中考化学专题复习训练二 身边的化学物质导学案（三）碳和碳的氧化物.doc

身边的化学物质（三）碳和碳的氧化物一、单项选择题： 可能用到的相对原子质量：c12 o16 ca401、下列变化中，属于化学变化的是 （ ）a.金刚石制成钻石 b.石墨制成金刚石 c.木炭使no2褪色 d.石墨导电2、下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 （ ）a.用干冰作制冷剂 b.用金刚石切割玻璃c.用煤做燃料 d.发烧病人用酒精擦身体降温3、下列说法中，正确的是 （ ）a.室内放置一盆水，就可以防止煤气中毒b.二氧化碳是空气污染物c.干冰用于制造舞台云雾只是因为二氧化碳能溶于水d.久未开启的菜窖或干涸的深井，不可冒然进入4、下列物质中，不能与co2反应的是 （ ）a.紫色石蕊试液 b.灼热的氧化铜 c.澄清的石灰水 d.灼热的木炭5、自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是 （ ）a.水的吸收 b.动植物的呼吸c.光合作用 d.燃料的燃烧6、木炭、氢气、一氧化碳都能跟灼热的氧化铜反应，下列叙述正确的是 （ ）a.反应后都有水生成 b.反应后都有二氧化碳生成c.反应后都有红色固体生成 d.反应类型均属于置换反应7、下列说法中，正确的是 （ ）a.c、co2、co都具有还原性b.用石蕊溶液可区分co和co2c.金刚石、石墨、c60都是由碳原子构成的，性质相同d.碳具有可燃性，因此，在常温下其化学性质比较活泼8、下列实验操作先后顺序错误的是 （ ）a.co还原氧化铜开始时，先加热，再通cob.co还原氧化铜实验结束，应该先停止加热，继续通co至玻璃管冷却，再停止通coc.点燃co之前要先检验co的纯度，再点燃d.实验室用co还原氧化铜时，先通co，后加热9、下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是 （ ）a.干冰用于人工降雨b.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝c.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳d.将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳二、填空及简答题：10、“物质的结构决定物质的性质，性质决定用途，用途体现性质”。回答下列问题：（1） 是自然界存在的最硬的物质，可用作钻机钻头； 是最软的矿物之一，可用作铅笔芯，它们物理性质的差异，是因为 的不同；但其化学性质相同，是因为它们都是由 组成的 （填物质类别）；（2）co2不燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大。故co2能用来 ；（3）由于酒精能在空气中燃烧，所以酒精可用做 ；（4）由于co和co2的 不同，导致它们的化学性质不同；（5）利用碳的 性能把氧化铜中的铜冶炼出来；（6）用墨书写或绘画的字画能够保存很长时间而不褪色，这一事实体现了在常温下碳的化学性质 ；（7）虽然碳的单质具有多样性，但其化学性质却有相同之处，在点燃的条件下，碳跟充足的氧气反应，生成 ，当氧气不充足时，则生成 。11、燃气热水器使用不当容易造成co中毒伤亡事件。请回答：（1）co使人中毒的原因是：co与人体血液中血红蛋白结合，阻止空气中的 进入人体。（2）你认为，在使用燃气热水器时，要注意的是 （写一点即可）（3）co虽然有毒，但有很多重要用途，用化学方程式表示其中一例 。澄清石灰水abdc高温e12、已知a、b为两种黑色粉末，d为红色单质。a、b、c、d、e五种物质之间的转化关系如图10所示。请回答：（1）c的化学式为 ；（2）a中金属元素的化合价是 ；（3）反应的化学方程式为 ；该反应的基本类型是 。13、右边是雪碧汽水标签中的部分内容。 (1)小虎同学取适量雪碧汽水于试管中，稍稍加热后产生大量气泡，发生反应的化学方程式为： (2)将雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊试液，溶液呈红色，使石蕊变红的物质是 。14、2009年11月首届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”在南昌市举行。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。请问：（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 ，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 ；（2）下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号） ；改造或淘汰高能耗、高污染的产业； 大力发展火力发电；研制和开发新能源替代传统能源； 优化建筑设计，增强自然采光，减少照明用电。（3）请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法 。15、将a、b、c三种固体，分别放入充满氧气的密闭容器里燃烧，都只生成二氧化碳。a是最软的矿物之一，与粘土混合可制铅笔芯；b是天然存在的最硬的物质可用它切割大理石；c具有疏松多孔的结构，能使红墨水的红色消失。试回答：（1）a的名称是 ；（2）b最重要的性质是 ；（3）c具有 能力；（4）a与b物理性质上的差异，是因为在这两种物质里 。16、以下是几种碳的单质的结构示意图,其中表示金刚石的是_,表示石墨的是_, 它们在常温下化学性质_,如果完全燃烧,生成物都是_。中考资源网三、实验探究题：17、下列是实验室常用的仪器：16题（4）请回答下列问题：(1)图中仪器的名称是 ，仪器的名称是 。(2)实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式： 。(3)选用上图所示的仪器组装一套制取二氧化碳的发生装置 (填编号)。(4)上图为某同学设计并进行的有关co2性质的探究实验过程简图。请回答： 该实验的实验目的是 该实验得到的结论是 18、在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和和氧化铁粉中的一种或两种。同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究。请你参与他们的探究并回答问题。【提出问题】假设l：红色粉末是铜粉； 假设2：红色粉末是氧化铁粉； 假设3：红色粉末是 。 【设计实验方案】同学们对实验作了如下设想和分析：取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加热至充分反应。 实验中可能出现的现象 结论假设1成立假设2成立假设3成立请你完成下表： 【进行实验】通过实验及分析，确认假设3成立。【反思与评价】实验过程中，硬质玻璃管内发生的化学反应方程式是 。实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是 。从环保角度看，上面的实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是 。【拓展】为了进一步探究铁和铜的金属活动性强弱，你认为可选用下列试剂中的 (填序号)。a.硝酸铜溶液b.稀盐酸c.氯化亚铁溶液四、计算题：19、将10g大理石放入足量的稀盐酸中（杂质不与稀盐酸反应），有2g剩余固体。求：（1）大理石中碳酸钙的质量分数。（2）大理石完全反应生成二氧化碳多少克？（三）碳和碳的氧化物题号12345678答 案bcdbccba题号9答 案a10、（1）金刚石 石墨 碳原子的排列方式 碳元素 单质（2）灭火 （3）燃料 （4）分子构成 （5）还原（6）不活泼或稳定 （7）二氧化碳 一氧化碳11、（1）氧气 （2）开窗通风，防止燃气泄漏（3）co+ cuo加热cu + co2高温12、（1）co2 （2）+2 （3）c+2cuo = 2cu+co2 置换反应13、h2co3co2h2o柠檬酸14、（1）汽车尾气的排放 植物光合作用（2） （3）节约用纸15、（1）石墨 （2）硬度大 （3）吸附（4）分子构成不同16、a b 稳定（不活泼） 二氧化碳（co2）17、（1）锥形瓶 长颈漏斗 （2）caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2（3）或（4）探究二氧化碳密度与空气密度的大小 二氧化碳的密度比空气大18、【提出问题】铜粉和氧化铁粉的混合物 【设计实验方案】 实验中可能出现的现象 结论 红色粉末不变色，石灰水不变浑浊 假设1成立 红色粉末全部变为黑色，石灰水变浑浊 假设2成立 红色粉末部分变为黑色，石灰水变浑浊 假设3成立【反思与评价】3co+fe2o3 2fe+3co2 防止加热时硬质玻