小学数学人教2011课标版二年级《专项评研—有余数的除法解决问题》 (2).doc

2016学年第二学期教学设计天河区骏景小学 袁芳课题：有余数的除法解决问题专项评研教学目标：继续掌握解决问题的基本思路和基本方法，进一步熟练掌握用有余数的除法解决生活中的简单问题。教学重点：灵活运用各种方法解决有余数的除法的实际问题。 教学难点：灵活运用各种方法解决有余数的除法的实际问题。预计教学课时数：1节教 学 过 程教学环节一、课前小研究二、评研：三、练习课堂实施生成专项评研有余数的除法解决问题1、二（1）班有45人去划船，每条大船限坐8人，每条小船限坐6人。（1）如果都租大船，至少要租几条船？我是这样想的：提醒同学注意：我是这样想的：提醒同学注意：（2）如果都租小船，最多可以坐满几条船？会有剩余的人吗？2、花店有31 枝康乃馨， 17 枝玫瑰，8 枝水仙，如果用 5 枝康乃馨，3 枝玫瑰，3 枝水仙可以扎成一束花。最多可以扎成几束这样的花束？我是这样想的：提醒同学注意：3、按照下面的规律接着往下摆，第40个应该是什么图案？我是这样想的：提醒同学注意：4、用一堆小棒拼 ，最多可以搭成7个，还剩4根小棒，这堆小棒共有多少根？我是这样想的：提醒同学注意：【回顾与反思】请找出评研卷中你认为最难或最容易出错的题，说说你有什么好的解决方法。【出题互考】请从评研题中挑选你认为最难或最容易出错的题，仿照例子出题。1、小组交流。2、小组汇报。 1）如果都租大船，至少要租几条船？ 458=5（条）5（人） 5+1=6（条） 答：至少要租6条船。方法及提醒注意： 45里面有5个8，还余5人，5人也要坐船，所以还要加1条船。 这道题只要用一共有多少人每条船坐多少人，再用商加1就行了。 要记得加1。 2） 如果都租小船，最多可以坐满几条船？会有剩余的人吗？ 456=7（条）3（人） 答：最多可以坐满7条船，有剩余的人。方法及提醒注意： 先用总数除以小船坐的学生人数。 因为是问最多坐满，所以不用加1。3）最多可以扎成几束这样的花束？315=6（束）1（枝） 173=5（束）2（枝）83=2（束）2（枝） 2 5 6答：最多可以扎成2束这样的花束。方法及提醒注意：用31、17、8分别除以5、3、3，最小的商就是最多可以所成的花束数。当一种花用完后，就不能再用了。 4）第40个应该是什么图案？406=6（组）4（个）答：第40个应该是图案。方法及提醒注意：40里有6个6，还余4，所以就是第6组第4个，是。6个图案是一个周期，40个是第6组第4个。如果没有余数，就是一个周期中的最后一个。5）这堆小棒共有多少根？5 7 + 4 = 39（根） 答：这堆小棒共有39根。方法及提醒注意：先看图形有几条边，乘7后，再加上4，就可以了。把图形小棒的数乘上搭成几个，加上4，就是总数了。不要忘了加余数。 3、回顾反思：请找出评研卷中你认为最难或最容易出错的题，说说你有什么好的解决方法？1） 第1题最容易出错。第1小题有至少就说明要全部的人都要坐船，所以要加1。第2小题是最多坐满，所以不用加1。2） 第2题容易出错。很多人会把得数加起来。应该选三种花中分成最少的那种花。3） 第3题最难。要找到规律。4、学生出题互考。板书设计专项评研有余数的除法的解决问题1）如果都租大船，至少要租几条船？458=5（条）5（人） 5+1=6（条） 答：至少要租6条船。2） 如果都租小船，最多可以坐满几条船？会有剩余的人吗？ 456=7（条）3（人） 答：最多可以坐满7条船，有剩余的人。3）最多可以扎成几束这样的花束？315=6（束）1（枝） 173=5（束）2（枝）83=2（束）2（枝） 2 5 6答：最多可以扎成2束这样的花束。4）第40个应该是什么图案？406=6（组）4（个） 答：第40个应该是图案。5）这堆小棒共有多少根？5 7 + 4 = 39（根） 答：这堆小棒共有39根。评研与反思：1、 学生常规好，学习习惯好，学习和表达能力强。2、 小组交流和汇报有序。3、 小研究设计