小学数学人教2011课标版二年级乘法的初步认识 (9).doc_第1页
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班 级二年级科 目数学编写教师陈江合作交流1、 把加法算式改写成乘法算式加法算式：3+3+3+3+3+3+3=乘法算式： 读作： 或 读作：2、填一填过关检测：1、 改写下列算式2+2+2+2+2+2+2+2=乘法算式：4+4+4+4=乘法算式：5+5+5+5=乘法算式：2、 下面那些算式可以直接改写成乘法算式？请写出来。3+3+3+2 2+2+2+2 5+5+5+5+5+5 8+8+2+5 3+3+2+4 4+4+3+2-3 课 题乘法的初步认识(1)审核人学习目标1、创设情景使学生知道乘法口诀的来源，理解每句乘法口诀的意义，2、使学生掌握加法和乘法之间的转换关系3、引导学生主动探究，经历与他人合作交流的过程。学习重点掌握编写乘法口诀的方法。学习难点初步学会从加法转向乘法学习过程自主学习看课本47页例1解答下面各题1、 小飞机里一共有多少人？一共有（ ）个（ ）加法算式：乘法算式： 读作： 或 读作：2、 小火车里共有多少人？一共有（ ）个（ ）加法算式：乘法算式： 读作： 或 读作：3、 过山车里一共有多少人？一共有（ ）个（ ）加法算式：乘法算式： 读作： 或 读作：课后反思 藏 巴 哇 九 年
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