七年级数学下册 6.3.1 整式的乘法课件 (新版)北京课改版.ppt_第1页
七年级数学下册 6.3.1 整式的乘法课件 (新版)北京课改版.ppt_第2页
七年级数学下册 6.3.1 整式的乘法课件 (新版)北京课改版.ppt_第3页
七年级数学下册 6.3.1 整式的乘法课件 (新版)北京课改版.ppt_第4页
七年级数学下册 6.3.1 整式的乘法课件 (新版)北京课改版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级下册 6 3 1整式的乘法 某颗人造地球卫星绕地球运行的速度是7 9 103米 秒 那么这颗卫星绕地球运行一年 一年以3 2 109秒计算 走过的路程是多少米 你在运算中运用了什么运算律和运算性质 情境导入 如何解决这个问题 下面我们学习单项式与单项式相乘 本节目标 1 在具体情境中了解单项式乘法的意义 2 能概括 理解单项式乘法法则 3 能利用法则进行单项式的乘法运算 预习反馈 单项式相乘 先把它们的 相乘 作为积的 再把相同字母的幂相乘所得的 分别作为 的因式 并把只在一个单项式里出现的字母的幂也作为积的因式 系数 系数 积 积 计算 1 5a2b 3a 2 2x 3 5xy2 解 1 5a2b 3a 5 3 a2 a b 15a3b 2 2x 3 5xy2 8x3 5xy2 8 5 x3 x y2 40 x4y2 预习检测 走过的路程为 7 9 103 3 2 109 2 528 1013米 运算中运用了交换律和同底数幂的运算性质 课堂探究 情境导入中的问题中 根据单项式的概念 运算律和同底数幂的乘法性质 做下列计算 1 2x3 xy 2 3xy2 4x3y 3 3ab2 a2b3c 解 1 2x3 xy 2 1 x3x y 2x4y 2 3xy2 4x3y 3 4 x x3 y2 y 12x4y3 3 3ab2 a2b3 3 1 a a2 b2 b3 3a3b5 课堂探究 由计算过程和结果 你能归纳出单项式与单项式相乘的运算方法吗 单项式相乘 先把它们的系数相乘 作为积的系数 再把相同字母的幂相乘所得的积 分别作为积的因式 并把只在一个单项式里出现的字母的幂也作为积的因式 单项式与单项式相乘的法则 解 1 5m3n2 7mn3 3 7 m3 m n2 n3 21m4n5 例1 计算 1 5m3n2 7mn3 2 x2y3 x 2 x2y3 x x2 x y3 2x3y3 典例精析 计算 1 3x2y 2x 2 3x 2 6xy2 解 1 3x2y 2x 3 2 x2 x y 6x3y 2 3x 2 6xy2 9x2 6xy2 9 6 x2 x y2 54x3y2 跟踪训练 例2 计算 1 2xy x2yz 3xz2 2 2x6y2 x3y 25x8y2 xy 解 1 2xy x2yz 3xz2 2 3 x x2 x y y z z2 3x4y2z3 2 2x6y2 x3y 25x8y2 xy 2x9y3 25x9y3 27x9y3 典例精析 1 下列计算中 正确的是 a 2a3 3a2 6a6b 4x3 2x5 8x8c 3x 3x4 9x4d 5x7 5x7 10 x14 2 下列运算正确的是 a x2 x3 x6b x2 x2 2x4c 2x 2 4x2d 2x2 3x3 6x5 b d 随堂检测 3 计算 1 3x2y 2xy3 2 5a2b3 4b2c 2 解 1 3x2y 2xy3 3 2 x2 x yy3 6x3y4 2 5a2b3 4b2c 2 5a2b3 16b4c2 5 16 a2 b3 b4 c2 80a2b7c2 4 计算 a 2 a3 2b 3 2ab 2 3a 3b 解 a 2 a3 2b 3 2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论