广东省惠东县平海中学九年级化学上册《6.3 二氧化碳和一氧化碳（第2课时）》导学案（无答案）（新版）新人教版 (2).doc

6.3 二氧化碳和一氧化碳明确学习目标1记住co的性质和重要用途；2知道co使人中毒的原因及防护措施； 课前自主学习1请查阅相关资料，了解家庭常用的“煤气”的主要成分是什么？2加快生物上所学的知识，了解人体血液的功能；3请从各种途径搜集有关“煤气中毒”的相关资料；4工业上，常用co来冶炼生铁等金属，这是利用了co的_性。课堂情景导入当前，我国广大家庭仍然以“煤气”作为主要家庭燃料，“煤气”的主要成分就是我们要学的co，而从最近的新闻报道中，我们知道经常会发生“煤气”中毒，也就是co中互毒，co为什么会使人中毒呢？课中合作探究知识点二、一氧化碳阅读课本p121,回答下列问题：1co是一种_颜色，_气味的_体，_溶于水，密度比空气_（请根据co的相对分子质量作出判断）。 上面所述为co的 （填“物理”或“化学”）性质。2根据co是“煤气”的主要成分，可以得知co具有_性，发生反应的化学方程式为_。3纯净的co的空气中安静燃烧，火焰为_。（注意：为什么要纯净？）4co为什么会使人中毒？怎样防止co中毒？交流讨论结合课本p121图622，小组讨论交流：1为什么家用煤气中掺入具有难闻气味的气体？如果发生煤气泄漏应当怎么办？2煤炉中常发生哪些化学反应？请写出反应的化学方程式（参见书p121图6-22）。 3向一盆燃烧旺盛的炭火中洒少量的水，火焰更旺且为蓝色；但洒入较多的水，炭火熄灭，为什么？（教师要进行适当的引导或讲述）资料实验发现，碳在高温下可以跟水蒸汽发生反应生成一氧化碳和氢气，其反应的化学方程式为 ，此反应吸收热量。观察观看视频资料：co还原cuo实验,思考并讨论：1先通入一会儿co，然后再给cuo加热的原因是 。2根据观察到的事实填写下面表格：观察到的现象发生反应的化学方程式a处（cuo处）b处（石灰水处）c处3c处为什么要放一盏点燃的酒精灯？ 。 是否还有其它方法处理？ 。4通过以上事实，可以得出co具有 性，通常在冶金工业中作为 剂。 归纳小结二、一氧化碳1一氧化碳的物理性质一氧化碳是一种_色_味的_体，密度比空气_，_溶于水；2一氧化碳的化学性质：点燃（1）具有可燃性，燃烧生成co2：2co + o2 = 2co2高温（2）具有还原性，常作还原剂：cuo + co = cu + co2练习 1关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是（ ）a一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 b室内放一盆水能防止一氧化碳中毒c一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属 d可用烧碱溶液鉴别二氧化碳气体2下列有关碳及其氧化物的说法错误的是（ ） aco与co2可用澄清石灰水区分 bco具有还原性，可用于铁的冶炼 cco2的过多排放可导致酸雨的产生 d金刚石和石墨结构中碳原子排列不同3下列说法正确的是（ ）aco2能与血液中血红蛋白结合导致中毒 bco能溶于水生成酸c用闻气味的方法能够区别co2和co d co可以在o2中燃烧4下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（ ）a都比空气重 b都可以用碳和氧气反应得到c都有还原性 d都能和澄清石灰水发生反应5“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于co2与co的不同点比较错误的是（ ）a组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 b性质：co2能溶于水，水溶液呈酸性；co难溶于水，但能燃烧 c用途：co2可用于光合作用、灭火等；co可作气体燃料，还可用于人工降雨 d危害：co2会造成“温室效应”；co易与血液中的血红蛋白结合引起中毒6木炭在一定条件下燃烧既有co2生成，也有co生成。若要证明两种气体都要存在，应先将气体通过澄清的石灰水，观察到_，证明有co2存在。写出co2与澄清的石灰水反应的化学方程式_。然后将气体干燥后通过灼热的氧化铜，观察到_，证明有co存在。课堂归纳小结通过本节课的学习，你收获了什么？我的收获 随堂练习应用p123 “练习与应用”1（3）（5）（8） 5题5分钟随堂测评1将充满下列气体的试管，分别倒立于槽中，试管内水位上升最高的是（ ）a.h2 b.ch4 c.co d.co22下列做法存在安全隐患的是（ ）a.在煤炉上放一壶水防止煤气中毒b.在应用泡沫灭火器时，应先检查出气孔是否被堵塞c.进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验 d.点燃co气体前，应先检验其纯度3要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，可采用的最好措施为（ ）a.点火燃烧 b.通过灼热的氧化铜粉末c.通入石灰水中 d.通入石蕊试液中4区别co2、co、o2三瓶气体，最简便的方法是（ ）a.分别用带火星的木条伸入瓶中 b.分别用燃着的木条伸入瓶中 c.将气体通入澄清石灰水 d.将气体通过灼热的氧化铜5香烟燃烧产生的烟气中含有许多强致癌物和有害物质，其中对人体危害最大的物质除尼古丁和煤焦油外，还有一种易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体是（ ）a.二氧化硫 b.一氧化碳 c.二氧化碳 d.氮气6在化学反应cuo + x cu + co2中，x一定是（ ）a.单质 b.化合物 c.氧化物 d.还原剂课后巩固训练1关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（ ）a.都是大气污染物 b.都能与水反应c.都能还原氧化铜 d.都能通过碳与氧气反应制得8为了区别co（可能混有氧气）与co2两瓶无色气体，下列方法中可行的是（ ）a.伸入燃着的木条 b.分别通入少量澄清石灰水，振荡c.分别通入少量naoh溶液，振荡 d.分别通入少量稀硫酸，振荡9某无色气体可能含有co2、co、h2中的一种或几种，依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行)；通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积不变；通过灼热的cuo时，固体变成红色；通过白色cus04粉末时，粉末变成蓝色晶体；通人澄清石灰水中，石灰水变浑浊。下列判断正确的是（ ） a.原混合气体中一定含有co2、co、h2b.原混合气体中一定没有co2，一定含有h2和co c.原混合气体中一定含有h2和co2，可能含有cod.根据，可推断实验过程中一定有co2生成10碳和部分碳的化合物间转化关系如图5所示。图5（1）物质x的化学式为 。（2）在物质的分类中，co属于 物。（3）从图中任选一种物质，它的一种用途 。尾气处理澄清石灰水cd混合气体ab（4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式 。11下图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有co2和co。请回答下列问题：（1）a装置中的试剂是(写名称，下同) ，b装置中的试剂是 ；（2）证明原混合气体中co2存在的实验现象是 ；证明原混合气体中co存在的实验现象是 ；（3）如果没有b装置，对实验结果有何影响? 。课后延伸拓展1思考并回答如下问题：（1）如何将co中混有的co2除去？（2）如何将co2中混有的co除去？（3）如何鉴别co和co2？（用4种方法）（4）如何证明co2中混有co？（5）鉴别co和h2的方法正确的是: ( )a.用澄清石灰水试验 b.用紫色石蕊试液c.用燃着的小木条 d.用澄清的石灰水检验它们燃烧的生成物2结合所学内容，完成下列物质转化的化学方程式：ch2co3coco2caco3 _ _ _ _ _3co是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请