全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
课题 平均数(认识平均数）第六单元 第_4课时 总课时_主备人刘颖使用人教学目标1. 结合解决问题的过程，了解平均数的意义。2. 能结合简单的统计图表，解决一些简单的与平均数有关的实际问题。3. 进一步积累数据分析的活动经验。教学重点了解平均数的意义。掌握求平均数的方法。知识链接统计图等知识。导 学 过 程复习导学一、复习导入：同学们喜欢游戏吗？前些天，淘气做了一个非常有趣的游戏，我们一起看看游戏的情况。（出示统计表） 学生讨论到底淘气记住数字的实力怎样，揭示板书平均数复案调整合展作示探交究流2、 新课探究 怎样求平均数呢？1、 同桌合作完成。利用手中的作业纸，用箭头在图上移一移，算一算，求出淘气记住数字的平均数。说一说淘气的记住数字的水平。2、 反馈：你是用什么方法研究出来的？移一移，学生板演、其他观察：在移的过程中，什么变了，什么没变？3算一算： （5+4+7+5+9）=6（个）（1) 算式中的数都表示什么意思？（2) 比较两种方法，你喜欢哪一种？为什么？3、 理解平均数的意义 仔细观察淘气每次记住数字的个数，和平均数比，你发现了什么?我们身边有许多平均数，你能举个例子吗？ 出示91页试一试，小熊饮店的统计图，你知道了什么？ 求出前三周的平均数 预测一下第四周进几箱？四：拓展题: 淘身高1.8米气，不会游泳，到平均水深0.8米的小河洗澡，有危险吗？五小结：看来平均数的作用可真大，它不仅让我们了解一个小整体的平均水平，还能根据小整体推测大整体的平均水平。 这节课你学会了什么？学生自由说一说 。4、 全课总结： 你都学会了哪些知识，有什么收获呢？（学生总结）达标检测1、出示身高统计图：同学12345身高（cm)131136134132137(1) 估计：他们的平均身高大约是多少？你是怎么估算的？（2） 算一算他们的平均身高。（计算方法）（3） 推测一下
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版厦门婚姻解除子女抚养、财产分割及监护协议书
- 2025年度广告文案翻译服务合同
- 内蒙古自治区乌兰察布市集宁区亿利东方三校联考2024-2025学年七年级下学期7月期末英语试题（含答案无听力）
- 2025年企业电脑租赁及远程运维服务合同
- 2025版环保技术研发合作协议书
- 2025版通信信息存储安全保密合同下载
- 2025版庭院及房屋租赁合同实施细则
- 2025年度生态环保挡土墙设计与施工总承包合同
- 2025年度农业现代化-农业机械设备采购合同
- 2025年度电影公司版权保密协议范本含附件及版权管理
- 房地产市场报告 -九江房地产市场月报2022年11月
- 代运营协议合同范本
- 《人格障碍》课件
- 座位表模板(空白)
- 部编版高一语文必修上册教学计划
- 青岛版六三制四年级上册数学1万以上数的认识和读法教学课件
- GB∕T 27011-2019 合格评定 认可机构要求
- 私企接待应酬管理制度(3篇)
- YX51-380-760型金属屋面板专项施工方案（32页）
- 国际商务(International Business)英文全套完整课件
- 编制说明—《殡仪服务规范》
评论
0/150
提交评论