八年级语文上册古诗文默写精选.doc

八年级语文上册古诗文默写精选一、课外十首古诗名句(1)少壮不努力， 。 (2)树树皆春色， 。(3)乡泪客中尽， 。 (4) ，波撼岳阳城。(5)黄鹤一去不复返， 。(6)日暮乡关何处是， 。(7)常恐秋节至， 。 (8)相顾无相识， 。(9) ，平海夕漫漫。 (10)气蒸云梦泽， 。(11)坐观垂钓者， 。 (12)晴川历历汉阳树， 。 (13)夜阑卧听风吹雨 ， (14)晴空一鹤排云上 ， 。(15) ，落日故人情。 (16)好峰随处改 ， 。(17) ?门前流水尚能西。(18)挥手自兹去 ， (19)自古逢秋悲寂寥 ， 。(20)山下兰芽短浸溪 ， ， 。(21) ，林空鹿饮溪 。(22)僵卧孤村不自哀 ， 。(23 )此地一为别 ， (24)青山横北郭 ， 1长歌行中表示珍惜时间的语句：少壮不努力，老大徒伤悲。2野望中描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是：树树皆秋色，山山唯落晖。3早寒江上有怀中的思乡句：乡泪客中尽，孤帆天际看。4望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。5黄鹤楼中的思乡句：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。6送友人中以景色描写比喻游子之心，故人之情的句子：浮云游子意，落日故人情。借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的句子：挥手自兹去，萧萧班马鸣。7秋词中抒发诗人豪迈乐观之情的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。8鲁山山行的对偶句：霜落熊升树，林空鹿饮溪。9浣溪沙中描写时光易逝，不要在年老感叹哀伤的句子：谁道人生无再少，门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。10十一月四日风雨大作中写诗人虽年老体衰，仍愿守卫边疆保家卫国的句子：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的句子：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。二、五、六两单元文言文名句默写1、桃花源记中桃花林景色句子：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。写桃花源景色句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。描写桃花源人安居乐业的语句是：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。描写桃花源人精神状态的语句：黄发垂髫，并怡然自乐。描写桃花源人热情好客的语句：便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。 余人各复延至其家，皆出酒食。2、陋室铭中主旨句（中心句）：斯是陋室，惟吾德馨。“陋室”不“陋”的原因：惟吾德馨。与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。描写陋室环境的句子：苔痕上阶绿，草色入帘青。以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句：谈笑有鸿儒，往来无白丁。画龙点睛的语句是：何陋之有？3、爱莲说最能概括莲花高贵品质的句子是：莲，花之君子者也。人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在爱莲说中所说的：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。比喻君子美名远扬的语句：香远益清。4、杜甫望岳写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象的诗句造化钟神秀，阴阳割昏晓。表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概会当凌绝顶，一览众山小。借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起形象的诗句岱宗夫如何，齐鲁青未了。5、春望中描写战乱纷飞，家书难求的语句是：烽火连三月，家书抵万金。采用拟人手法、移情于物的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。通过春望中的白头搔更短，浑欲不胜簪两句，我们可以想到杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。6、石壕吏中吏呼一何怒，妇啼一何苦两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。天明登前途，独与老翁别两句收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗示老妇人已被抓走。7、归园田居 中写诗人耕种辛劳的句子是：晨兴理荒秽，带月荷锄归。抒发作者愿望的句子是：衣沾不足惜，但使愿无违。8、王维使至塞上诗中有画，展现奇特壮美的塞外风光（描绘西北高原黄昏日落景象）的千古名句大漠孤烟直，长河落日圆。9李白渡荆门送别用游动的视角来描写舟过荆门时所见景物的变化的语句是山随平野尽，江入大荒流。传达出作者对故乡的依恋句子是：仍怜故乡水，万里送行舟。10、登岳阳楼中万里来游还望远，三年多难更凭危一句，化用了杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”；以静景反衬生活转徙不安，景之静难平胸中激荡之悲情的诗句白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。11大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。矜 、 、 、废疾者皆有所养，男 ， 。12、三峡中描写夏水水势湍急的语句是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。描写三峡春冬之水的句子：素湍绿潭，回清倒影。清荣峻茂四个字简洁的地概括了三峡春冬的景色。引用渔歌的句子：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。13、答谢中书书写景部分，先仰视“高峰人云”，再俯瞰“清流见底”，复平看“两岸石壁”“青林翠竹”，一句一景。14、记承天寺夜游中