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文档简介

“立定跳远”实践课教案扬中市第二实验小学二年级 人数：40人 课次：1/4 学习目标1、通过观察、学习知道立定跳远的动作方法，让学生积极参与到练习中去。2、80的学生能主动配合教师完成双脚同时用力蹬地起跳，两臂用力向前上放摆的学习任务，并在学习中互相配合、互相帮助。3、培养学生的团体合作精神，并乐于展示自我。学习内容1、立定跳远。2、游戏。课次第1课时教学重点解决方法两脚用力蹬地起跳学习难点解决方法 身体腾起时两臂向前上方摆动1.游戏诱导 2.讲解示范 3.合作练习1. 对比教学 2. 合作学习 教学流程教学内容教师活动学生活动组织队形安全要求运动负荷时间次数强度开始准备部分课堂常规热身操1、集合整队，导入课题，入场。2、指导学生熟悉场地；3、热身操1、听清要求，积极参与。2、排成四列纵队跑步入场站在垫子后。3、学生认真观察，学做热身操。2分钟1次 48拍低、中设计意图：激发学生的学习兴趣，既起到热身效果又为课堂情境作铺垫。基本部分熟悉软火箭学习原地投掷软火箭1、教师让学生感知立定跳远动作。2、教师提问“怎样才能跳得远？”引导学生逐步进入立定跳远动作的尝试练习；3、学生示范讲解立定跳远要领；4、教师总结出正确的立定跳远技术动作。5、组织学生进行练习，并根据场地上的体操垫，看看自己能达到什么水平；1、认真观察、积极练习。2、在分组练习中，由学生教学生，学生组织、指挥学生。教师巡视指导，释疑解难。3、主动改正错误动作。4、进行小组展示活动，师生共同交流与互评，并组织赛前练习。5、认真练习，努力提高跳跃水平。 安全要求：注意跳跃距离，避免碰撞，认真练习。2分钟2分钟5分钟2次3次2次35次23次中中中设计意图：调动学生学习积极性，为下面的练习活动做准备。立定跳远比赛 1、教师讲解比赛方法和要求。2、由组长组织小组进行立定跳远赛。3、比赛成绩公布。 1、组织立定跳远比赛，选出各组跳跃小能手。2、教师巡视指导，激励学生竞争进取，体验成功。3、胜不骄，败不馁，接受成绩，争取下次超越。 设计意图：通过示范建立正确的动作表象，一系列的教法手段的合理运用不但有效地解决了教学的重点难点，而且帮助学生较好的体会和掌握动作技术要领。游戏：推小车。1、教师讲解游戏方法和要求；2、组织全班进行游戏。3、提示游戏规则。1、学生在圆内站立。2、分组比赛，全体参与，团结合作。3、游戏中注意速度，防止发生伤害事故。3分钟35次 强设计意图：提高学生集中注意力，利用游戏的形式让学生达到身心愉悦的效果。结束部分放松小结师生再见1、教师小结本课。2、组织学生进行放松活动唱游。3、师生再见。1、认真听小结。2、跟随教师边唱边舞。要求：轻松愉快。3、收还器材。2分钟1次低 设计意图：在舒缓的音乐中放松身心。平均心率约135次 /分练习密度约 45% 场
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