班级管理规定.doc

教育的最终目的就是培养学生的好习惯 八（5）班 学生姓名：_兴化市文正实验学校八（5）班管理规定班风：团结 文明 进取一、表彰方面（包括评选优秀学生干部、星级学生、优秀室长、优秀团员等）1、下列同学作为各类表彰的候选人（参照班级）成绩进步较大的同学在表彰前的考试中总分前20名的同学在班级管理中为班级作出贡献的同学在黑板报评比、文正风上发表作品为班级获得荣誉的同学在教室、包干区卫生值日中，认真负责的同学主动代表班级参加全校性活动的同学（包括各类竞赛、文艺演出、体育运动会等）品德高尚、讲文明、尊敬老师，做好事的同学 坚持看课外书的同学注：候选人由正副班长、学习委员、劳动委员共同评定。2、否决下列同学作为各类表彰的候选人放大假留班带家长一学期超过2次者（无补过办法）在班主任处自我纪律管理打分一学期超过3次者（补过办法：在表彰前的考试中总分进步3名者即可加入候选人）注：各类表彰的最后人选按八（5）班表彰计划执行。学校和班委将对受表彰学生给予表彰，颁发奖状，并根据条件颁发奖品。兴化市文正实验学校八（5）班表彰计划荣誉称号评选范围评选方式1优秀班干（2名）两位班长由班主任评定2学习之星（8名）（1）（2）由正副班长评定3进步之星（8名）（1）由正副班长评定4文明之星（5名）（5）（7）由室长和生活老师共同评定5守纪之星（5名）(3)+大周纪律4星或5星学生由室长和生活老师共同评定6. 助人之星（5名）（7）由室长评定7. 读书之星（5名）（8）由室长评定8艺术之星（8名）（4）（6）全班投票9.优秀团员（2名）所有团员由正副班长评定10.优秀室长（名额不限）所有室长由生活老师评定注：1.评定时必须参照候选人名单。2.每名同学不超过两项奖项；3.在放假前的学习生活中,违纪3次者,取消其获奖资格,由没有获奖的宿舍同学替代；兴化市文正实验学校八（5）班班委会2013年6月二、学习方面（由老师负责，正副班长协助管理）1、要养成预习的习惯 。课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时要对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。 2、要养成主动学习的习惯。 别人不督促能主动学习，一学习就要要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持不懈。 3、要养成各学科全面发展，不偏科的习惯 。对自己不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科更要努力学习，在学习中不断提高兴趣。4、要养成早晨高效朗读、默写的习惯。一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨的时间最适合大声朗读、背诵、默写。早晨到班应立即提醒自己高效利用每一分钟。注：朗读、背诵、默写时间：（1）早读课前(不允许下位置)；（2）_（政治、历史、化学、物理）；（3）_（语文、英语）；（4）自己安排的课间时间。5、要养成上课认真听讲的习惯 。课堂上不提倡打开书，上课时必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中。主动参与，思考分析。6、要养成上课主动回答问题的习惯。 要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。 7、要养成多思、善问的习惯。学习要严肃认真、多思善问。要多思多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。要做到决不轻易放过任何一个问题。 8、要养成每节课整理知识的习惯。 在老师讲课，专心听讲时，不提倡记笔记。可利用老师提供的时间整理知识，记录重点或关键性知识。9、要养成课后复习的习惯。 课后不要急于写作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的回忆。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行前后交替复习。 10、要养成按时认真完成作业的习惯 。（1）各学科作业（包括订正作业、订正试卷、背诵、默写等）要按时、认真、独立完成，不能抄袭，各组长保管监督好本组的作业。订正试卷、学习资料等完成后一定要对答案，遇到难题时先独立思考，再合作交流讨论，不轻易放弃一道难题。各学科作业不过关的同学由课代表记入“堂堂清、日日清” 班级日记。这部分同学由课代表、科任老师和班主任督促检查其继续完成。（2）严格执行书面作业“每日清”制度。英语、数学作业当天中自习下交，其余学科作业当天晚自习下交。组长每天中自习下或晚自习下前要以小纸条的形式及时统计报给课代表,课代表及时把拖拉作业的同学记入“堂堂清、日日清” 班级日记。这部分同学由课代表、科任老师和班主任督促检查其继续完成。（3）严格执行背诵、默写作业“阶段清”制度。背诵、默写作业以老师公布的规定时间为准。 在规定时间内完成背诵、默写任务的，各小组组长需在该同学的背诵、默写内容处签上姓名和日期。组长在最后截止时间要以小纸条的形式及时统计,课代表在最后截止时间把拖拉作业的同学记入“堂堂清、日日清” 班级日记。这部分同学由课代表、科任老师和班主任督促检查其继续完成。（4）学习委员每小周统计好学生拖拉作业或不过关的次数。班主任每大周放假时通过互联网向家长公布作业情况。注：写课外作业时间：（1）中自习前和中自习；（2）晚自习前和晚自习第二节课；（3）自己安排的课间时间。11、测验、考试要自觉遵守考场规则，不作弊、不弄虚作假、真实的查找自己学习上的漏洞。要冷静、细心、慎重。考场上要有“每分必争”的意识。12、每次全校性考试分析后，让所有同学制定下次考试挑战目标（即：超过的学生姓名）。13、每隔一段时间按总分以墙上表格的形式在全班公布前20名学生和学习进步生名单（后进生不公布）。及时调换学生名单，让每一位同学在公平中竞争。14、正确对待学习中的困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。学会放松和调节。15、在文正风上发表作品后，根据条件给予每件作品至少10元的稿费。16、每天早读课前，由学习委员在黑板上写上大字学习提示语：“大声、用心”。每天中自习前，由学习委员在黑板上写上大字学习提示语：“安静、认真”。17、每天由学习委员在黑板的左上方公布各学科的今日作业（包括书面作业和背诵作业），提醒同学们按时保质保量的完成，同时提醒科任老师控制作业量，力求做到“少而精”，减负不减质。三、纪律礼仪方面（一）班级礼仪注意事项：A.带号的由课堂纪律委员（课代表）负责检查登记，一天被记到三次者即违反纪律者。带号的由课间纪律委员负责检查登记，正副班长协助管理。其它由老师负责，正副班长协助管理。B.正副班长每小周统计学生违纪次数并根据违纪次数，在放假前以墙上表格的形式对学生在校纪律礼仪情况进行星级评价。每大周超过9次者，放假留班写反思，并与家长亲自沟通。经常宣读班级表扬日记，对优秀学生进行表扬。C.小周纪律星级评价标准：（1）无违纪者得5星。（2）违反13次者得4星。（3）违反46次者得3星。（4）违反79次者得2星。（5）违反9次以上者得1星。（6）严重违纪者不得星。如：无故旷课、恶性打架、爬越校门围墙、擅自离校等。D. 班主任每大周放假时通过互联网向家长公布班级管理、学习、放假、教育等各种信息。每大周及时表扬获得纪律礼仪5星学生名单，有针对性的与大周问题生家长交流沟通.1、课堂礼仪：（1）老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、行礼，齐声道：“老师好”。学生要重视“课堂姿势”，从事任何一门功课或艺术门类，首先需解决的问题就是“姿势”。声乐需讲究“站姿”，器乐需讲究“手形”等。学生起立时的“站姿”，上课时的“坐姿”直接影响这节课学习精神状态和学习质量。所有学生必须做到“站如松、坐如钟。”（2）学生进教室迟到，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室。 （3）学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经同意后再出教室。 （4）学生回答老师提问，先举手，经同意后，起立回答。同学发言、板演时不得取笑、讽刺、挖苦。（5）听到老师说“下课，同学们再见！”后，全体学生起立齐声道“谢谢老师”，等老师离开后方可自由活动。 （6）要尊重到班上课的每一位老师（包括体育、信息等其它具有一定操作性的课），专心听讲，举手发言，努力获取每节课的知识。不得故意破坏课堂纪律（如：故意插嘴、发出怪声、睡觉、做其它学科作业、看与本学科无关的书籍、吵闹、吃东西、做小动作，讲话等）。（7）自习课上（包括晚自习），不允许讲话、吵闹、下位置等。如果老师不在，由正班长在讲台前值班。（8）上课时未经老师同意，不得随意调动座位。（9）上课时间不经老师同意不得离开教室，因有事(有病)不能继续学习需经任课老师批准才能离开，找班主任办理请假手续.2、课间礼仪：（1）课间10分钟可以活动调整但不允许在教室或走廊上打闹、大声喧哗，追跑、互相打骂等。（2）每节课前预备铃响后，要安静的等待老师到班上课，不得下位置，更不允许在教室外走动（包括卫生打扫）。（3）早读课前，到班朗读、背诵、默写（不允许下位置）。中自习前，到班安静自习(不允许下位置)。（_午睡。）晚自习前，到班安静自习（不允许下位置）。（4）早晨（ ）、中午（ ）、晚上（ ），不到者作为迟到处理（包括卫生打扫），违者对其进行劳动一周的教育。（5）严格遵守学校作息制度，因有事（有病）不能继续学习的必须经班主任批准、办理请假手续才能离开。因为特殊情况不能按时到校的，应由自己或家长打电话向班主任请假。不允许请同学代假。（6）不允许在教学区带零食，吃零食。（7）不允许携带MP4、手机、小灵通、带有游戏功能的学习机等。（8）要关心、帮助学习困难的同学。同学请教问题时不得取笑、讽刺、挖苦。（9）所有集会我班执行“0以上必须穿校服”的原则。每天胸卡佩戴执行“人不离卡，卡不离人”的原则，不带胸卡不能证明你是文正学校八（5）班的学生，那你无权到文正食堂就餐，你无权进入文正考场参加考试等各种集会活动。（10）跑步、跳绳、做广播操、做眼保健操的目的不是为了给老师留下好印象，不是作秀，而是为了“强身健体”。做广播操时，精神饱满、动作规范、整齐有力。做眼保健操时，要认真严肃、动作规范。不允许无故缺席。对运动质量不高的同学及时提醒、及时补课：“跑步两圈”。 （11）活动需排队时（如：就餐、集体上宿舍、上实验课、体育课等），由体育委员带队，正副班长监督。违者最后就餐。（12）不传播，不看低级趣味小说和光碟。不乱制作、不玩与学习无关的器具（如：纸棒、纸牌等）。（13）有喝酒、抽烟、打架、早恋现象，在同学中产生影响者，由班主任教育，情节严重者与家长沟通且上报学校处理。 （14）爬越校门围墙，擅自离校者，由班主任教育，情节严重者与家长沟通且上报学校处理。 （15）有敲诈他人钱物等流氓行为或强行入室夺取、偷窃钱物者。由班主任教育，并与家长沟通且上报学校处理。3、进校礼仪： （1）每天进校，主动下车，要向值日领导、老师问一声“老师好”。下午放学离校，遇到老师要道别一声“老师，再见”，点头致意，面带笑容。课间遇到老师，要讲一声“老师好”。 （2）不得在校园内骑车。 4、尊师礼仪： （1）学生进入老师办公室，先喊“报告”，经老师同意后再进入。 （2）在老师办公室不随意翻动老师的东西。 （3）若找老师有事，先立正，说明来意；与老师讲话要亲切，给老师提意见态度应和蔼诚恳。面对老师认真听老师讲话，离开时礼貌地向老师告别。 （4）学生进老师宿舍先敲门，经老师允许后再进入，如果只有一个学生，房门必须打开，若老师房中无人，学生不得进入。 (5)学生对老师的相貌和衣着不指指点点，评头品足，尊重老师的人格和习惯。 (6)学生不得与老师闹意见，不得顶撞、辱骂老师，不得直呼老师姓名。 5、仪容服饰礼仪： （1）升旗、开学、结业或举行其他重大集会时，学生必须穿校服。 （2）仪容服饰整洁、朴素、大方，不穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋，不穿奇装异服，符合学生特点。不盲目追求名贵服饰。（3）不允许留长发、剃光头（男生）、染发、烫发。不留怪发型。不画眉、涂口红、画眼圈、涂指甲、佩戴首饰（包括护身符）、穿高跟鞋（女生）、不穿奇装异服，严禁穿背心、拖鞋。6、集合礼仪： （1）学校集合时，学生分班整体入场，按时到达指定地点。做到“快、静、齐”。（2）升国旗时要肃立、行注目礼、不讲话、不随便走动、停止做一切活动。唱国歌时要精神饱满、感情真挚，吐字清晰，声音洪亮、整齐。听国旗下讲话要认真。不得说话、谈笑、左顾右盼、不做与会议无关的事情。（3）开学、结业或举行其他重大集会时，准时整队入场、退场，保持会场肃静，不随意说笑走动，不做与大会无关的事。 （4）上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定台口上下，在台上站姿端正，接受奖品、奖状时，用双手捧接，然后高举奖状向大家示意。 （5）台下同学要遵守会场秩序，注意听讲，适时报以掌声，不交头接耳，随意谈笑，更不能起哄、喊叫。 7、同窗礼仪：（1）同学之间要互相帮助，谈话要多使用礼貌用语，不讲脏话、不恶语伤人。不骚扰异性同学或对异性有下流言行。（2）不讥讽同学的生理缺陷和乱取绰号。不乱翻同学的书包、用具。（3）同学间不搞小团体、小集体，不影响同学之间的团结。（4）同学之间应真诚相待，学会宽容。不能为小事发生摩擦乃至动手打架，忍一时风平浪静，让一言心平气和，退一步海阔天空。（5）诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意。借同学的钱、物要及时归还，损坏同学的东西要主动赔偿。不说谎，不弄虚作假，知错就改。（6）男女同学交往，应保持一定距离，请勿勾肩搭背、牵手并行。女同学应自尊、自重、自爱。不与男同学单独长时间交谈。（7）未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。（二）家庭礼仪 1、孝敬父母礼仪 ：（1）不同场合，不同地点与长辈见面要主动问候。 （2）每日起床后向父母问“早安”。 （3）上学前梳头、整装，离开家时，向父母道别。 （4）放学回家向父母打招呼。 （5）在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。 （6）虚心接受父母的教诲，不与父母长辈顶嘴。 2、家庭应酬礼仪：（1）迎客。客人进门后，主动打招呼、接待。 （2）主动让座、倒茶，敬茶要用双手端稳。 （3）客人与父母交谈时，要主动回避。 （4）当老师家访时，如果老师要自己听情况，自己应站在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。 （5）送客。当客人提出要告别时，待客人先起身后，自己再起身相送。 （6）亲友、老师或同学患病，应去探望，保持轻松、无虑的气氛，给病人心灵上的最大安慰。 （7）同学、朋友、亲戚在学习、工作上取得好成绩时，要主动庆贺。 （8）亲朋戚友去世，前往吊唁要注意穿素装，忌穿大红大绿的衣服，进入吊唁场以后，态度要沉重，不能大声谈笑。 （9）逢年过节或休息时，探望亲戚朋友要注意礼节。 3、电话礼仪： （1）向外人打电话时，不拨错电话号码。 （2）自报姓名，使用礼貌称呼。 （3）通话时语调柔和，吐字清楚，切忌哆嗦。 （4）通话结束时应说“再见”。 （5）自己接电话时先说“您好”，后说“这是某某家（或某某单位）”，再请问对方应找的人。 （6）礼貌使用“请稍等，我去叫他”，“他不在，我能帮你什么忙吗”等语言。 （三）社交礼仪 1、语言礼仪：（1）任何时候，任何场合与外地人交谈时都要使用普通话。 （2）与人交谈时态度诚恳、亲切，用语谦逊、文雅，声音大小适当，语调平和沉稳。 （3）说话要掌握分寸，措辞恰当、客观、有善意。 （4）学会致谢和道歉，使用“谢谢”、“很抱歉”、“打扰了”、“对不起”等文明用语。 2、体态礼仪：（1）站有站相，坐有坐相，站立时做到头正、面容平和自然，肩放松，躯干挺直，双臂自然下垂于身体两侧，双腿立直；坐时做到入座轻而稳，双肩平正放松，上体自然挺直，双膝自然并扰；离座时要自然稳当。 （2）举止稳重，克服“冒冒失失”的行为。 （3）会用有特殊礼貌意义的动作，如：点头、举手、起立、欠身（弯腰）、鼓掌等。 （4）讲究个人和公共卫生，不当众搔痒，防止发自体内的各种声音，吐痰必入孟。 3、餐桌礼仪：（1）用餐时做到餐前洗手，餐时，待主人示意后开始。 （2）夹菜文明，细嚼慢咽，不挑食，动作文雅，不发出不必要的响声。 （3）用筷切忌：敲筷、叉筷、游筷、刺筷、签筷、吮筷、插筷、挥筷、舞筷等。 （4）餐末，正确使用餐巾或餐纸擦嘴。 （5）退席时对他人说一声“请慢吃”。 4、交通礼仪： （1）走路时做到双目向前平视，步幅适当，停步、拐弯、上下楼梯时，从容不迫，控制自如。 （2）骑车时遵守交通规则，进入学校或单位大门时主动下车，在行人多的地方推车行走。 （3）骑车时不勾肩搭背，不相互追逐，不曲折竟驶。 （4）假若不小心撞了他人，要主动道歉。 （5）乘车时遵守秩序，让车、让座，下车时及早作好准备。 （6）问路时先用礼貌语言打招呼，如“劳驾”、“请问”等。 （7）询问之前要礼貌称呼对方，如“老大爷”、“阿姨”、“叔叔”、“小同学”等。 （8）发问时用请求语气，事后诚恳致谢。 5、公共礼仪： （1）在公共场所遇到师长、邻居长辈或其他相识人主动打招呼。 （2）邻里之间以礼相待，互谅互让，互相帮助，不打听他人的私事，不介入是非之争。 （3）旅游参观时，能自觉保护公物，自觉维护旅游区的环境卫生和静谧气氛，主动关心他人，为他人提供方便。 （4）观看演出时，自觉遵守场内规则，不乱扔果皮纸屑，不高声喧哗，不附唱或以手击拍。 （5）进入图书室、阅览室，衣着整洁，进馆按秩序，就座时移动椅子不出声，不抢占座位。 （6）爱护图书和其他公物，借阅书刊按期归还。 （7）阅读不出声，不与人交谈，不喧哗。 （8）保护室内卫生，不吃零食，不乱扔废纸。四、环境卫生方面1、环境要求：（1）努力办好每期黑板报，由宣传委员负责。（2）对每天包干区一日三次的卫生检查，由劳动委员负责。（3）饮水机每天至少擦三次（早、中、晚时间自订）。由生活委员负责。（4）对学校布置的试场安排，课桌的排放，有关纸张的张贴，由劳动委员和正副班长负责。（5）要按时关锁门、窗、电灯、电风扇、多媒体等教室内的其它设施，由生活委员负责。（6）取、保管劳动工具，取、安装纯净水。由劳动委员负责。（7）随时保持校园整洁，不在教室楼道、操场乱扔纸屑、果皮。不随地吐痰、不乱倒垃圾。（8）车辆停放在学校统一安排的地点，排列整齐。 （9）不破坏学校公物，包括黑板、墙壁、门、窗、桌椅（包括乱涂乱画乱刻等），多媒体仪器、饮水机、安全出口指示牌、消防器材箱、玻璃、绿化及体育、实验、电教器材等。违者赔偿。（10）知道9个劳动的好习惯：自己的事情自己做 家里的事情主动做 别人的事情帮助做按操作程序劳动学会共同劳动劳动中注意自我保护找窍门探索巧干劳动结束后整理现场爱护和珍惜劳动成果2、个人卫生要求：（1）饭前便后洗手 （2）早晚刷牙 （3）每晚洗脚洗袜子 （4）手脏了及时洗 （5）不随意席地而坐 （6）常换衣服常洗澡 （7）不随地吐痰 （8）不乱扔垃圾 （9）随手整理好用具和衣物3、教室卫生要求：（由当天的卫生组长负责）（1）擦洗黑板、整理粉笔（卫生组长1名）每节课下要及时将黑板擦干净且整理好粉笔。中自习前要用水清洗黑板。从第一节课起到晚自习下负责教室内地面、纸篓、门、窗台是否干净检查，发现不干净的环节立即提醒相应的值日生完成任务。教室内地面不允许随地吐痰，乱扔废纸、垃圾，污染环境。卫生组长每节课下都要检查。违者擦洗地面一周。（2）地面打扫（2名）每天清洁地面三次（先扫后拖），打扫后要及时清理垃圾，整理劳动工具，违者打扫地面一周。（3）倒纸篓、擦门、窗台、讲台（1名）从第一节课起晚自习下负责纸篓，只要满就倒掉。每节课下都要擦讲台一次（包括讲台面、讲台内部），晚自习前将门、窗台的灰尘擦掉，三件事违反一件值日一周。注：教室内卫生发生扣分现象，4名同学都值日一周。考试期间正常进行。4、包干区卫生要求：（由劳动委员负责）每天4名同学，清洁2个包干区，每天三次，考试期间正常进行。每次地面必须先扫后拖，水泥路面只扫不拖。打扫后要及时清理垃圾，整理劳动工具。每次必须用抹布擦栏杆、走廊窗台及消防栓玻璃。劳动委员负责监督检查，每天三次，发生扣分现象，相应包干区的值日生再值日一周。五、运动方面1、知道运动的观点：“能否锻炼出强健的肌肉并不重要，只要是那些运动能使他们快乐和健康就行了。” 2、知道“学习勿忘运动”的道理。3、知道运动的作用：（1）能提高晚上睡眠质量。 （2）能使思维更加清晰。（3）精力更充沛，学习更有保障。 （4）即使劳累过后肌肉也不再会酸痛。（5）感觉到心跳不再急促。（6）能使你血脂，血压，血糖等方面都变得更好。（7）在运动中能享受乐趣。 （8）能放松的身体和心态，减轻压力。（9）运动能改善体质，减缓衰老，在运动中，体内的铅、铍、锶等致癌废物可随汗排出，起到防癌的作用。4、知道9个运动的好习惯：（1）每天运动一小时 （2）认真完成每一次练习 （3）全面锻炼身体 （4）常到大自然中去 （5）循序渐进 （6）做好准备工作 （7）经常散步 （8）积极参加体育比赛（9）不断尝试新项目六、宿舍及食堂就餐方面1、宿舍管理要求：（由正副班长和各宿舍室长负责）（1）每天晚自习下进入宿舍区后，不允许任何人再离开宿舍去小卖部购物或冲水等，正副班长每晚认真检查登记。（2）每晚 必须关灯睡觉，正副班长登记好迟到同学的名单。（特殊情况除外）违者对其进行到班劳动一周的教育。 不允许讲话聊天，正副班长每晚认真检查登记。发现劝告不改的同学，第二天必须向老师汇报，由班主任教育。（3）每天早晨 起床。_离开宿舍（室长、值日生除外），两名值日生开始清洁宿舍，发现还未离开者，对其进行到班劳动一周的教育。（4）每天早餐、午餐、晚餐后，无事的同学不要进入宿舍区。（5）宿舍每天由两名值日生清洁三次（