高中物理 第二章 原子结构章末整合课件 教科版选修35.ppt_第1页
高中物理 第二章 原子结构章末整合课件 教科版选修35.ppt_第2页
高中物理 第二章 原子结构章末整合课件 教科版选修35.ppt_第3页
高中物理 第二章 原子结构章末整合课件 教科版选修35.ppt_第4页
高中物理 第二章 原子结构章末整合课件 教科版选修35.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一 对 粒子散射实验及核式结构模型的理解1 粒子散射实验结果 粒子穿过金箔后 绝大多数 粒子仍沿原来的方向前进 但有少数 粒子发生了大角度偏转 偏转的角度甚至大于90 也就是说它们几乎被 撞了回来 2 核式结构学说 在原子的中心有一个很小的原子核 原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核内 电子绕核旋转 例1 多选 关于 粒子散射实验现象的分析 下列说法正确的是 a 绝大多数 粒子沿原方向运动 说明正电荷在原子内均匀分布 是 粒子受力平衡的结果b 绝大多数 粒子沿原方向运动 说明这些 粒子未受到明显的力的作用 说明原子是 中空 的c 极少数 粒子发生大角度偏转 说明原子内质量和电荷量比 粒子大得多的粒子在原子内分布空间很小d 极少数 粒子发生大角度偏转 说明原子内的电子对 粒子的吸引力很大答案bc 2 氢原子的能级图如图1所示 图1 针对训练1 多选 下列对玻尔原子理论的评价正确的是 a 玻尔原子理论成功解释了氢原子光谱规律 为量子力学的建立奠定了基础b 玻尔原子理论的成功之处是引入了量子概念c 玻尔原子理论的成功之处是它保留了经典理论中的一些观点d 玻尔原子理论与原子的核式结构是完全对立的答案ab解析玻尔原子理论成功解释了氢原子的发光问题 其成功之处是引入了量子化理论 局限是保留了经典理论中的一些观点 故a b对 c错 它继承并发展了原子的核式结构观点 故d错 2 电离的两种方式 1 吸收光子能量发生电离 当光子能量大于或等于13 6ev时 可以被处于基态的氢原子吸收 使氢原子电离 2 与实物粒子撞击发生电离 由于实物粒子的动能可全部或部分被原子吸收 所

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论