广东省广州市广铁一中八年级数学上册 第十四章《整式的乘法与因式分解》公式法因式分解学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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公式法-因式分解课 题公式法-因式分解课 型新授课 时1三、反馈提升1 把下列各式分解因式 2 把下列各式分解因式 四、达标运用五学后反思课堂记录或学法指导学 习目 标1学生能够掌握平方差公式的特点，并能熟练地运用公式将多项式进行因式分解。2. 进一步培养学生的逆向思维及转化的思想学 习重 点掌握平方差公式的特点学 习难 点准确熟练地运用公式把多项式分解因式学习过程：一、自主学习。自学课本116117页的内容，完成下面的问题。1、（a+b）(a-b)= 用语言叙述为 2、(a+b)2 = 用语言叙述为 把这两个公式反过来，就得到（1） （2） 把它们当做公式，就可以把某些多项式进行因式分解，这种因式分解的方法叫做 二、问题探究（1）（2）把下列各式进行因式分解: （1）4 x 2-25 (2) 16a2 -1/9 b2 解：(1) 4 x 2-25 =(2x)2-52 =(2x+5)(2x-5) (2) 16a2 -1/9 b2 = = 要求：完成填空，你能用乘法检验做的对错吗？试试看。1
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