广东省广州市萝岗区华峰中学九年级化学下学期第一次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年广东省广州市萝岗区华峰中学九年级（下）第一次月考化学试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案）1下列仪器不能用酒精灯直接加热的是（）a蒸发皿b试管c烧杯d燃烧匙2下列各图所示变化属于化学变化的是（）a 灯泡通电发光b 铁丝在氧气中燃烧c 湿衣服晾干d 食盐水的蒸发3如图所示属于混合物的是（）abcd4下列物质由原子直接构成的是（）a干冰b氯化钠c氨气d金刚石5下列情况不会造成大气污染的是（）a动物的呼吸b煤的燃烧c燃放鞭炮d汽车尾气的排放6如果能在短时间内让黑夜如同白昼，可以向天空发射一种照明弹，该照明弹选用的主要材料是（）a铝片b炭粉c铁粉d镁粉7可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性当缓慢拉活塞时，若装置气密性好，可观察到（）a锥形瓶中液面明显上升b长颈漏斗下端口产生气泡c长颈漏斗内有液面上升d注射器内有液体8正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质反物质；物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景可观请你推测，反氢原子的结构可能是（）a由一个带正电荷的质子和一个带负电荷的电子构成的b由一个带负电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的c由一个带正电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的d由一个带负电荷的质子和一个带负电荷的电子构成的9用分子的观点解释下列现象，不合理的是（）a食物变质分子本身发生了变化b汽油挥发分子大小发生了变化c轮胎充气分子间间隔改变d墙内开花墙外香分子在不停地运动10某些花岗岩石材中含有放射性元素氡一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为（）a50b86c136d22211电工师傅使用的“验电笔”中常充一种气体，此气体通电时会发光，它是（）a氧气b氮气c氖气d空气12下列实验操作正确的是（）a用量筒长期存放液体b将剩余的药品放回原试剂瓶中c将盛有溶液的烧杯直接加热d给试管内的液体加热时，应先使试管均匀受热，然后在试管中液体的中下部加热13如图所示的实验操作中，正确的是（）abcd14生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（）a樟脑球在衣柜中渐渐消失b吃进的食物一段时间后被消化了c给电熨斗通电产生热能d在晾干的咸菜表面出现白色晶体15下列各粒子结构示意图中，表示化学性质最稳定的原子的是（）abcd16含硫的煤不完全燃烧时，排放出污染环境的气体是（）a只有cob只有so2cco和co2dso2和co17下列关于原子的说法正确的是（）a所有的原子中都含有中子b原子的质子数和中子数相同c原子核很小，但原子的质量却主要集中在原子核上d原子是不可分的微粒18下列叙述错误的是（）a分子、原子和离子都能直接构成物质b原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性c决定原子质量大小的主要是质子和电子d原子如果得到或失去电子就变成离子19下列关于分子和原子的说法，正确的是（）a在化学变化中分子可以再分、原子不可以再分b分子不停地运动，原子静止不动c在化学反应前后，分子和原子的种类保持不变d不同种类的原子，不能相互结合成分子20下列物质的性质中，属于化学性质的是（）a铅具有导电性b碳酸氢钠能与稀盐酸反应c氯化钠是白色固体d常温下甲烷是无色无味气体21在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于物理性爆炸的是（）a厨房中因燃气泄漏而爆炸b高压锅因排气孔堵塞而爆炸c节日的烟花在空中爆炸d煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸22建设城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（）a使用清洁能源代替煤和石油b实施绿化工程，防治扬尘污染c分类回收垃圾，并露天焚烧d使用燃煤脱硫技术，防治so2污染23以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：空气污染指数05051100101200201300300空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染空气质量级别iiiiiiivv2010年1月17日，永州市区的空气污染指数为58，首要污染物为：可吸入颗粒物根据以上信息，判断永州市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（）ai级 优bii级 良ciii级 轻度污染dv级 重度污染24夏飞同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）a提出假设b收集证据c设计实验d做出结论25固体物质受热变为气体，这种变化（）a一定是物理变化b可能是物理变化，也可能是化学变化c一定是化学变化d既不是物理变化，也不是化学变化二、填空题26实验室现有5ml、10ml、20ml、50ml、100ml的盐酸，现要量取15ml的盐酸，应取ml的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15ml，则所取液体的实际体积应15ml（填“”、“”或“=”）27写出镁条在空气中燃烧的文字表达式，并在物质名称后面写出相应的化学符号、28给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着29在实验室里，取用药品，不能用手接触，不要把鼻孔凑到容器口闻气味有些块状药品要用夹取如果没有说明用量，液体一般取用，固体酒精灯的火焰分为焰芯、30用下列序号填空：烧杯 试管 胶头滴管 玻璃棒 量筒 漏斗：能直接加热的玻璃仪器；吸取或滴加少量液体的仪器；使食盐加速溶于水的仪器；量取6.8ml溶液的仪器31某元素的原子结构示意图如图所示，则该原子的核电荷数为11，核外共有个电子，分为个电子层，第二层上有个电子，最外电子层上有个电子，在化学反应中，该原子易电子，变成（用符号表示）32小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣，如图所示他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳（1）现有一个注射器和少量澄清的石灰水，请你用上述仪器和试剂，帮他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：、（2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：；33将下列空格里填上适当概念的序号：物理变化 化学变化 物理性质 化学性质硫是一种淡黄色固体，把块状硫研成粉末，将少量硫粉放在燃烧匙中加热，硫慢慢熔化，继续加热，硫开始燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，生成的气体无色具有刺激性气味，这说明硫具有可燃性34用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的请回答下列问题：（1）上面的实验证明了氧气有的化学性质，同时也证明了氮气有的化学性质（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是（写两点即可）（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法 （4）此反应的现象是（5）此反应的文字表达式为35实验时如没说明药品取用量，则应取最少量，即液体取，固体只要在使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精，也绝对禁止用酒精灯引燃另一个酒精灯，以免发生事故向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的，万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来，不要惊慌，应立刻过滤操作中玻璃棒的作用是，蒸发操作中玻璃棒的作用是2015-2016学年广东省广州市萝岗区华峰中学九年级（下）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确答案）1下列仪器不能用酒精灯直接加热的是（）a蒸发皿b试管c烧杯d燃烧匙【考点】用于加热的仪器【分析】可以用酒精灯直接加热的仪器有：坩埚、试管、蒸发皿、试管、燃烧匙等【解答】解：a、蒸发皿能用酒精灯直接加热，故a不符合题意；b、试管能用酒精灯直接加热，故b不符合题意；c、烧杯加热时必须垫上石棉网，不能用酒精灯直接加热，故c符合题意；d、燃烧匙能用酒精灯直接加热，故d不符合题意故选c2下列各图所示变化属于化学变化的是（）a 灯泡通电发光b 铁丝在氧气中燃烧c 湿衣服晾干d 食盐水的蒸发【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、灯泡发光的过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化b、铁丝在氧气中燃烧的过程中有新物质四氧化三铁生成，属于化学变化c、湿衣服晾干的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、食盐水的蒸发的过程中只是将食盐与水分离，没有新物质生成，属于物理变化故选b3如图所示属于混合物的是（）abcd【考点】纯净物和混合物的判别【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素【解答】解：a、氧气属于纯净物中的单质，故选项错误；b、二氧化碳属于纯净物中的氧化物，故选项错误；c、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项正确；d、水属于纯净物中的氧化物，故选项错误；故选c4下列物质由原子直接构成的是（）a干冰b氯化钠c氨气d金刚石【考点】物质的构成和含量分析【分析】根据金属和固态非金属单质等由原子构成，气态单质、共价化合物一般由分子构成，离子化合物由离子构成的，进行分析判断即可【解答】解：a、干冰是固体的二氧化碳，属于共价化合物，是由二氧化碳分子构成的，故选项错误b、氯化钠属于离子化合物，是由钠离子和氯离子构成，故选项错误c、氨气属于共价化合物，是由氨分子构成的，故选项错误d、金刚石是碳的一种单质，属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项正确故选d5下列情况不会造成大气污染的是（）a动物的呼吸b煤的燃烧c燃放鞭炮d汽车尾气的排放【考点】空气的污染及其危害【分析】我们现在谈到的空气污染只是指列入空气质量检测范围之内的，不在其序列中的不视为是空气污染，这是思考的时候需要注意到的【解答】解：a、动物的呼出二氧化碳，没有列入检测范围之内，不视为空气污染物b、煤的燃烧产生二氧化硫等气体，所以会污染大气c、燃放鞭炮会生成二氧化硫等气体，所以会污染大气d、汽车尾气中含有氮氧化合物以及一氧化碳等有害气体，列入检测范围故选a6如果能在短时间内让黑夜如同白昼，可以向天空发射一种照明弹，该照明弹选用的主要材料是（）a铝片b炭粉c铁粉d镁粉【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【分析】根据物质在空气气中燃烧的现象回答，镁粉燃烧时发出耀眼的白光【解答】解：a、铝片在空气中不燃烧，故此项错误；b、碳粉在空气燃烧不会发出白光，不能用在照明弹中，此项错误；c、铁粉在空气中不燃烧，此项错误；d、镁粉在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用在照明弹中，此项正确故选d7可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性当缓慢拉活塞时，若装置气密性好，可观察到（）a锥形瓶中液面明显上升b长颈漏斗下端口产生气泡c长颈漏斗内有液面上升d注射器内有液体【考点】检查装置的气密性【分析】装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏，据此进行分析解答即可【解答】解：该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱；当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡故选b8正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质反物质；物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景可观请你推测，反氢原子的结构可能是（）a由一个带正电荷的质子和一个带负电荷的电子构成的b由一个带负电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的c由一个带正电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的d由一个带负电荷的质子和一个带负电荷的电子构成的【考点】原子的定义与构成【分析】氢原子是由一个带正电的质子和一个带负电荷的电子构成的，反氢原子的结构中粒子所带的电荷正好相反【解答】解：a、由一个带正电荷的质子和一个带负电荷的电子构成的，这是正常氢原子的构成，故错误b、由一个带负电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的，符合反氢原子的构成，正确c、由一个带正电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的，不正确，因为原子不显电性，不能都带正电荷d、由一个带负电荷的质子和一个带负电荷的电子构成，不正确，原子不显电性，不能都带负电荷故选b9用分子的观点解释下列现象，不合理的是（）a食物变质分子本身发生了变化b汽油挥发分子大小发生了变化c轮胎充气分子间间隔改变d墙内开花墙外香分子在不停地运动【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【分析】物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：体积和质量都很小微粒之间存在间隔微粒是在不断运动的运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象化学变化与物理变化的本质区别是构成物质的微粒本身是否发生了变化【解答】解：a、食物变质也就是食物变成了不能被食用的其他物质，在这个过程有生成了新的物质，也就是分子本身发生了变化，故a合理；b、汽油挥发是汽油的分子从液态变成了气态，运动到了空气中去而分子本身并没有发生变化，故b不合理；c、分子间有间隔，在受压时间隔变小，所以能向轮胎充气故c合理；d、我们能闻到花香，是由于含有香气的分子运动到了我们的感觉器官鼻子中，故d合理故选b10某些花岗岩石材中含有放射性元素氡一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为（）a50b86c136d222【考点】原子的有关数量计算【分析】根据原子中：核电荷数=质子数=电子数，结合题意进行分析解答【解答】解：因为核电荷数=质子数=电子数，由题意一种氡原子的质子数为86，故其核外电子数为86故选：b11电工师傅使用的“验电笔”中常充一种气体，此气体通电时会发光，它是（）a氧气b氮气c氖气d空气【考点】常见气体的用途【分析】氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸；氮气可用作制氮肥、作保护气等；稀有气体又称惰性气体，化学性质稳定，几乎不与其它物质发生化学反应它的用途是做各种电光源、保护气等稀有气体通电时会发光，氖灯射出的是红光电灯泡里充氩气可以减少钨丝的气化和防止钨丝氧化，以延长灯泡的使用寿命【解答】解：a、氧气不能做电光源，故选项错误；b、氮气可用作制氮肥、作保护气，但是不能做电光源故选项错误；c、氖灯射出的是红光，是“验电笔”中常充一种气体故选项正确；d、空气中的各成分都有不同的用途，故选项错误；故选c12下列实验操作正确的是（）a用量筒长期存放液体b将剩余的药品放回原试剂瓶中c将盛有溶液的烧杯直接加热d给试管内的液体加热时，应先使试管均匀受热，然后在试管中液体的中下部加热【考点】测量容器-量筒；用于加热的仪器；给试管里的液体加热【分析】a、量筒不可长期存放液体；b、根据剩余药品的处理方法分析；c、加热烧杯要垫石棉网；d、从试管应均匀受热分析【解答】解：a、量筒是测量液体的仪器，不可长期存放液体，故a错误；b、实验剩余药品要放在指定的容器中，不可放回原瓶，故b错误；c、加热烧杯要垫石棉网，不可直接加热，故c错误；d、为防止试管破裂，试管应均匀受热，然后在试管中液体的中下部加热，故d正确故选d13如图所示的实验操作中，正确的是（）abcd【考点】液体药品的取用；固体药品的取用；给试管里的液体加热【分析】a、根据倾倒液体的正确操作进行分析；b、根据取用固体的正确操作进行分析；c、根据胶头滴管的正确使用方法进行分析；d、根据用试管加热液体的正确操作进行分析【解答】解：a、取用液体时，瓶塞应该倒放，故a错误；b、取用粉末状药品时，先将试管横放，然后用药匙将药品送到试管底部，然后将导管竖起，故b正确；c、用胶头导管滴加液体，不能伸入试管内，故c错误；d、用试管加热液体不能超过试管容积的三分之一，故d错误故选：b14生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（）a樟脑球在衣柜中渐渐消失b吃进的食物一段时间后被消化了c给电熨斗通电产生热能d在晾干的咸菜表面出现白色晶体【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a、樟脑球在衣柜中渐渐消失，物质升华，由固体变为气体，无新物质生成，故a为物理变化；b、吃进的食物一段时间后在消化酶的催化作用下，被消化，生成新物质，故b为化学变化；c、给电熨斗通电产生热能，无新物质生成，只是能量的转换，故c为物理变化；d、在晾干的咸菜表面出现白色晶体，此为盐的结晶，无新物质生成，故d为物理变化故选：b15下列各粒子结构示意图中，表示化学性质最稳定的原子的是（）abcd【考点】核外电子在化学反应中的作用；原子结构示意图与离子结构示意图【分析】根据微粒的结构示意图，利用最外层电子数来分析化学性质的稳定，利用质子数和核外电子总数的关系来分析是否为原子【解答】解：a、因最外层电子数为8，性质稳定，但质子数为9，核外电子总数为10，则为f，而不是性质稳定的原子，故a错误；b、因最外层电子数为8，性质稳定，且质子数为10，核外电子总数为10，则为ne原子，表示化学性质最稳定的原子，故b正确；c、因最外层电子数为8，性质稳定，但质子数为11，核外电子总数为10，则为na+，而不是性质稳定的原子，故c错误；d、因最外层电子数为8，性质稳定，但质子数为12，核外电子总数为10，则为mg2+，而不是性质稳定的原子，故d错误；故选b16含硫的煤不完全燃烧时，排放出污染环境的气体是（）a只有cob只有so2cco和co2dso2和co【考点】防治空气污染的措施；碳的化学性质；常用燃料的使用与其对环境的影响【分析】可以根据煤的元素组成、不完全燃烧时的产物等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论【解答】解：煤中主要含有碳元素，还含有少量的硫元素，不完全燃烧时会产生大量的一氧化碳、二氧化硫和烟尘等物质故选d17下列关于原子的说法正确的是（）a所有的原子中都含有中子b原子的质子数和中子数相同c原子核很小，但原子的质量却主要集中在原子核上d原子是不可分的微粒【考点】原子的定义与构成【分析】根据氢原子中无中子，铝原子中含有13个质子，14个中子，原子由原子核和核外电子构成的，电子的质量微乎其微，原子可分为原子核和核外电子进行解答【解答】解：a、有的原子中不含有中子，例：氢原子中无中子，故a错误；b、不是所有的质子数和中子数都相同，例如铝原子中含有13个质子，14个中子，故选项错误；c、原子由原子核和核外电子构成的，电子的质量微乎其微，因此原子的质量主要集中在原子核上，故c正确；d、原子在化学反应中不能再分，选项没有限定是化学变化，所以原子也可以再分，故错误；故选c18下列叙述错误的是（）a分子、原子和离子都能直接构成物质b原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性c决定原子质量大小的主要是质子和电子d原子如果得到或失去电子就变成离子【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成；原子和离子的相互转化【分析】根据常见物质的构成有分子、原子、离子及原子中质子数等于电子数，质子带正电，电子带负电，原子的质量主要集中在原子核上，金属元素的原子易失去电子，而非金属元素的原子易得到电子的关系来分析解答【解答】解：a、根据常见物质，如水、铁、氯化钠可知分子、原子和离子都能直接构成物质，说法正确，故a不选；b、原子中质子带正电，电子带负电，质子数等于电子数，则原子不显电性，说法正确，故b不选；c、因原子的质量主要集中在原子核上，原子核由质子和中子构成，说法错误，故选c；d、原子得到电子变为阴离子，失去电子变为阳离子，说法正确，故d不选；故选c19下列关于分子和原子的说法，正确的是（）a在化学变化中分子可以再分、原子不可以再分b分子不停地运动，原子静止不动c在化学反应前后，分子和原子的种类保持不变d不同种类的原子，不能相互结合成分子【考点】分子和原子的区别和联系【分析】a、根据分子和原子的区别考虑；b、分子和原子都在不断运动；c、根据在化学反应前后六个不变考虑；d、根据不同种类的原子，能相互结合成分子考虑【解答】解：a、分子和原子的区别是在化学变化中分子可以再分、原子不可以再分，故a正确；b、分子和原子都在不断运动，故b错；c、在化学反应前后原子种类不变，分子种类一定变，故c错；d、不同种类的原子，能相互结合成分子，例如水分子是由氢原子和氧原子构成，故d错故选a20下列物质的性质中，属于化学性质的是（）a铅具有导电性b碳酸氢钠能与稀盐酸反应c氯化钠是白色固体d常温下甲烷是无色无味气体【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【分析】物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，比如：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等【解答】解：a、铅具有导电性属于物理性质，故a错误；b、碳酸氢钠能与稀盐酸反应，生成新物质，属于化学变化，在化学变化中表现出来的性质，属于物质的化学性质，故b正确；c、氯化钠是白色固体，是物质的颜色、状态都属于物理性质，故c错误；d、常温下甲烷是无色无味气体，是物质的颜色、状态都属于物理性质，故d错误；故选：b21在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于物理性爆炸的是（）a厨房中因燃气泄漏而爆炸b高压锅因排气孔堵塞而爆炸c节日的烟花在空中爆炸d煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成【解答】解：a、燃气泄漏而爆炸过程中，燃气和氧气反应生成了新物质，属于化学性爆炸；b、高压锅因排气孔堵塞而爆炸过程中，没有发生化学变化，只是由于压力过大造成了爆炸，属于属于物理性爆炸；c、烟花在空中爆炸过程中，烟花和空气中的氧气反应生成了新物质，属于化学性爆炸；d、瓦斯爆炸过程中，甲烷和空气中的氧气反应生成了水和二氧化碳，属于化学性爆炸故选：b22建设城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（）a使用清洁能源代替煤和石油b实施绿化工程，防治扬尘污染c分类回收垃圾，并露天焚烧d使用燃煤脱硫技术，防治so2污染【考点】防治空气污染的措施【分析】a、根据化石燃料的污染性考虑；b、根据绿化工程的作用分析判断；c、根据焚烧落叶会污染空气考虑；d、根据汽车改用清洁燃料的意义判断【解答】解：a、煤和石油属于化石燃料，燃烧后产生大量的空气污染物，使用清洁能源代替煤和石油就减少了空气污染，故a正确；b、绿化工程是植树造林对空气有净化作用，防治扬尘污染，故b正确；c、分类回收垃圾，并露天焚烧产生了大量的有害气体和烟尘，污染了空气，故c错误；d、使用燃煤脱硫技术，减少so2污染，也就减少了对空气的污染，故d正确故选c23以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：空气污染指数05051100101200201300300空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染空气质量级别iiiiiiivv2010年1月17日，永州市区的空气污染指数为58，首要污染物为：可吸入颗粒物根据以上信息，判断永州市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（）ai级 优bii级 良ciii级 轻度污染dv级 重度污染【考点】空气的污染及其危害【分析】利用图表内容，依据提供的数据对应关系即可解决，空气污染指数从51100为二级良好，而永州市区的污染指数是58，所以应在二级的范围【解答】解：永州市区的空气污染指数为58，根据以上信息，可知空气污染指数介于51100，属于级，良故选b24夏飞同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）a提出假设b收集证据c设计实验d做出结论【考点】科学探究的基本环节【分析】科学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计实验）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断【解答】解：根据题意：夏飞同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳，这一过程在提出假设、收集证据、设计实验、做出结论等基本环节中应属设计实验的环节a、可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳，这一过程属于科学探究环节中的设计实验，不是提出假设，故选项错误b、可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳，这一过程属于科学探究环节中的设计实验，不是收集证据，故选项错误c、可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳，这一过程属于科学探究环节中的设计实验，故选项正确d、可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳，这一过程属于科学探究环节中的设计实验，不是做出结论，故选项错误故选：c25固体物质受热变为气体，这种变化（）a一定是物理变化b可能是物理变化，也可能是化学变化c一定是化学变化d既不是物理变化，也不是化学变化【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：a、固体物质受热变为气体，这种变化不一定是物理变化，例如碳酸氢铵受热分解能生成二氧化碳、氨气等物质，属于化学变化故选项错误；b、固体物质受热变为气体，这种变化可能是物理变化，也可能是化学变化，例如碳酸氢铵受热分解属于化学变化，冰受热变成水蒸气属于物理变化故选项正确；c、固体物质受热变为气体，这种变化不一定是化学变化，例如冰受热变成水蒸气属于物理变化故选项错误；d、固体物质受热变为气体，至少属于化学变化或物理变化中的一种故选项错误故选b二、填空题26实验室现有5ml、10ml、20ml、50ml、100ml的盐酸，现要量取15ml的盐酸，应取20ml的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15ml，则所取液体的实际体积应15ml（填“”、“”或“=”）【考点】测量容器-量筒；实验数据处理或者误差分析的探究【分析】用量筒量取液体时，应选用比量取液体体积数略大且能一次量出的量筒，这样可以减小误差，所以应该用20ml的量筒视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，这样读出的体积数最接近真实值俯视量筒内液体凹液面的最低处读数时，读出的数在平视读数的上方，读出读数为15ml，实际则小于15ml【解答】解：因为用量筒量取液体时，应选用比量取液体体积数略大且能一次量出的量筒视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，这样读出的体积数最接近真实值俯视凹液面的最低处读数时，读出的数比实际值偏大故答案为：20ml，量筒内液体的凹液面最低处保持水平，27写出镁条在空气中燃烧的文字表达式，并在物质名称后面写出相应的化学符号镁+氧气氧化镁、mg o2mgo【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；化学式的书写及意义【分析】知道反应物、生成物和反应条件，根据文字表达式的书写方法书写，尤其是化学式的书写要熟记元素的化合价才能正确书写化学式【解答】解：镁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，镁带燃烧时发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体反应的文字表达式为：镁+氧气氧化镁； mg o2 mgo故答案为：镁+氧气氧化镁； mg o2 mgo28给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫预热，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着别人或自己【考点】给试管里的液体加热；实验操作注意事项的探究【分析】为确保实验安全，实验室对操作有明确规定使用试管对液体加热时，为使液体均匀受热，要求试管内液体量不超过其容积的三分之一，试管口不要对着有人的方向，加热中试管要不时上下移动等【解答】解：为防止液体过多而受热不均匀，试管内液体量不能超过其容积的三分之一，故答：；为使试管均匀受热，在对试管集中加热前要先进行预热，预热的方法为试管在火焰上来回移动，故答：预热；试管内液体若受热不均匀，液体会冲出试管，为避免因液体冲出伤及他人或自己，要求试管口不能对着自己或别人，故答：别人或自己29在实验室里，取用药品，不能用手接触，不要把鼻孔凑到容器口闻气味有些块状药品要用镊子夹取如果没有说明用量，液体一般取用12ml，固体只需盖满试管底部酒精灯的火焰分为焰芯、内焰、外焰【考点】固体药品的取用；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用【分析】根据实验室固体药品的取用以及酒精灯的火焰的结构进行分析解答即可【解答】解：块状固体药品要用镊子夹取，如果没有说明用量，液体一般取用12ml，固体只需盖满试管底部，酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心；故填：镊子；12ml；只需盖满试管底部；内焰；外焰30用下列序号填空：烧杯 试管 胶头滴管 玻璃棒 量筒 漏斗：能直接加热的玻璃仪器；吸取或滴加少量液体的仪器；使食盐加速溶于水的仪器；量取6.8ml溶液的仪器【考点】常用仪器的名称和选用【分析】根据常用仪器的使用方法和注意事项进行分析【解答】解：试管能直接加热，胶头滴管用于吸取或滴加少量液体，玻璃棒能加速食盐的溶解，量取6.8ml溶液需要使用10ml的量筒和胶头滴管故答案为：；31某元素的原子结构示意图如图所示，则该原子的核电荷数为11，核外共有11个电子，分为3个电子层，第二层上有8个电子，最外电子层上有1个电子，在化学反应中，该原子易失去电子，变成na+（用符号表示）【考点】微粒观点及模型图的应用；原子的定义与构成；核外电子在化学反应中的作用；原子结构示意图与离子结构示意图【分析】由某元素的原子结构示意图可知，则该原子的核电荷数，核外共有电子数，分为电子层数，第二层上有的电子数，最外电子层上的电子数，在化学反应中，该原子易失去电子，变成钠离子【解答】解：某元素的原子结构示意图如右图所示，则该原子的核电荷数为11，核外共有11个电子，分为3个电子层，第二层上有8个电子，最外电子层上有1个电子，在化学反应中，该原子易失去电子，变成na+故答为：11，3，8，1，失去，na+32小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣，如图所示他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳（1）现有一个注射器和少量澄清的石灰水，请你用上述仪器和试剂，帮他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：用注射器抽取袋内气体，然后通入澄清的石灰水、澄清的石灰水变浑浊、气体是二氧化碳，小明的猜想正确（2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：无毒；不与食品反应；价廉或来源广泛【考点】食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究；常见气体的检验与除杂方法【分析】（1）根据二氧化碳的性质可以选择澄清石灰水来进行验证；（2）由于气体是充入食品包装中所以考虑不能影响身体健康考虑【解答】解：（1）根据二氧化碳的性质，可以用澄清石灰水来检验小明的猜想，具体的步骤为：用注射器抽取包装袋内的气体，然后通入适量的澄清石灰水中，澄清石灰水会变浑浊，证明小明的猜想正确；（2）由于气体是充入食品包装中所以不能影响身体健康，要考虑到无毒、不与食品反应、价廉或来源广泛，经济便宜，故答案为：（1）用注射器抽取袋内气体，然后通入澄清的石灰水；澄清的石灰水变浑浊；气体是二氧化碳，小明的猜想正确；（2）无毒、不与食品反应，价廉或来源广泛33将下列空格里填上适当概念的序号：物理变化 化学变化 物理性质 化学性质硫是一种淡黄色固体，把块状硫研成粉末，将少量硫粉放在燃烧匙中加热，硫慢慢熔化，继续加热，硫开始燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，生成的气体无色具有刺激性气味，这说明硫具有可燃性【考点】化学性质与物理性质的差别及应用；化学变化和物理变化的判别【分析】物质的物理性质是指不需要经过化学变化就表现出来的性质，而化学性质是指必须经过化学变化才能表现出来的性质；而化学变化是指有新的物质生成的变化，物理变化是指没有新的物质生成的变化【解答】解：物质的性质是指物质的特点，变化是一个过程，物质的物理性质一般指物质的颜色、状态、气味、溶解性、熔点、沸点等，而化学性质是指物质的可燃性、氧化性、还原性等