八年级语文下册 第二单元 第6课《阿西莫夫短文两篇》课件 新人教版.ppt

阿西莫夫短文两篇 精彩开篇 如果看一张地图 并假定把非洲和南美洲拼合在一起 你就会看到它们拼合的多么天衣无缝 万一哪天某个星体要撞击地球 我们也许会知道如何来避免这种撞击 问题导入 1986年 阿根廷南极研究所的专家在南极发现的恐龙化石 解决了长期以来困扰人们关于地球上陆地和海洋的起源的问题 现在 地质学家们普遍认为 在2亿年前 地球上所有的大地都是连在一起的 后来由于某种原因 这块超级古大陆一分为二 继而又四分五裂 这就是在地质学上曾引起一场深刻革命的大陆漂移学说 这是为什么呢 这节课我们一起来学习美国著名科普作家和科学幻想小说家阿西莫夫的科普短文两篇 恐龙无处不在被压扁的沙子 霸王龙 翼龙 恐龙蛋 恐龙是古爬行动物 种类繁多 体型各异 小的体长不到一米 大的体长数十米 重达四五十吨 有食肉的 也有食草的 它们在地球上的陆地或沼泽附近生活 在地球上曾称霸一时 6500万年前 在地球上生活了1 6亿年的恐龙灭绝了 成为生物史上最大的谜案 这两篇短文 一篇依据在南极发现恐龙化石的事实 佐证了大陆漂移假说 一篇通过对 被压扁的沙子 的反思 证明外星撞击导致恐龙灭绝 阿西莫夫 1920 1992 美国科幻小说及科普作家 文学评论家 美国科幻小说黄金时代代表人物之一 代表作品有 基地 我 机器人 作者简介 遗骸褶皱劫难追溯两栖鸟臀目骨骼衍射潮汐硅 h i zh n n s q t n g y n x gu 字词注音 致密 劫难 遗骸 褶皱 天衣无缝 细致精密 灾难 灾祸 遗骨 遗留的残骨 由于地壳运动 岩层受到挤压而形成的弯曲 比喻事物没有一点破绽 词语解释 恐龙是古爬行动物 种类繁多 体型各异 小的体长不到一米 大的体长数十米 重达四五十吨 有食肉的 也有食草的 它们在地球上的陆地或沼泽附近生活 在地球上曾称霸一时 6500万年前 在地球上生活了1 6亿年的恐龙灭绝了 成为生物史上最大的谜案 这两篇短文 本文依据在南极发现恐龙化石的事实 佐证了大陆漂移假说 第一部分 1 用一个科学观点 在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响 引出说明内容 第二部分 2 14 第三部分 15 阐述说明内容 由恐龙化石在南极的发现说明 恐龙无处不在 这一发现推究原因 以 南极恐龙化石的发现 为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了一个强有力的证据 总结说明内容 结束全文 整体感知 思路分析一 开篇提出科学领域是紧密相连的 各自的发明都有可能得到相互启发 以引起读者的兴趣 紧密相连 表现在哪里 有哪些事实能证明它们是互相 产生影响 的 然后举南极发现恐龙化石的例子 提出既然寒冷的气候不适应恐龙的生活 恐龙是如何越过大洋到另一个大陆去的问题 思路分析二 最后围绕这个问题 引出板块构造理论 说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移 得出在南极发现恐龙化石这一事件 为板块构造理论的成立提供了有力证明的结论 思路分析三 主题 这篇短文要说明什么内容 这篇短文依据是在南极发现恐龙化石的事实 佐证了大陆漂移学说 课文标题是 恐龙无处不在 那么它的说明对象是否就是恐龙呢 作者谈恐龙的灭绝 谈到恐龙化石无处不在 是为了证明另一项科学理论 板块构造立论的正确 1986年1月 阿根廷南极研究所的专家在南极发现一些化石骨骼 而这些骨骼属于鸟臀目恐龙 在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石 这些古老的爬行动物在南极的出现 说明恐龙确实遍布于世界各地 为什么说恐龙无处不在 合作探究一 作者由恐龙化石的发现联想到什么问题 第一 恐龙如何能在南极地区生存呢 第二 恐龙是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢 合作探究二 说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移 3 在南极发现恐龙化石说明了什么问题 2 25亿年前大陆是 那时的恐龙 大约在2亿年前大陆是 5000万年前大陆 现在大陆成了 什么是 板块构造 理论 几十年前 人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起 但又在缓慢移动的大板块构成的 一些板块被拉开 而另一些则挤压在一起 一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲 合作探究三 发现问题 找出答案 得出结论 南极发现恐龙 恐龙并不适应南极气候 它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢 是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移 提出大陆板块构造理论 泛大陆 形成时 恐龙在不同地区舒适地生活 后来 泛大陆 又分成四个部分 所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去 恐龙无处不在 是支持 板块构造理论 的新的有力证据 说明顺序 逻辑顺序 想一想 这篇文章告诉我们一个什么道理 恐龙 板块理论 生物学 地质学 紧密联系相互影响不同科学领域 不同科学领域之间是紧密相连 课文结构展示 总起 大陆漂移学说成立 具体说明 总结 南极发现恐龙化石 恐龙无处不有 恐龙不会迁徙 大陆漂移 南极外各洲发现恐龙化石 行文思路 文章结构 全文共15个自然段 共分三部分 第一部分 1 用一个科学观点引出说明内容 第二部分 2 14 阐述说明内容 第三部分 15 总结说明内容 结束全文 总分总 说明方法 1 位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱 2 大约在2亿年前 泛大陆分裂成四部分 3 板块构造理论很快为地质界几个所有的问题提供了答案 如火山 地震 岛屿链 海洋深渊等等 打比方 列数字 举例子 启示 由科学家研究问题的方式 我们能得到哪些启示 启示二 敢于大胆想象和猜测启示三 看问题不是简单化和孤立化启示四 学会举一反三 启示一 看问题从多个角度去研究 拓展延伸 挑战自我 想象一下恐龙是如何灭绝的 6500万年前的一天 恐龙们还在地球乐园中无忧无虑地嬉戏 觅食 作业 被压扁的沙子 文章的题目通常对文章有一定的概括或提示作用 看到本文的题目 被压扁的沙子 你猜想本文会写些什么呢 大概会介绍类似沙子为什么被压扁 或者被压扁的沙子是什么样的之类的问题吧 导入 本文到底介绍什么科学知识 我们肯定能在文章里找到答案就请大家和我一起进入阿西莫夫书写的科学世界吧 主题 这篇短文要说明什么内容 这篇短文通过对 被压扁的沙子 的反思 证明外星撞击导致恐龙灭绝 火山说 第一部分 1 4 提出关于6500万年前恐龙灭绝的问题 目前存在两种对立的理论 即 撞击说 和 火山说 第二部分 5 全文结束 通过对 被压扁的沙子 的反思 证明外星撞击导致恐龙灭绝 支持 撞击说 整体感知 第一层 第5 6段 说明关于恐龙灭绝的原因不仅仅是一个学术问题 我们以后也许还会遇到这种情况 因此 科学家们一直都在努力寻找证据来验证这两种理论 第二层 第7 10段 第三层 第11 13段 说明1961年一位苏联科学家发现了 斯石英 并且介绍了它的性质 为下文佐证 撞击说 奠定了基础 进一步佐证 撞击说 第二部分 第四层 第1 4段 进一步的证明 得出 造成恐龙灭绝的原因不是火山活动 而应该是撞击 的结论 第一层 第5 6段 说明关于恐龙灭绝的原因不仅仅是一个学术问题 我们以后也许还会遇到这种情况 因此 科学家们一直都在努力寻找证据来验证这两种理论 第二层 第7 10段 说明1961年一位苏联科学家发现了 斯石英 并且介绍了它的性质 为下文佐证 撞击说 奠定了基础 第三层 第11 13段 第四层 第1 4段 进一步佐证 撞击说 进一步的证明 得出 造成恐龙灭绝的原因不是火山活动 而应该是撞击 的结论 1 作者提到恐龙灭绝的两种理论 你能找出来吗 撞击说 火山说 合作探究 撞击说 可能是由于一个巨大的小行星或慧星对地球撞击的结果 这种撞击也许深入到了地壳中 引起火山喷发 造成大火或潮汐大浪 许多尘埃进入了平流层中 结果造成在很长一段时间阳光无法抵达地球表面 这也许是导致所有恐龙和许多地球生物灭绝的原因 火山说 如果地球突然经历了一个火山爆发期 许多火山大致同时爆发 那么也可能造成一个足以使生物大量灭绝的灾难 2 斯石英有怎样的性质 a 斯石英并不十分稳定 它会变成普通沙子 但在自然状态下的 反弹 十分缓慢 可以保持数百万年 另一方面 斯石英在很高的温度下 又会很快恢复为普通沙子 b 斯石英 只出现在被强烈挤压的地方 它的形成来自于巨大的压力 3 作者讨论斯石英的这些性质与开头提出的问题有没有什么关系 有 原来这是为排除 火山说 并确认 撞击说 提供科学依据 4 本文题目 被压扁的沙子 是否离题太远 换成是 恐龙是怎样灭绝的 不好吗 本文的题目不但没有离题 还能提示读者 恐龙灭绝的 撞击说 所以产生 与被压扁的沙子的科学发现和科学研究有着千丝万缕的关系 此外 问题题目形象生动 引起人们阅读的兴趣 如果改成是 恐龙是怎样灭绝的 则对本文内容起不到提纲挈领的作用 更达不到那样的效果 1 语言逻辑性强 2 语言风趣幽默 3 语言准确 语言特色 本文与前一篇文章有什么异同之处 从说明顺序 说明方法 说明角度 说明语言等方面进行比较 1 说明顺序 两篇文章采用的都是逻辑顺序 2 说明方法 都采用了多种说明方法 3 说明的内容