小班数学《给雪人戴帽子》.doc_第1页
小班数学《给雪人戴帽子》.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班数学活动：给雪人戴帽子情况分析：一一对应是比较物体的集合是否相等的最简便、最直接的方式。不仅可以比较出两个集合之间量的大小，更重要的是还可以发现相等关系，这是幼儿数概念产生的一个关键性步骤。因此，让幼儿通过尝试一一对应的操作匹配能较好地为幼儿进行“比较活动”作好准备。小班幼儿的注意力容易分散，经常不能持久地参与活动，而且他们对自己感知到的东西缺少表达的习惯和方法。因此，设计给“雪人戴帽子”的活动，一游戏的形式萌发他们参与活动的兴趣培养表达自己的想法。活动目标： 1、会将雪人与小桶分类排列，并一一对应摆放。2、能细心使用操作活动材料。活动重点：会将雪人与小桶分类排列，并一一对应摆放。活动难点：细心使用操作活动材料。活动准备：1、给雪人戴帽子材料教具一套、学具六套。每套包括：雪人图形5个，桶口与雪人头直径等大的桶图形5个。2、其它练习相联、相关对应的操作卡片若干。 活动过程： 1、回忆堆雪人的经验。 师：“下雪天堆过雪人吗？是怎么堆得？” 2、给雪人戴帽子。 （1）教师出示雪人与桶，提问：“这里有几张雪人的图片，谁来给他们排排队？” （2）师：“雪人的头上还缺什么？可以用什么当雪人的帽子呢？” 教师拿一张桶图形，：“谁愿意给雪人戴帽子？” （3）帮其他雪人戴帽子。注意帽子和头大小的匹配。 3、幼儿操作。 （1）师：“今天我们都来给雪人戴帽子，先把雪人排排队，再给雪人戴上桶帽子。” （2）让幼儿自选参加各小组活动，教师重点指导给雪人戴帽子，关注幼儿对活动规则的理解。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论