高考语文密破仿真预测卷14.doc

2013高考语文密破仿真预测卷14一：选择题（每题3分）1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )a造诣/逃逸 砧板/粘贴 落枕/落花流水b滋润/蕴藉 迁徙/歼灭 角色/群雄角逐c缜密/瞠目 栈道/饯行 边塞/闭目塞听d熨帖/驭车 谩骂/幔帐 中肯/中流砥柱2 .下列选项中，没有错别字的一项是 （ ）a交警部门提示：两节期间，交通繁忙，骑摩托车和电动车出行的市民一定要带好安全帽。 b我们要用我们的作品告诉那些虚伪的政治家们，所谓的国家利益仅管很重要，但并不是 至高无上的，真正至高无上的是人类的长远利益。 c为谋相位向保守派献媚，日本最大在野党自民党党首安倍晋三17日下午参拜了供奉着14名二战甲级战犯牌位的靖国神社。此举引发了亚洲的愤怒和国际社会的担忧。 d有的人闻过则喜，久而久之，自有长进；有的人却闻过饰非，讳疾忌医，长此以往，退路自断。 3下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）a阅览室中的书籍出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质不高，二是管理力度不够。b中国质量报曾报道，食品专家基本可以断定“一滴香”是通过合成反应及化学品直接调和的方法，营养作用十分有限，长期食用会损伤肝脏。c “感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚焦于推动当代中国发展进步的主体力量，解读了平凡中的伟大。d节前，拖欠农民工工资等劳资纠纷纷纷进入高发期，为了避免让“流血讨薪”的惨剧不再发生，九部委联合发力，紧急部署，要求确保农民工工资节前按时足额支付。4. 下列各选项中，加点的成语使用正确的一项是（ ）(3分)七月流火，伴着伦敦奥运的热浪，高一级全体师生在武警边防指挥学校进行为期五天的军训活动。在级长的组织下，军训各项工作按部就班。白天同学们进行站军姿、正步走、齐步走等训练，一到了晚上，同学们以班为单位互相拉歌，整个校园歌声盎然。虽然时间过去很久了，但同学们对当时那些事情至今依然记忆犹新。a. 七月流火 b. 按部就班 c. 盎然 d. 记忆犹新5.将下面句子组成一段连贯的文字，排序恰当的一项是 （ ）（3分）真人真事，真情实感，真知灼见，这是散文的“生机”力量所在。读者在读散文时是从不怀疑它的真实性的。正是从这一点说，散文才被誉为文学的“测谎器”。作者一做“假”，人格的本色立失。真实是散文的生命。读者一经发现作品“假”，文章的价值亦即荡然无存。散文从来就是真的艺术，是“真、善、美”的和谐统一。a. b. c. d.答案:d解析:按照真善分为两类，然后按逻辑关系排序。二阅读下面的文字，完成6-8题。每题3分，共9分。 现在不断有人提问，为什么在我们这个堪称伟大的时代里却出不了伟大的作家？对此我的想法是，现在是一个无权威的、趣味分散的时代，一个作家很难得到全民集中的认可。事实上，要成为一位大家公认的伟大作家，需要时间的考验，甚至包括几代人的阅读和筛选。而且在今天这样一个时代，消费与享受往往消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情，以至那种具有巨大原创力的作品很难产生。当然，当代中国缺少伟大的作家，出了这些外在的方面，也有作家自身主体弱化的问题。比如市场需求之多与作家生活经验不足的矛盾、市场要求产出快与文学创作本身求慢求精的矛盾等等。而这当中，正面精神价值的匮乏与无力，无疑是当下文学创作中最为重要的缺失。 所谓正面精神价值，指的就是那种引向善、呼唤爱、争取光明、辨明是非，正面造就人的能力。这种价值在文学作品中的体现，与作家对民族的精神资源的利用密切相关。我们民族的精神资源很丰富，但是也还需要作必要的整合和转化，才能化为作家内心深处的信仰，运用到创作中去。还有一些作家表现出“去资源化”的倾向，他们不知如何利用资源，索性不作任何整合与转化，以为只要敢于批判和暴露，就会写出最深刻的作品。但如果都是暴力、血腥，就让人看不到一点希望，而真正深刻的作品不仅要能揭露和批判，还要有正面塑造人的灵魂的能力。还有另外一种主体精神弱化的现象，很多作品没完没了地写油盐酱醋和一地鸡毛，缺少一种人文关怀。作家的责任是把叙事从趣味推向存在，真正找到生命的价值所在。当他们丧失了对生活的敏感和疼痛感，把创作变成了制作，批量化地生产的时候，文学就不会有什么真正的生命了。 老舍先生曾将长篇小说大明湖浓缩成月牙儿，篇幅几近短篇，却也创造了了中国现代文学中公认的经典。他幽默地说：“我在经济上吃了亏，在艺术上占了便宜。”如果今天的作家都肯下这种苦功，那么消费的时代再汹汹然，我们仍然可以对震撼人的好作品的出现满怀期望。6从原文看，下列不属于“当代中国缺少伟大的作家”外在原因的一项是（ ） a现在是一个缺乏权威的时代，也是一个受众趣味分散的时代。 b要成为一个伟大的作家，需要相当长的时间才能得到普遍的公认。 c作家对生活的体验还不够，同时文学创作本身的规律是求慢求精。 d在今天，消费与享受往往会消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情。7从原文看，下列理解和分析，正确的一项是（ ）a我们的民族精神资源很丰富，现在面临的问题是如何保持原貌并移植到创作中。b充斥暴力和血腥的文学作品使人看不到一点希望，这是正面精神价值缺失的结果。c所谓“去资源化”，就是作品只有批判和揭露，而没有充分利用盛会生活的资源。d作品中有油盐酱醋和一地鸡毛这样的描写，表明作家没有担负起自己的社会责任。8下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） a是否善于利用我们民族丰富的精神资源，决定了作家作品中正面精神价值的能否体现。b作家作品中正面精神价值的匮乏或无力，是当代中国文学创作中最应该引起重视的问题。c要保持文学生命，作家就应该对生活具有敏感和疼痛感，坚持把叙事从趣味推向存在。d老舍把大明湖浓缩成月牙儿，说明下苦功夫创作，才能出现震撼人心的好作品。答案:b解析:试题分析：b原文为：而这当中，正面精神价值的匮乏与无力，无疑是当下文学创作中最为重要的缺失。当代中国文学范围有误。考点：本题考查筛选重要信息的能力。能力层级为c级。点评：本题不难，解答此类题关键是与原文仔细对照，注意否字词，不确定的修饰语或范围。三、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成9-12题。阿留传明: 陆容 阿留者，太仓周元素家僮也。性痴呆无状，而元素终蓄之。尝使执洒扫，终朝运帚，不能洁一庐。主人怒之，则帚掷地，曰：“汝善是，曷烦我为?”元素或他出，使之应门；宾客虽稔熟者，不能举其名。问之，则曰：“短而肥者，瘦而髯者，美姿容者，龙钟而曳杖者。”后度悉不记，则阖门拒之。家蓄古尊、彝、鼎、敦数物，客至，出陈之。留伺客退，窃叩之，曰：“是非铜乎?何黯然黑若是也?”走取沙石，就水涤磨之。短榻缺一足，使留断木之歧生者为之。持斧锯，历园中竟日。及其归，出二指状曰：“木枝皆上生，无下向焉。”家人为之哄然。舍前植新柳数株，元素恐为邻儿所撼，使留守焉。 留将入饭，则收而藏之。其可笑事率类此。元素工楷书，尤善绘事。一日，和粉墨，戏语曰：“汝能为是乎?”曰：“何难乎是？“遂使为之，浓淡参亭，一若素能，屡试之，亦无不如意者。元素由是专任之，终其身不弃焉。传者曰：樗栎不材，薪者不弃；沙石至恶，玉人赖焉。盖天地间无弃物也。矧灵于物者，独无可取乎?阿留痴呆无状，固弃材耳，而卒以一长见试，实元素之能容也。今天下正直静退之士，每不为造命者所知；迟钝疏阔者，又不为所喜；能知而且喜矣，用之不能当其材，则废弃随之。于戏!今之士胡不幸，而独留之幸哉！注释:矧：况且 。9.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）a而元素终蓄之 蓄：容留 b后度悉不记，则阖门拒之 阖：关闭c客至，出陈之 陈：陈述d其可笑事率类此 率：大概10.以下各组句子中，全都直接表现“天地间无弃物”观点的一项是（3分）（ ）樗栎不材，薪者不弃沙石至恶，玉人赖焉 阿留痴呆无状，固弃材耳，而卒以一长见试 实元素之能容也正直静退之士，每不为造命者所知迟钝疏阔者，又不为所喜a b c d11.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）a.本文选取了“执洒扫”“应门”“涤磨古玩”“断歧生之木”“守新植柳树”等五个典型事例，通过语言、行动等描写，刻画出阿留“痴呆无状”的特点，人物个性鲜明，呼之欲出。b.作者认为，世间万物都有可用之处，而人才不能为当权者所用，是因为他们不为当权者所喜欢。c.作者在议论中，将今士之不幸与阿留之幸作对比，感慨当时的 “正直静退之士”得不到重用的悲哀。d.本文叙议结合，先叙述阿留虽“痴呆无状”，但由于具有一技之长而得到主人终身“专任” 的故事，然后就此展开议论，指出“天地间无弃物”，应该取其所长，而不必求全责备。12.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）尝使执洒扫，终朝运帚，不能洁一庐。（3分）舍前植新柳数株，元素恐为邻儿所撼，使留守焉。（4分）矧灵于物者，独无可取乎? （3分）考点：本题考查理解并翻译文言句式。点评：本题难度一般。只要注意三点即可：一要以直译为主，关键词一定要翻译准确。二是切记要把翻译的句子与原文结合在一起理解。第三，照应文言句式和语气。（二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面的宋词，然后回答 1314 题。鹧鸪天 代人赋 辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。注: 这首词作于作者遭弹劾解官归居时。 青旗： 酒旗， 酒店门外用青布做的幌子。13词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。 （5分）15补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选其中的5小题作答）（5分）（1）固知一死生为虚诞， 。（王羲之兰亭集序）（2）黄鹤之飞尚不得过， 。（李白蜀道难）（3）楚天千里清秋， 。（辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）（4） ，死当结草。（李密陈情表）（5）月出于东山之上， 。（苏轼赤壁赋）（6）潦水尽而寒潭清， 。（王勃滕王阁序）（7）谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用， 。（孟子寡人之于国也）（8） ，身死人手，为天下笑者，何也？（贾谊过秦论）答案:略 解析:本题考查“默写常见的名句名篇”考点，能力层次为a，侧重“识记”能力的考查。四、阅读下面的文章，完成16-20题。学 步 赵丽宏儿子，你居然会走路了！我和你母亲永远不会忘记这一天。在这之前，你还整日躺在摇篮里，只会挥舞小手，将明亮的大眼睛转来转去，有时偶尔能扶着床沿站立起来，但时间很短，你的腿脚还没有劲，无法支撑你的小小身躯。这天，你被几椅子包围着，坐在沙发前摆弄积木，我们到厨房里拿东西，你母亲偶一回头，突然惊喜地大叫：“啊呀，小凡走路了！”我随声回顾，也大吃一惊；你竟然推开包围着你的椅子，然后不倚靠任何东西，自己走到了门口！我们看到你时，你正站在房门口，脸上是又兴奋又紧张的表情，看到我们注意你时，你咧开嘴笑了。你似乎也为自己能走路而感到惊奇呢。从沙发前到房门不过四五步路，这几步路对你可是意义不凡，是你人生旅途上最初的独立行走的路。我们都没有看见你如何摇摇晃晃走过来，但你的的确确是靠自己走过来了。当你母亲冲过去一把将你抱起来时，你却挣扎着拼命要下地。你已经尝到了走路的滋味，这滋味此刻胜过你世界里已知的一切，靠自己两条腿，就能找到爸爸妈妈，就能到达你想到达的地方，那是多么奇妙多么好的事情！你的生活从此开始有了全新的内容和意义。只要有机会，你就要甩开我的手摇摇晃晃走你自己的路。你在床上走，在屋里走，在马路上走，在草地上走；你走着去寻找玩具，走着去阳台上欣赏街景走着去追赶比你大的孩子们儿子，你从来不会想到，在你学步的路上，处处潜伏的危机呢。在屋里，桌角、椅背、床架、门，都可能成为凶器将你碰痛。当你踉踉跄跄在房里东探西寻时，不是撞到了桌角上，就是碰翻了椅子砸痛脚，真是防不胜防。也已经数不清你曾经多少次摔倒，数不清你头上曾被撞出多少个乌青和肿块，每次你都哭叫两声，然后脸上挂着泪珠爬起来继续走你的路。摔跤摔不冷你渴望学步的热情。在室外，你更是跃跃欲试，两条小腿像一对小鼓槌，毫无节奏地擂着各样的地面。你似乎对平坦的路不感兴趣，哪里高低不平，哪里杂草丛生，哪里有水洼泥泞，你就爱往哪里走。只要不摔倒，你总是乐此不疲。这是不是人类的天性？在你未来的人生旅途上，必然会遇到无数曲折和坎坷，儿子呵，但愿你不要失去了刚学步时的那份勇气。你开始摔倒在地的时候，总是趴在地上瞪大眼睛望我们，你觉得有点委屈，但很快习惯了，并且学会了一骨碌爬起来，再不把摔跤当一回事。那次你沿着路边的一个花坛奔跑，脚下被一个大石头拌了一下。我们在你身后眼看着你一头撞到花坛边的铁栏杆上，心如刀割，却无法救你铁栏杆犹如一柄柄出鞘的剑指着天空！你趴在地上，沉默了片刻，才放声哭出起来。我奔过去把你抱在怀中，不忍看你的伤口，我担心你的眼睛！好险呵，铁栏杆撞在你的额头上正中，戳出一道又长又深的口子，血沿着你的脸颊往下流你的额头留下了难以消褪的疤痕，这是你学步的代价和纪念。你的旅途还只是刚刚开始，你前面的路很长很长，有些地方也许还没有路，在些地方虽有路却末必能通向远方。生命的过程，大概就是学步和寻路的过程，儿子啊，你要勇敢地走，脚踏实地地走。16“从沙发前到房门不过四五步路”，学走这几步为什么“意义不凡”？（4分）答： 17下面句子有什么深刻含义？（4分） （1）有些地方也许还没有路，在些地方虽有路却末必能通向远方。答： （2）生命的过程，大概就是学步和寻路的过程。答： 19从内容和形式两方面赏析第段划线的句子（形式上任选两个赏析点）。（5分）答： 五语言文学应用20校园中师生间的交流要讲究方法。以下两个情境中师生的话语不够得体，请根据其要表达的意思作调整，使听者乐于接受。（13分）情境一：高三月考后，沈