广东省惠东县七五六地质学校九年级政治全册 4.3.3 正确选择升学与就业之路教案 （新版）粤教版.doc

第三课时 正确选择升学与就业之路教学目标今天的青少年面临越来越多的选择，选择对青少年提出了更高的要求；进行合理选择的方法和策略。要知道选择对人生的重要性，慎重地对待人生的一些重要选择，如升学与就业的选择，并愿意为自己的选择承担责任。步入社会后，要懂得敬业与爱岗之间的关系，奉献社会是社会主义职业道德的本质特征。学生分析针对的问题：今天的学生所面临的选择越来越多，让青少年不知道如何选择，关键时刻则更加如此。同时部分学生缺乏选择的策略与勇气，选择了逃避。或对自己的选择不敢、不愿去承担后果等。学生的需要：选择是所有青少年都必须面临的问题，逃避和畏缩都是不应该的。在升学和就业面前都要充分作好选择的心理准备。要有科学合理的方法和策略来选择，同时还要勇于承担后果和责任。以后面对自己的职业积极自觉地为社会作贡献。 教学过程一、创设情境，导入新课甲乙两个大学生要到新华书店去买书。从学校大门出来，两位同学发生了分歧。学校处于两个候车亭之间，且路途差不多。甲要去上边的候车亭乙要到下边的候车亭。甲说：向上走，比下一站早上车，意味着少一些竞争，找到座位的可能性要大得多。乙说：向下走，与车辆同向，等到车的几率比向上走高，边走边等，多好。甲说：我宁可少一些上车的机会，也要找个座位享受一番，站着多难受！乙说：年轻人，累点儿算啥？我每向下走一步，就离目的地近一点儿，实在没有班车，我可以步行到书店。（1）你赞成哪位同学的意见？为什么？（2）请你试着续写甲乙两位同学毕业以后的故事。学生答后，教师总结：生活中充满大大小小的选择，社会越进步，个人选择的机会就多，面对越来越多的选择机会，我们青少年要不断提高自己的选择能力。尤其是那么关键的几次选择！二、寻找冲突，关注冲突从学生的目前情况出发，大家都初中即将毕业，我们都面临着人生中的一次重要的选择。是升学还是就业？如果升学，读哪一类学校？如果就业，将选择哪一种职业？对此我们有我们的想法，我们周围的人也会有他们的意见和建议。（全班讨论交流）。 重点突出选择时面临的冲突：教师要多加关注。三、分析冲突，学会选择根据学生所记录下的两种声音的冲突，进行分析。教师可先请学生根据以往的经验，说出选择前该做好哪些准备，在此基础上教师进行补充。并布置完成书本p117-118表格内容。 展示“小娜的故事” 小娜在填报中考志愿时，不顾父母老师的反对填报了重点高中，她认为自己很聪明，虽然平时成绩平平，主要是因为考试不认真、不仔细造成的，只要中考仔细认真，一定会超常发挥，考进重点高中不成问题。可成绩出来，她的成绩却与重点分数线相差甚远。面对这次不合理的选择，小娜她（1）小娜为什么会作出这样不合理的选择？_（2）你认为小娜面对这次不合理的选择所产生的后果会怎么做？_（3）同学们认为小娜应该如何面对这次错误的选，才会更有利于今后的人生？_参考：（1）没有认清自己的不足，不能客观地认识自己。没有认真听取父母老师的建议。（2）例：会伤心，失落，一蹶不振。会上一个普通高中，努力学习，吸取这次教训。会认为自己只是发挥失常而已。（3）从错误选择中吸取教训。我们要有勇气自己作出选择，并且为自己的选择承担责任在作出合理选择时，享受到成功的喜悦；在作出错误选择时，从中吸取教训，提高选择能力。只有这样我们的选择才会更为明智，人生才会更加积极。五、分组讨论 感悟真谛如果小娜因不考上高中，去学做衣服，你认为以怎么的态度面对做衣服？小辩论：正方：“干一行，爱一行，”反方“爱一行，干一行”。六、回顾知识，心灵感触条件项目内容个人条件兴趣能力性格学习水平不足之处外在条件和要求父母亲友师长社会我决定选择：最后教师总结，明确选择的意义。五分钟测试：生活中充满选择： 人生有无数的选择，不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。学会自己做出选择，我们才能做自己的主人。选择就业该注意什么问题？参考答案：答、选择就业，首先，要了解我国的就业形势;其次，要综合考虑自身素质、兴趣爱好、经济报酬、国家需要等因素进行选择，选择时要客观评价自己，扬长避短，选择适合自己的职业;最后，要有先就业再择