广东省惠来县高一语文上学期阶段考试题（无答案）新人教版.doc

惠来一中20112012学年第一学期阶段考（1）高一语文试题本试卷共8页，满分为150分。考试用时150分钟。注意事项1 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上。2 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。一、 基础知识（18分，每小题3分）1、下列词语中加点的字，读音完全相同的一项是（ ）a荟萃 自惭形秽 讳莫如深 诲人不倦b桅杆 娓娓而谈 唯唯诺诺 委屈就全c孝悌 缔结盟约 门第之争 无的放矢d讪笑 步履蹒跚 潸然泪下 煽风点火2、依次填入下列格局中横线处的词，最恰当的一组是（ ）谈起抗震救灾，温总理_很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市_原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，_显得犀利有余，老练不够。a感受 依托 未免 b.感触 依托 不免 c感受 依附 不免 d.感触 依附 未免3、下面句中熟语使用恰当的一项是（ ）a.这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。b.发展生产力是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。c.我摇着轮椅进入园子中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。d.桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）a.军工企业与地方企业协作，发挥各自优势，共同生产研制了高质量的民用产品，受到用户青睐。b. 不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。c.学生、领导、老师都参加了开学典礼。d.为什么对人民不应该歌颂呢？5把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（ ）这样的世界，显然不适合于人类居住它不能帮助人解决人生问题，它的存在，只是“一个梦、一则幻想”而已诚如台湾作家张大春所说，文学带给人的往往是“一片非常轻盈的迷惑”一个语言无味的世界，必定是一个坚硬、僵死的世界因为人心所需要的温暖、柔软和美好，并不会从这个世界里生产出来这个时候，就不由得让人想念起文学来了文学的重要功能之一正是软化人心、创造梦想a bc d6、下列词语没有错别字的一项是（ ）a敝帚自珍 目瞪口呆 以逸待劳 呼之即来，挥之即去b融汇贯通 山青水秀 暴殄轻生 他山之石，可以攻玉c经心服侍 秉公办事 身亡命陨 知足不辱，知止不殆d必恭必敬 口角零俐 垂头丧气 不吃一欠，不长一智二、 古文部分（20分，选择12分，每小题3分；翻译8分，每小题4分）阅读下面的文言文，完成7-10题李白，字太白，山东人。少有逸才，志气宏放，飘然有超世之心。父为任城尉，因家焉。少与鲁中诸生孔巢父、韩沔、裴政、张叔明、陶沔等隐于徂徕山，酣歌纵九，时号“竹溪六逸”天宝初，客游会稽，与道士吴筠隐于剡中。既而玄宗诏筠赴京师，筠荐之于朝，遣使召之，与筠俱待诏翰林。白既嗜酒，日与饮徒醉于酒肆。玄宗度曲，欲造乐府新词，亟召白，白已卧于酒肆矣。召入，以水洒面，即令秉笔，顷之成十余章，帝颇嘉之。尝沉醉殿上，引足令高力士脱靴，由是斥去。乃浪迹江湖，终日沉饮。时侍御史崔宗之谪官金陵，与白诗酒唱和。尝月夜乘舟，自采石达金陵。白衣宫锦袍，于舟中顾瞻笑傲，旁若无人。初，贺知章见白，赏之曰：“此天上谪仙人也。”禄山之乱，玄宗幸蜀，在途以永王璘为江淮兵马都督、扬州节度大使。白在宣州谒见，遂辟从事。永王谋乱，兵败。白坐，长流夜郎。后遇赦，得还，竟以饮酒过度，醉死于宣城。有文集二十卷行于时。 （旧唐书李白传）7、下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）a因家焉 家：安家b亟召白 亟：屡次c白坐长流夜郎 坐：因犯法而获罪d遂辟为从事 辟：征召8、下列加点词意义和用法都相同的一组是（ ）a父为任城尉 遂辟为从事b白已卧于酒肆矣 于舟中顾瞻笑傲c帝颇嘉之 顷之成十余章d以水洒面 竟以饮酒过度9、下列句子编为四组，全部直接表现李白嗜酒好饮的一组是（ ）已卧于酒肆矣 乃浪迹江湖，终日沉饮 日与饮徒醉于酒肆 召入，以水洒面 顷之成十余章 尝沉醉殿上a b c d10、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）a李白本人喜欢饮酒作诗，因此他结交的几位书生也都具有这个特点，“竹溪六逸”可谓情趣相投。b李白因道士吴筠推荐而奉诏入朝，却又因为经常喝醉而被逐出朝廷，从此只能是浪迹江湖，无缘仕途。c李白生性狂傲，放荡不羁，月明之夜与朋友驾船由采石到金陵去，他也身穿宫锦袍，表现出一副旁若无人的样子。d贺知章见到李白后赞赏他是天上贬下来的仙人，李白诗歌超凡脱俗的成就和奔放豪迈的风格由此可见一斑。11、把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（2小题，共8分）（1）筠荐之于朝，遣使召之，与筠俱待诏翰林。译文： （2）尝沉醉殿上，引足令高力士脱靴，由是斥去.译文： 三、 诗歌鉴赏（6分） 归园田居（其三） 陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。12）这首诗写了什么内容？“带月荷锄归”一句表达诗人怎样的感情（3分） 13）结合诗中具体诗句，分析该诗的语言特点。（3分） 四、 诗歌默写（10分，每空1分）14、静女其姝，俟我于城隅。 ， 。 （静女）15、 ，春与秋其代序。 ，恐美人之迟暮。 （离骚）16、 ， 。周公吐哺，天下归心。 （短歌行）17、榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 ， 。（归园田居）18、初景革绪风，新阳改故阴。 ， 。（登池上楼）五、现代文阅读（24分）（一）阅读下面的文字，完成1921小题，每小题3分。给自己留一点不知情 朱铁志因为我在杂志社工作，所以我以为全国各地主要报刊每天在手，多种内参应接不暇，更添网络信息铺天盖地，天下大事真可谓无所不知了。然而时间长了，杂多的信息并没有使我感到充实，相反，还常常在经历了头晕眼花的辛苦阅读之后，心里空落落的。海量信息过分满足了我的“知情权”，同时也毫不留情地剥夺了我的“不知情权”，我真切地感到了“选择”的必要性。因为在信息爆炸的当今世界，如果失去了选择的能力和自制的毅力，我们的头脑就会成为叔本华所说的“别人思想的跑马场”，“开卷”不仅无益，而且多半“有害”。“民可使由之，不可使知之”固然不可取，但人们真的需要那么多“知情权”吗？如果不是出于对涉及自身利益的公共政策的关注，在其他方面真的有必要知道那么多吗？给头脑留下一点属于自己的空白，以便装更必要、更有价值的东西，岂不是更好的选择？索尔仁尼琴说过：“除了知情权以外，人也应该拥有不知情权，后者的价值要大得多。它意味着高尚的灵魂不必被那些废话和空谈充斥。过度的信息对一个过着充实生活的人来说，是一种不必要的负担。”如今的信息爆炸，90%可以视为“废话”和“空谈”。因为它们不提供任何新知识，也不能锻炼人们的思维。在“后出版时代”，特别是网络博客时代，随便什么人都可以成为“作者”，“日子”固然可以成书，“月子”当然也未尝不可。而一个不假思索的读者如果放弃选择，就会把自己宝贵的时间和生命放任在别人的“日月”之中，将自己并不宽敞的头脑任由混乱的思想跑马。问题在于，他有“跑马”的自由，难道我们没有不让他乱跑的自由吗？没有选择的自由吗？一个人想搞清楚自己要什么并不难，难的是弄明白不要什么。因为凡是好事当然多多益善，何况读书又有“增广见闻”、“开卷有益”的美誉，撒开了读呗。岂不知，“撒开”就是“束缚”、就是“枷锁”，从此让你失去自我。不“撒开”怎么办？当然就要选择。谁来选择？只能靠自己，靠博览基础上的“慧眼”和“专精”。本人比较认同的读书经，一是要读一点看家的书。不管你干什么，那个行当总有一些为本行打基础、定规矩的书，后来的书基本都是这些书的翻版和解读，读书就得读这样的书，它是你的家底儿。这个环节不能省略，有没有根底这是一个重要标志。二是要读一点经典著作。除了读好自己看家的书，谁都想扩大一点知识面，那就要适当读一点各门学问的经典著作。三是要读一点磨脑子的书。它可以既不是看家的书，也不是经典著作，但它有思想和知识含量，不下工夫、不动脑子，还真读不懂。这种书可以锻炼思维能力、提高知识水平，所以也值得一读。四是少看报、少上网，多读书。先声明一点：我并不反对看报上网，也不否认阅读方式的革命性改变。但我仍然力主朋友们多把时间分配给传统阅读。 (选自书摘2008年第9期，有删改)19.作者认为要使自己的头脑不成为“别人思想的跑马场”，以下做法不正确的一项是()a.面对当今时代铺天盖地而来的海量信息，要选择那些能提供新知识、能锻炼自己思维的加以接收。b.面对天天发生的趣闻和与自身利益无关的公共政策，要保持一定的自制力。c.给自己的头脑留出一点空白，用来装更有必要、更有价值的东西。d.对别人的思想不能全盘加以吸收，要有所选择，要排除废话和空话。20.下列说法中，不能支持“给自己留一点不知情权”这一观点的一项是 ()a.掌握过度的信息，不但不会充实我们的生活，反而会成为一种负担，使我们身心疲劳。b.生命宝贵，时间有限，任由毫无价值的废话、空话充斥自己并不宽敞的头脑，无异于浪费生命。c.在网络博客时代，随便什么人都可以成为“作者”，我们一旦阅读，就被剥夺了“不知情权”。d.不知情权比知情权价值更大，它可以让高尚的灵魂不必被那些毫无用处的信息充斥。21.以下说法符合原文意思的一项是 ()a.就阅读渠道而言，作者更倾向于除报纸外的传统的纸质阅读。b.除了读好自己的看家书外，还要适当读一点各门学问的经典著作，以夯实自己的行业基础。c.有一类书思想深刻，知识含量大，但艰涩难懂，读起来很磨脑子。d.不管你从事什么行业，首先必须认真阅读本行业的经典之作，打下坚实的从业基础。（二）阅读下面的文字，完成22-24题。清 名 梁晓声倘非子诚之缘故，我断不会识得徐阿婆的。子诚与一老妪驻足交谈。我见那老妪，一米六七、八的个子，腰板挺直，满头白发，不矜而庄。老妪离去，我问子诚她的岁数。“八十三了。”“八十三还采茶？！”我不禁向那老妪背影望去，钦佩之。我问：“她家状况如何？为什么还让八十三岁的老人家采茶卖茶呢？”子诚说：“阿婆得子晚，六十几岁时，三十几岁的独生儿子病故了。从那以后，她一直一个人过活。七八年前，将名下分的一亩多茶地也退给了村里”“这么大岁数，又是孤独一人，连地都没了，可怎么活呢？”“县里有政策，要求县镇两级领导班子的干部，每人认养一位农村的鳏寡高龄老人，保障老人们的一般生活需求，同时两级政府给予一定补贴”我不禁感慨：“多好的举措”不料子诚却说：“办法是很好，但阿婆的命太不好，偏偏承担保障她生活责任的县里的一位副县长，表面是爱民的典范，背地里贪污受贿，酒色财赌黑，五毒俱全，原来不是个东西，三年前被判了重刑”我一时失语。只默默听子诚说：“阿婆知道后，如同自己的名誉也受了玷污似的，一下子病倒了。病好后，开始替茶地多的人家采茶。老人家眼力不济了，手指也没了准头，根本采不了芽茶，只能采大叶茶了，早出晚归，平均下来，一天也就只能挣到五六元钱。她一心想要用自己挣的钱，把那副县长助济她的钱给退还清了”“可这难道就没有人认为应该告诉老人家，她完全不必那样做吗？”仿佛被割掉了舌的我，终于又能说出话来。而且，说得激动。“许多人都这么劝过的，可老人家她听不进去啊。”子诚的话，却说得异常平静。不待我再说什么，问什么，子诚的一句话，使我顿时又失语了。他说：“今年年初，老人家患了癌症。”我，极愕。“几乎村里所有人都知道了。她自己也知道了。不过，她装作自己一点儿也不知道的样子，就着自己腌的咸菜，每日喝三四碗糙米粥，仍然早出晚归地采大叶茶。有人说，那是因为她岁数大，脏器都老化了，所以不觉得多么疼了他们的说法有道理么？”“我不太清楚”我的确不太清楚。我心愀然。进而，怆然。那天晚上，我要求子诚转告老人家，有人愿意替她“退还”尚未“还”清的一千二三百元钱。子诚说：“转告也是白转告”我恼了，训道：“明天，你必须那么对她说！”第二天，还是傍晚时，我站在村道旁，望着子诚和老人家说话。才一两分钟后，二人的谈话便结束了。老人背着竹篓，尽量，不，是竭力挺直身板，从我眼前默默走过。子诚也沮丧地走到了我跟前，嗫嚅道：“我就料到根本没用的嘛”“我要听的是她的原话！”“她说，谢了。还说，人的一生，好比流水。可以干，不可以浊”我不禁再次失语，竟至于，羞愧极了。以后几日的傍晚，我一再看见徐阿婆往返于卖茶路上，背着编补过的竹篓，竭力挺直单薄的身板。然而其步态，毕竟那么的蹒跚，使我联想到衰老又顽强的朝圣者，去向我所不晓得什么圣地。似乎，我倾听到了那老妪的心声：清名、清名反反复复，二字而已。不久前，子诚打来电话，告诉我徐阿婆死了。“她，那个我的意思是明白我在问什么吗？”我这个一向要求学生对人说话起码表意明白的教师，那一时刻语无伦次。“听家里人说，她死前几天才还清了那笔钱”我又说不出话来，也不知自己什么时候放下电话的。想到我和子诚口中，都分明地说过“还”这个字，顿觉对那看重自己清名的老人家，无疑已构成人格的侮辱。清名、清名这一旦在乎反而累人自讨苦吃的东西呀，难怪今人都避得远远地，唯恐沾上了它！我之羞惭，因我亦如此22小说中多次写到茶村老妪“竭力挺直腰板”，有什么作用？（4分）23联系文章内容，试分析“我”是怎样的一个人物形象。（5分）24作者谈到他的写作体会时说，这篇文章不单是写给农民看的。作者为什么这么说？联系文本谈谈你的理解。（6分）六、语言表达与运用（12分，每小题4分）25.将下面句子加横线的部分变换成四个“是”字句。（可适当增减词语，保留全部信息，语意连贯） 书斋外面是阳台，阳台外面有