中考政治课时3过富有情趣的生活教案人教新课标版.doc_第1页
中考政治课时3过富有情趣的生活教案人教新课标版.doc_第2页
中考政治课时3过富有情趣的生活教案人教新课标版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考中考政治课时3过富有情趣的生活教案人教新课标版- 1 -(4)提升情趣,陶冶情操.7盲目“从众”的危害?盲目从众,跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动,会使我们陷入庸俗的生活情趣中,不利于我们身心的健康发展.【20_中考预测】情绪和情趣在河南中考中会以选择题的方式出现,命题时会结合漫、名言、案例来分析.本单元中易考知识点有情绪的两面性、如何调节情绪、情趣的影响.【复习教学建议】1.熟记考点解读中的知识点并完成主干知识和核心知识中的训练题(15分钟)2. 必做题部分:完成训练题基础应用当中的单项选择题、多项选择题、辨析题、观察与思考题.(25分钟左右)3.选做题部分:班中的尖子生在做完必做题的基础上可以完成训练题中的培优题.4.教师讲评:选择题着重讲解学生反映的问题,辨析题着重讲解从哪几个角度回答.其它题可让学生熟读.也可结合时政热点点评.(5分钟)【训练题】(一)知识和核心知识:1. 人的情绪是复杂多样的,基本分为 、 、 、 四大类,在此基础上又可以组合成很多复杂情绪.2. 情绪犹如一把 ,既可能对人产生 ,又可能对人产生 .3. 排解不良情绪的方法有: 、 、 .4. 情趣是以 为基础产生的,没有兴趣就谈不上 ,同时,情趣通过 表现出来.(二)基础应用:单项选择:1.20_年4月2日是世界“枕头大战日”.当天,参加活动者自带枕头互相击打.“大战”结束后,大家一起把“战地”清理干净.这种缓解压力、调控情绪的方法属于 ( ) A.注意力转移 B.换位思考 C.合理宣泄 D.自我宽慰2.20_年11月3日和11月14日,天宫一号目标飞行器和神舟八号飞船两次空间交会对接成功.天宫神舟太空交会对接成功 我国航天事业再攀新的高峰.当你听到这个消息时候的情绪是 ( )A喜气洋洋 B.痛不欲生 C怒发冲冠 D.大惊失色3.我国有许多描述情绪的词句,其中“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳,草木皆兵”分别表达的情绪是 ( ) A喜、怒、哀、倶 B.喜、倶、哀、怒 C怒、俱、哀、喜 D.倶、怒、哀、喜4.中学生小林最近情绪都不太好,因为:上学路上遇到堵车,作业中常出错受到老师的批评.下列做法中能帮助他合理宣泄情绪的有 ( ) A旷课到操场上去打篮球 B. 去网吧玩刺激的游戏C摔打物品进行宣泄 D. 向父母诉说自己的内心感受多项选择:5.20_年7月7日,云南红河一中学专门在教学楼大厅安置一尊孔子塑像,安排学生在中考前向孔子塑像磕头焚香、放鞭炮,为取得好成绩许愿.据学校一副校长称,当地还有其他中学举行类似祭孔活动.学校的做法是 ( )A.是高雅情趣,发扬我国传统文化B.是庸俗情趣,使人道德水平低下C.是高雅情趣,符合科学精神和科学生活的要求D.是庸俗情趣,对社会和学生自身的危害很大6.“我们无法左右天气,却可以改变心情.”下面关于调控情绪的说法正确的是 ( )A.我们的情绪不需要调适B.我们的情绪可以调适C.输入自我调控的意识,可以调适情绪D.转换角度看问题,可以调适情绪7. 近几年来,在青少年中悄然兴起一股追求“时尚热”,如穿“韩服”、参加“选美”、争当“网虫”、勇当“小发明家”等.下列对此认识正确的是 ( )A.青少年积极追求时尚的现象,反映了当代青少年的精神风貌 B.青少年在追求时尚时,一定要克服盲目从众心理C.只要是时尚的东西,就一定有利于青少年的健康成长D.青少年要提高辨别能力,善于区分各种“时尚”是否高雅8.从众心理是青少年的一种正常心理现象,但我们应“择其善者而从之,其不善者而改之”.以下理解正确的是 ( )A.好奇心可以培养广泛而有益的情趣爱好,进而陶冶高雅情趣B中学生上网浏览要学会选择C长辈亲朋往往是我们生活的向导,我们要言听计从D中学生对社会流行事物要独立思考、理性选择,杜绝不良嗜好和追求辨析: 9.只要能发泄不良情绪,采用什么方式都无所谓.观察与思考:10.20_年11月19日新浪网讯,从广东、_市心理危机干预热线数据可以看出,学生的学习压力正逐年上升.不少家长反映,孩子功课任务重,考试前焦虑;有老师反映,学生的成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论