广东省广州市南沙区博海学校八年级英语上册《Module 3 Culture and history Unit 6 Ancient stories》（第6课时）导学案（无答案）（新版）牛津深圳版.doc_第1页
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文档简介

ancient stories【学习目标】1.认读和理解单词 2.能够根据关键词提示，从不同的视角复述“木马计”的故事 【重难点预测】重点：用一般过去时按时间线索讲述故事 难点：从不同人物的视角讲述同一个故事 【学习流程】、预习检测 单项选择1. how long have you _ here?a. come b. got c. arrived d. been2. jane has _ to beijing. she will come back tomorrow.a. been b. gone c. went d. never been3. it is ten years _ i last saw her.a. after b. since c. for d. that、自主探究完成writing 板块复述“木马计”故事的写作任务。学生以藏身在木马中的希腊士兵的身份复述故事，完成练习a，注意使用正确的时态。1.从给出的开头句子可以看出，writing部分的时态是一般过去时，而根据提示词，如（not go/ far away）把它们连成一个句子，主语是they，从not go 可以看出是否定，主语要借助一个助动词did，把这些词连起来就是they didnt go far away.2.根据以上的方法完成writing的练习。、合作交流 以特洛伊将军的身份，根据b2练习给出的词语，复述“木马计”的故事。 the greeks left a huge wooden horse outside our main gate.、知识梳理o. 把.拖入. be full of 有大量的；充满lock锁上 climb out of 从.爬出来a big mistake 一个大错误 celebrate 庆祝go to sleep 去睡觉 enter the city 进入城市、homework：1.
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