九年级物理上册 第六章 电功率核心素养提升课件 （新版）教科版.ppt

第六章电功率 科学知识梳理 知识框架 本章核心素养提升 电功率 电功 定义 电流所做的功 测量 电能表 读数 电能表计数器上前后两次读数之差 国际单位 焦耳 j 常用单位 千瓦时 kw h 度 电功率 意义 表示消耗电能快慢的物理量 定义 用电器所消耗电能与时间之比 电功率跟电流 电压的关系 p ui 电热 焦耳定律 公式 q i2rt 电热的利用与防止 灯泡的电功率 灯泡的电功率 额定电压与额定功率 测定小灯泡的额定功率 重点突破 本章核心素养提升 一 两个重要概念 其他形式的能 电能 时间 本章核心素养提升 本章核心素养提升 二 一个测量工具 电能表1 作用 记录一段时间内电路消耗电能多少的仪表 2 测量电功的方法 在某段时间内 电能表上计数器前后两次的示数之差 即用电器在这段时间内消耗的电能 本章核心素养提升 三 一个重要定律 焦耳定律1 内容 电流通过导体产生的热量跟 的平方成正比 跟导体的 成正比 跟通电 成正比 2 计算公式 适用于所有电路 3 实质 焦耳定律研究的是电能转化为 的现象 也就是电流的 电流 电阻 时间 q i2rt 内能 热效应 本章核心素养提升 本章核心素养提升 1 通过比较相等质量的同种液体升高的温度 或u形管两侧液面的高度差 来比较电阻丝通电产生热量的多少 2 实验应用了 法与 法 控制变量 转换 本章核心素养提升 p ui 电流表 电压表 大 亮 本章核心素养提升 科学方法概览 本章核心素养提升 科学应用示例 夯基专训 易错概念辨析 判断下列说法的正误 并对错误的说法分析指正 1 电风扇主要把电能转化为机械能 分析指正 本章核心素养提升 2 电能表是测量电路中用电器消耗电能快慢的仪表 分析指正 电能表是测量电路中用电器消耗电能多少的仪表 本章核心素养提升 3 用电器消耗电能越多 电流做功一定越多 分析指正 本章核心素养提升 4 电功率是表示电流做功多少的物理量 分析指正 电功率是表示电流做功快慢的物理量 本章核心素养提升 5 用电器在相同的时间内消耗的电能越多 电功率越大 分析指正 本章核心素养提升 6 220v60w 的电风扇和 220v60w 的电热毯正常工作1h 产生的热量一样多 分析指正 它们工作1h消耗的电能相同 电风扇将电能主要转化为机械能 电热毯将电能全部转化为内能 本章核心素养提升 7 电炉工作时 电炉丝热得发红 与之相连的导线却不太热是因为导线的电阻小 分析指正 本章核心素养提升 8 通过两灯泡的电流相等 则两灯泡亮度一样 分析指正 灯泡的亮暗取决于实际功率的大小 实际功率越大 灯越亮 当两灯泡中电流相等时 若规格不同 实际功率也是不同的 提能专训 重点考点剖析 本章核心素养提升 考点一电功 电功率 此考点主要考查两方面内容 电流做功是将电能转化为其他形式的能 w uit pt的应用 电功率大说明做功快 但做功不一定多 电功率大的用电器在相同时间内做功 消耗电能 多 本章核心素养提升 6 105 500 本章核心素养提升 本章核心素养提升 考点二焦耳定律 此考点主要考查电流的热效应及应用 电热与电能的关系 计算消耗的电能用公式w uit pt 计算产生的热量用公式q i2rt 纯电阻电路中q w uit pt i2rt t 非纯电阻电路中q w 本章核心素养提升 例2已知一台电动机两端的电压为6v 通过电动机的电流为2a 线圈的电阻为0 5 则在1min内电动机产生的热量为 j 所做的机械功为 j 120 600 本章核心素养提升 解析 在1min内电动机产生的热量 q i2rt 2a 2 0 5 60s 120j 在1min内电动机消耗的电能 w uit 6v 2a 60s 720j 所做的机械功 w机械 w q 720j 120j 600j 本章核心素养提升 考点三灯泡的电功率 此考点主要考查对灯泡铭牌的理解 额定功率的含义 掌握灯泡的亮暗取决于实际功率的大小 与灯泡的额定功率无关 本章核心素养提升 3 l1 l2 1 本章核心素养提升 实验专训 重点实验突破 本章核心素养提升 实验一探究影响电流热效应的因素 本章核心素养提升 1 图甲所示实验中通过 来比较产生热量的多少 2 为了便于比较两根电阻丝通过电流后产生热量的多少 a b两瓶中要装入初温 相同的同种液体 已知ra rb 则 选填 a 或 b 瓶中液体的温度升高快 3 实验中选用煤油而不用水的原因是 温度计示数的变化 质量 a 煤油的比热容小 吸热升温快 实验现象明显 本章核心素养提升 4 用如图乙所示的实验装置进行探究 可得到结论 5 本实验中用到的探究方法是 和 在电阻 通电时间相同时 通过导体的电流越大 导体产生的热量越多 控制变量法 转换法 本章核心素养提升 本章核心素养提升 1 此装置可以探究电流产生的热量跟 的关系 一段时间后 选填 左侧 或 右侧 容器内电阻丝产生的热量较多 2 如果通过r1的电流为2a 那么10s内通过r1的电流产生的热量是 j 电阻 右侧 200 本章核心素养提升 实验二研究小灯泡的电功率 本章核心素养提升 1 如图6 t 7甲所示的电路中有一条导线连接错误 请在错误的导线上打 并画出改正后的导线 答案 如图所示 本章核心素养提升 2 为了完成实验 应该选择的滑动变阻器是 选填 r1 或 r2 3 电路连接正确后 闭合开关 滑片位于某一位置时 电压表示数为3v 为了测量小灯泡的额定功率 应将滑片向 选填 左 或 右 移动 4 当小灯泡正常发光时 电流表示数如图乙所示 则电流表的示数为 a 小灯泡的额定功率为 w 实验可得出结论 小灯泡的实际功率 小灯泡越亮 r2 右 0 32 1 216 越大 本章核心素养提升 本章核心素养提升 本章核心素养提升 灯泡的电阻随温度的变化而变化 能 本章核心素养提升 3 实验中若电压表损坏不能使用 该组同学设计了如图6 t 8所示的电路也可测量额定电流已知的小灯泡的额定功率 已知小灯泡的额定电流为i额 定值电阻的阻值为r0 实验步骤如下 请补充完整 闭合开关s s2 断开开关s1 调节滑动变阻器r的滑片p 使电流表示数为 闭合开关s s1 断开开关s2 记录下此时电流表的示数为 i额 i 本章核心素养提升 p额 r0 i i额 i额 本章核心素养提升 4 完成上述实验后 该小组同学又向老师借了一个单刀双掷开关