2013年高考化学备考及总复习讲座(提纲5)0309.doc

2013年高考化学备考及总复习讲座（提纲）宁夏银川市教育科学研究所 安长忠第一专题、高考新课程化学总复习首先需要搞清的几个问题：一、新课程高考命题的趋势：二、 新课程高考试题的特点：三、 答好高考题的标准以及学生提高高考成绩的成功经验：四、 从未见过类似的高考试题如何引导学生处理：五、 高考试题与高考试题之间的变化、转换关系与命题技巧与分析六、宁夏高考模式及复习策略：七、如何引导学生“充分利用教材”搞好复习：八、优质高效复习课堂的七个“要让”：九、新课程的“新课程标准”和原来的“教学大纲”的主要区别有哪些？第二专题：2013年高考化学总复习方法与备考策略、能力要求及示例一、把握2013年高考复习的方向和备考策略二、深入研读考试说明，认真研究新课程高考命题方向，立足教材，选好教参，用好教参，提高复习的针对性三、引导考生重视双基训练，加强学生能力的培养，突出复习的实效性四、引导考生重视对化学实验内容的复习，切忌以讲实验代替做实验，避免实验复习的随意性五、在整个复习过程中应做好“回头看”和“周周清”的工作，倡导集体备课、发挥团队合作优势六、回归课本，落到实处七、引导学生重视课本，巩固双基，挖掘隐形关系 八、经常联想，善于总结，把握知识网络，使知识系统化、规律化九、加强学生信息获取及应用能力的培养 十、讲究复习方法，归纳小结、掌握技巧，把握高考脉博十一、引导学生把握重点与难点，消除盲点，及时纠错十二、有效训练，培养审题能力，规范答题行为。十三、加强学生语言表达及规范训练十四、 关注新增知识点、考点的复习十五、准确把握选修模块的教学要求，不要随意加深加难十六、新课程高考化学计算的考查 ，应引导学生做到以下几点：十七、复习阶段的课堂教学应该重点抓好以下几点十八、在总复习阶段还要注意抓好以下几个方面：十九、高考试题解答 能力要求及示例二十、新课程理念下高考理综化学复习具体示例 第三专题 近几年高考试题分布、热点、考点内容分析及预测一、近几年高考试题主要内容分布二、近几年高考试题热点、考点内容分析及预测1、化学基本概念知识模块：（7个要点）2化学基本理论知识模块：（11个要点）3元素及其化合物知识模块：（4个要点）4有机化学知识模块：（5个要点）5化学实验知识模块：（5个要点）6化学计算知识模块：（5）第四专题：新教材高考复习的具体做法和特点一、如何落实好必修课和选修课的教学进度，把握深度和广度1、课改精神与学校实际相结合2、选修内容与高考情况和学生实际相结合二、宁夏高考模式及复习策略三、高考新教材制定复习计划的指导思想和依据以及达到的目的和要求1制定复习计划的依据2制定复习计划的指导思想 3复习达到的目的要求四、宁夏有名的重点中学高考复习的具体做法 五、高考新教材“人教版”和鲁科版特点以及具体复习对策第五专题；迎接高考各种类型试题命题趋向分析通过多年的高考复习，我认为：高考各种类型试题的命题趋向，值得教师认真引导学生去研究，去分析，搞清试题的来龙去脉，做到举一反三，现分析举例说明如下：1、物质的量及应用：2、热化学方程式的书写及有关计算：3、氧化还原反应：4、元素周期律：5、盐类水解及其应用：6、微粒间的作用：7、有机物中同分异构现象：8、无机推断：9、有机实验：10无机实验：第六专题：已考高考试题分析与新高考试题题型展望 通过我们对近几年已考的高考试题分析、研讨、建议广大师生在今后的高考复习是抓好以下内容：1、实际应用题，不能不注意2、环境大问题，年年要提起3、化学图像题，要求有能力4、实验操作题，除杂贮存题5、实事化学题，不能不关注6、关于NA的计算，考你没商量7、离子方程式，学生老问题8、理论综合题，不得不注意9、有机合成题，依然老思路10、化学实验题，年年要出现第七专题 高考总复习的冲刺阶段，根据课本原理、知识点选编出有代表性、有规律性、有特点的练习题的具体实例26例第1例第10例（怎样引导学生按照要求去编题、去做题、会编题、会做题。具体内容见讲稿）以下从1126例，请按小标题题意编选出适合的练习题：11.抓住同类概念，范围由大缩小：12.抓住“特殊关系”大胆判断：13.抓住“特征图像”析图解题： 14.抓住“特征情况”，周密分析：15.抓住“特征性质”分析巧解： 16.抓住“实验特点”推理巧解：17.忽视特殊性，导致漏选： 18.抓住“特殊途径”，背面智取：19.抓住“特征依据”避繁就简 2