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文档简介

青岛第十六中学语文中考复习导学稿（学生用） 班级 姓名 青岛市第十六中学导学稿课题记承天寺夜游（八上）授课时间2010、4课时一课时课型复习课撰稿人高美倩审阅人赵伟教学目标1、背诵课文，整体把握文意。2、积累文言词汇，翻译重点句子。3、了解文章的思想感情。重点目标2、3难点目标3预习内容【知识点归纳】：一、词多义未复有能与其奇者（ ） 相与步于中庭（ ）二、古今异义1、晓雾将歇（ ） 2、四时俱备（ ） 3、夕日欲颓 （ ）4、念无与为乐者（ ）5、但少闲人（ ）三、内容理解1、写出记承天寺夜游中写景的句子，并用自己的语言描述一下院中的月光。2、“何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳”写出了作者此时怎样的心态？请谈谈你的理解。教学过程上课内容双边活动一、检查预习：二、复习要点：（一）、课文朗读、背诵（二）、准确流利的翻译课文（三）、重点词语记忆：学生朗读课文学生按照要求自主复习15分钟；教师点拨知识点学生理解记忆重难点，独立完成相关题目；当堂检测【当堂检测】一、解释词语沉鳞竞跃（ ）( )( ) 怀民亦未寝（ ） 四时俱备（ ）（ ） 但少闲人如吾两人者耳（ ）（ ）（ ） 遂至承天寺寻张怀民（ ）（ ） 五色交辉（ ） 晓雾将歇（ ） 夕日欲颓 （ ） 相与步于中庭（ ） 念无与为乐者（ ） 未复有能与其奇者（ ）盖竹柏影也（ ）二、翻译句子 未复有能与其奇者。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。但少闲人如吾两人者耳。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。两岸石壁，五色交辉。夕日欲颓，沈鳞竞跃。实是欲界之仙都三、下列加粗的词解释有误的一项是（）A五色交辉（交相辉映）晓雾将歇（消散）B夕日欲颓（坠落）沉鳞竞跃（争相跳）C月夜入户（窗户）未复有能与其奇者（和）四、课外文言文邴原泣学初潭集：邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵孝经论语。1解释下面句中加点的词。凡得学者（ ） 然得而腊之以为饵（ ） 吾徒相教（ ） 徒以有先生也（ ） 2翻译句子。孤者易
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