广东省惠州市惠阳一中实验学校高三物理一轮专题复习 第4讲 功能关系、能量转化与守恒定律（一）导学案.doc

广东省惠州市惠阳一中实验学校高三物理一轮专题复习 第4讲 功能关系、能量转化与守恒定律（一）导学案【学习目标】1. 掌握功和能的关系，特别是合力功、重力功、弹力功以及除重力、弹力外其他力的功分别所对应的能量转化关系.2.理解能量守恒定律，并能分析解决有关问题【重点难点】重点 ：掌握功和能的关系。难点 ：熟练应用功和能的关系解决力学综合题。【使用说明及学法指导】请同学们充分预习；请同学们利用5分钟完成知识梳理和基础自测题；请同学们用10分钟完成基础知识反馈卡；识记基础知识。预习案一、 知识梳理1功能关系：(1)功是_的量度，即做了多少功就有_发生了转化(2)做功的过程一定伴随着_，而且_必通过做功来实现2功与对应能量的变化关系：功能量的变化 合外力做正功_增加重力做正功_减少弹簧弹力做正功_减少电场力做正功_减少其他力(除重力、弹力外)做正功_增加二、基础自测 1质量为m的物体，从静止开始以2g的加速度竖直向下运动h，不计空气阻力，则下列说法中错误的是()a物体的机械能保持不变 b物体的重力势能减小mghc物体的动能增加2mgh d物体的机械能增加mgh2完成基础知识反馈卡将答案填入下表。（在有问题的题目题号前用“”标记） 题号123456789答案探究案一、 合作探究探究一 功能关系的应用例1 升降机底板上放一质量为100 kg的物体，物体随升降机由静止开始竖直向上移动5 m时速度达到4 m/s，则此过程中(g取10 m/s2)()a升降机对物体做功5800 j b合外力对物体做功5800 jc物体的重力势能增加500 j d物体的机械能增加800 j小结：力学范围内，应牢固掌握以下三条功能关系：(1)重力的功等于 能的变化，表达式： ；弹力的功等于 能的变化，表达式： ；(2)合外力的功等于 能的变化，表达式： ；(3)除重力、弹力外，其他力的功等于 能的变化，表达式： 探究二 对能量转化与守恒定律的理解和应用例2 如下图所示，光滑坡道顶端距水平面高度为h，质量为m的小物块a从坡道顶端由静止滑下，进入水平面上的滑道时无机械能损失，为使a制动，将轻弹簧的一端固定在水平滑道延长线m处的墙上，另一端恰位于坡道的底端o点已知在om段，物块a与水平面间的动摩擦因数均为，其余各处的摩擦不计，重力加速度为g，求：(1)物块滑到o点时的速度大小；(2)弹簧为最大压缩量d时的弹性势能(设弹簧处于原长时弹性势能为零)；(3)若物块a能够被弹回到坡道上，则它能够上升的最大高度是多少？特别提醒：（1）应用能量守恒定律解决有关问题，要分析所有参与变化的能量（2）高考考查该类问题，常综合平抛运动、圆周运动以及电磁学等知识考查判断、推理及综合分析能力探究三 摩擦力做功的特点及应用例3 如图所示，a物体放在b物体的左侧，用水平恒力f将a拉至b的右端，第一次b固定在地面上，f做功为w1，产生热量q1；第二次让b在光滑地面上自由滑动，f做功为w2，产生热量为q2，则应有 ()aw1w2，q1q2 bw1w2，q1q2cw1w2，q1q2 dw1w2，q1q2小结：摩擦力做功的特点： ；训练案一、 课中训练与检测12010年广州亚运会上，刘翔重归赛场，以打破亚运会记录的成绩夺得110 m跨栏的冠军他采用蹲踞式起跑，在发令枪响后，左脚迅速蹬离起跑器，向前加速的同时提升身体重心如图2所示，假设刘翔的质量为m，起跑过程前进的距离为s，重心升高为h，获得的速度为v，克服阻力做功为w阻，则在此过程中()a运动员的机械能增加了mv2 b运动员的机械能增加了mv2mghc运动员的重力做功为mgh d运动员自身做功w人mv2mghw阻2如下图所示，a、b、c质量分别为ma0.7 kg，mb0.2 kg，mc0.1 kg，b为套在细绳上的圆环，a与水平桌面的动摩擦因数0.2，另一圆环d固定在桌边，离地面高h20.3 m，当b、c从静止下降h10.3 m后，c穿环而过，b被d挡住，不计绳子质量和滑轮的摩擦，取g10 m/s2，若开始时a离桌边