小学数学人教2011课标版二年级《认识千克》 (2).doc_第1页
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学科数学学期下学期年级二年级主备人佘丽丽课题认识千克课时1课时课型新授学习目标在估一估、称一称、掂一掂的实践活动中感知1千克物品有多重。掌握克与千克的进率，能进行简单的换算。培养学生对物品质量的估计能力，提高学生的合作能力与操作能力。教学重点进一步了解克和千克的质量单位概念，能够用教师提供的秤来称量物体的质量。教学难点巩固对质量单位实际概念的认识。教具准备天平、盘秤、生活用品。教学流程_学年_教师执教意见_学年_教师执教意见_学年_教师执教意见一、激趣引入上节课老师布置了课外作业到生活中寻找千克，你找到了吗？说说你找到了什么。同学们说的这些物品，都是以千克为单位的，今天这节课，我们就来认识千克。二、互动新授1.认识千克。出示挂图。看图，你看懂了什么？洗衣液重5千克、一箱苹果净重量25千克。计量比较重的物品，常用千克作单位，千克可以用字母kg表示。2.认识1千克，1千克=1000克。（1）谈话:1千克有多重？出示一袋同样的碘盐，用手掂一掂，再估一估它有多重。请学生读出包装上的数据。再出示一袋同样的碘盐，问学生:两袋这样的碘盐重多少？告诉学生1000克就是1千克。1000克=1千克，1kg=1000g。（2）将这两袋盐放在台称上，请学生看指针所指的刻度就是1千克。说一说，生活中哪些物品重1千克？掂一掂1千克的物品有多重。3.认识计量工具。4.学生一只手拿一枚2分硬币，另一只手拿1千克重的物品，掂一掂，说出自己的感受。5.克与千克的换算。三、巩固拓展出示教材练习二十第1题。说出物品各有多重。你认为通常在什么情况下用千克作单位？这袋大米重3千克，如果用千克作单位，怎么表示？你是怎样想的？1千克是1000克，3千克就是3000克。3kg=3000g。这4袋盐重2000克，如果用千克作单位，怎么表示？你是怎样想的？比较这两个式子:3kg=3000g，2000g=2kg,你发现了什么？1.操作活动，称物品。2.完成教材练习二十第2题。四、课堂小结通过今天这节课我们又有什么收获？你能用我们学会的知识解决身边的问题吗？ 板书设计认识千克计量较重的物品有多重，通常用千克（也叫公斤）作单位，千克用kg表示。1000克=1千克作业设计一、 写出物品的重量单位名称。1. 一袋奶粉重500（）。2. 书包重1（）。3. 一个大西瓜重4（）。4. 小明身高1（）35（），体重2
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