【南京科技职业学院】(化工技术学院)依托江苏化工职教集团探索构建现代化工人才培养“立交桥”典型案例.doc

南京科技职业学院依托江苏化工职教集团探索构建现代化工人才培养“立交桥”典型案例南京科技职业学院（原南京化工职业技术学院）为江苏化工职教集团理事长单位，承担了江苏省教育体制改革试点项目“依托职教集团构建人才培养立交桥”，与2013年以来开展的省现代职教体系建设试点工作相辅相成，经过几年建设和推进，形成了集团化办学的联动发展效应。2013年至今，结合学校的国家骨干高职院校建设项目，注册并运行南化永利学院，搭建师资队伍建设平台，强化资源共享，与职教集团内企业、院校、研究院所等成员单位合作开展专业建设、学分互认，实施了高职与应用本科“3+2”分段培养项目和中职与高职“3+3”分段培养项目，积极开展技能培训、技能鉴定和非学历教育等合作，初步搭建了纵横贯通、立体型、“大职教”人才培养立交桥。案例1：拓展职教集团功能，激发学校发展活力一、架通现代化工职业人才成长“立交桥”学校依托江苏化工职教集团，探索实践中高职衔接、高职与应用型本科衔接试点，与南京六合中等专业学校等3所中职校“3+3”分段联合培养项目6项，与南京工业大学“3+2”分段联合培养项目3项，打通中职、高职与应用型本科系统培养技术技能型人才的渠道。2013年江苏化工职教集团工作会议 2014年江苏化工职教集团工作会议南京工业大学机械控制学院张宇副书记为学生做报告二、搭建师资队伍建设平台学校牵头与集团主要成员扬子石化、南化公司两大领军型化工企业合作承办国家级师资培训、（高级）技师培训项目，2013年、2014年培训职业院校骨干教师330余人，提升了集团单位的行业影响力，促进了各自内涵发展。职业院校教师素质提高计划2014年国家级培训开班副院长张小军教授和企业领导与学员沟通交流三、共享资源、互通有无2014年学校试点探索在集团内开展学分互认机制，促进集团内各院校优势互补和资源共享；与集团成员南通产业控股集团开展订单培养、人才招聘等合作，开辟企业集团与职教集团集约化合作发展新模式；与南通经济技术开发区共同推进大学生实习就业基地和学校生源基地建设，为学校输入700多名优质生源；与成员单位联合承办技能竞赛，促进学生职前教育与企业员工培训的融通，提升了集团成员单位化工类职业人才培养质量；面向集团内中高职院校、企业等成员单位开展技能培训、职业技能鉴定，彰显了学校社会服务水平。学校与南通经济技术开发区签署合作协议书南京化工园区企业职工培训座谈会在学校召开案例2：建立了“职前职后”人才培养培训新机制学校注册运行了南化永利学院，与职教集团内中职学校、优质企业等成员单位合作开展中高级工、技师、高级技师的培训和技能鉴定，提升了培训品牌和影响力，形成了“职前职后”人才培训新机制，取得了良好的培训效果。2009年之前，帝斯曼东方化工有限公司（以下简称“帝斯曼东方”）一线员工培训均由国际著名的培训机构VAPRO集团中国有限公司提供培训体系并实施完成，但期间双方存在的培训协调问题一直未得到妥善解决。2009年底，帝斯曼东方先后三次安排HR部门主管、各装置经理、人事副总、生产副总及总经理来学校进行实地调研。经调研评估，帝斯曼东方非常认可学校的培训实力，随后与VAPRO集团解除了培训协议，决定由学校全权承担企业一线全体职工的素质培训。2012年双方依托南化永利学院正式开展合作，帝斯曼东方所有聘用的技师、高级技师的素质提升培训项目（“东方启明星培训项目”）均由学校承担。“东方启明星培训项目”一期、二期均为10个月，每期均组织企业员工对培训效果进行问卷调查，累计评价1341人次，总体评价良好。帝斯曼东方化工内刊专题刊登了“东方启明星培训项目”所取得的显著成效。帝斯曼东方培训效果显著，吸引了中石化南京化学工业有限公司加入。南化公司新入职员工培训和高素质人才培训一直是由原公司厂办技校承办，受帝斯曼东方培训效应吸引，公司经