广东省广州市白云区汇侨中学九年级数学上册《二次根式》单元综合测试 新人教版.doc_第1页
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文档简介

二次根式第1题. 函数中，自变量的取值范围是答案：第2题. 实数a在数轴上的位置如图所示，化简答案：第3题. 若，则化简的结果是（）答案：第4题. 函数中，自变量的取值范围是答案：且第5题. 如果等式和同时成立，那么需要的条件是（）且或且答案：第6题. 化简得（）答案：第7题. 当_时，是二次根式；当_时，是二次根式答案：；第8题. 当_时，；当_时，答案：；第9题. 要使下列式子有意义，字母的取值必须满足什么条件（1）（2）答案：（1）；（2）第10题. 已知实数满足，试求的值答案：第11题. 函数中，自变量的取值范围是答案：第12题. 已知，则答案：第13题. 函数自变量的取值范围是（）答案：第14题. 在函数中，自变量的取值范围是答案：第15题. a实数在数轴上的位置如图所示，则化简的结果为答案：第16题. 函数中，自变量的取值范围是答案：第17题. 下列说法正确的是（）若，则，则的平方根是答案：第18题. 函数中自变量的取值范围是答案：第19题. 已知，则_答案：第20题. _答案：第21题. 当_时，式子有意义答案：且第22题. 若，则_，_答案：，第23题. 已知为实数，且，则的值为_答案：第24题. 若二次根式有意义，则它的最小值是（）答案：第25题. 下列各式中不成立的是（）答案：第26题. 应用化简时，的取值范围是（）或答案：第27题. 如果和都是二次根式，那么和应为（）答案：第28题. 若代数式在实数范围内有意义，则的取值范围为（）且答案：第29题. 若，求的值答案：第30题. 计算：（1）（2）（3）答案：（1） （2）（3）第31题. 已知为实数，且与互为相反数，求的值答案：第32题. 当时，化简等于（）答案：第33题. 若，则（）答案：第34题. 若，则的范围是（）答案：第35题. 若为的小数部分，则答案：第36题. 答案：第37题. 当时，在实数范围内有意义答案：第38题. 函数自变量的取值范围是（）答案：第39题. 若，则化简的结果是（）答案：第40题. 实数在数轴上对应点的位置如图，化简答案：解：由数轴上两点的相对位置可知，且，第41题. 已知，则的结果为（）答案：第42题. 若，化简的结果为（）答案：第43题. 下列说法正确的是（）实数的平方根为的倒数是都是分数平方根和其立方根相等的数有答案：第44题. 若，且，
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