广东省梅州市兴宁一中高二生物上学期第一次月考试卷 理（含解析）.doc

2015-2016学年广东省梅州市兴宁一中高二（上）第一次月考生物试卷（理科）一、选择题1下列有关细胞结构的叙述中，不正确的是（）a细胞膜主要由c、h、o、n、p元素组成b膜结构是细胞器的主要结构c生物膜的流动性、选择透过性均与膜中蛋白质有关d细胞中不同部分在结构、功能上有一定的联系2下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（）a细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同b个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的c细胞分裂、细胞分化都存在于个体发育整个生命过程中d多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的3下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是（）a葡萄糖丙酮酸b丙酮酸酒精+co2cadp+pi+能量atpdh2oh+o24关于细胞代谢的叙述，错误的是（）a无氧呼吸能产生atp，但没有h的生成过程b有氧呼吸过程中生成的h可在线粒体内氧化生成水c某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物d光合作用光反应阶段产生的h可在叶绿体基质中作为还原剂5光合作用过程中能量的转变过程是（）a光能adp 中活跃的化学能稳定的化学能b光能叶绿体中活跃的化学能稳定的化学能c光能atp 中活跃的化学能有机物中稳定的化学能d光能稳定的化学能活跃的化学能6将两个纯种的亲本黄色（y）圆粒（r）豌豆与绿色（y）皱粒（r）豌豆杂交，所得的f1的体细胞在有丝分裂的后期，基因的走向是（）ay与r走向一极，y与r走向另一极by与r走向一极，y与r走向另一极cy与y走向一极，r与r走向另一极d走向两极的均为y、y、r、r7有关减数分裂的叙述，正确的是（）a从精原细胞到初级精母细胞的过程中dna复制、基因加倍、染色体加倍b精原细胞的增殖是有丝分裂，精原细胞通过两次减数分裂产生了精子c减数第一次分裂，同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合d减数第一次分裂同源染色体分离，减数第二次分裂非同源染色体自由组合8如果把糯性水稻和非糯性水稻杂交的f1的花粉，加碘液在显微镜下观察，约一半花粉呈蓝黑色（非糯性），一半呈橙红色（糯性），由此证明分离定律的实质是（）af1产生两种类型且数目相等的配子bf1是杂合体c在减数分裂过程中等位基因的分离d在f1体内等位基因具有一定的独立性9已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，f1全为灰身让f1自由交配产生f2，将f2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为（）a1：1b2：1c3：1d8：110dna分子结构具有多样性的原因是（）a磷酸和脱氧核糖排列顺序干变万化b四种碱基的配对方式干变万化c两条长链的空间结构千变万化d碱基对的排列顺序干变万化11有关dna复制的叙述，正确的是（）a有丝分裂分裂期和减数分裂过程中进行复制b全部解旋之后才开始碱基配对c复制后每个新dna分子含一条母链和一条子链d复制的场所是细胞核和核糖体12原核生物、真核生物、病毒的遗传物质依次是（）dna rna dna和rna dna或rnaabcd13已知某dna分子中，g与c之和占全部碱基总数的35.8%，其中一条链的t与c分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%则在它的互补链中，t和c分别占该链碱基总数的（）a32.9%和17.1%b31.3%和18.7%c18.7%和31.3%d17.1%和32.9%14一条染色单体含有一个双链dna分子，细胞有丝分裂后期的细胞中一条染色体含有（）a一个单链dna分子b两个双链dna分子c一个双链dna分子d四个双链dna分子15甲、乙两图所示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是（）a甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子b甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行cdna分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶d一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次16如图为某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图象，下列叙述正确的是（）a该器官为卵巢b甲为次级精母细胞c乙可能是丙的子细胞d甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体17如图所示，卵原细胞内含有a和a、b和b两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂所形成的一个极体的染色体组成为ab，则其所产生的卵细胞中染色体组成为（）aabbab 或abcab或abdab18关于基因表达的叙述中，正确的是（）a基因表达的最终场所都是核糖体bdna聚合酶催化dna转录为rnac遗传信息只能从dna传递到rnadtrna上的反密码子是由mrna转录而来19下列有关如图所示的生理过程（图中代表核糖体，代表多肽链）的叙述，不正确的是（）a图中所示的生理过程包括转录和翻译b图中所示的过程发生在原核细胞中c遗传信息由传递到需要mrna作中介d图中在该过程中不起作用，由此可确定在遗传上不具功能20正常出现肽链终止，是因为（）a一个与mrna链终止密码相应的trna不能带氨基酸b不具有与mrna链终止密码相应的反密码子cmrna在mrna链终止密码处停止合成dtrna上出现终止密码21如图是真核生物信使rna合成过程图，请根据图判断下列说法中正确的是（）ar所示的节段现正处于解旋状态，而形成这种状态需要解旋酶b图中是以4种脱氧核苷酸为原料合成的c如果图中表示酶分子，则它的名称是dna聚合酶d图中的合成好后，主要分布在细胞核中22如果用32p、35s、15n标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体组成结构中，能够找到的放射性元素为（）a可在外壳中找到35s、15nb可在dna中找到32p、15nc可在外壳中找到32p、15nd可在dna中找到32p、35s、15n23已知玉米的某两对基因按自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是（）addssddssbddssddsscddssddssdddssddss24如图是某种动物细胞在不同生活时期中染色体数目变化图，下列叙述错误的是（）a等位基因分离、非等位基因自由组合发生在ac段b图中显示两种分裂方式，im段可表示有丝分裂的一个细胞周期，ah的分裂方式不存在细胞周期ccd段、gh段的染色体与核dna的数目之比为1：1dhi表示受精作用，受精卵的染色体一半来自父方，一半来自母方25下列有关叙述错误的是（）a位于同源染色体上相同位置的基因控制同一个性状b非等位基因不一定位于非同源染色体上c位于x或y染色体上的基因，其相应的性状表现与一定的性别相关联d位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律但表现伴性遗传的特点26一个xyy的个体，其亲本配子异常的原因及发生的时间是（）a卵细胞形成过程减数第一次分裂异常b卵细胞形成过程减数第二次分裂异常c精子形成过程减数第二次分裂异常d精子形成过程减数第一次分裂异常27用链霉素和新霉素，可使核糖体与单链dna结合，这一单链dna就可以代替mrna翻译成多肽，这说明（）a遗传信息可由rna流向dnab遗传信息可由蛋白质流向dnac遗传信息可由dna流向蛋白质d遗传信息可由rna流向蛋白质28精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵，在受精卵中（）a细胞核的遗传物质完全来自卵细胞b细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞c细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞d细胞中营养由精子和卵细胞各提供一半29已知绵羊羊角的基因型与表现型的关系如表现有一头有角母羊生了一头无角小羊，这头小羊的性别和基因型分别是（）基因型公羊的表现型母羊的表现型hh有角有角hh有角无角hh无角无角a雌性，hhb雄性，hhc雄性，hhd雌性，hh30红绿色盲为伴x染色体隐性遗传，正常情况下，下列有关说法不正确的是（）a父亲正常，女儿必正常；母亲色盲，儿子必色盲b外公为色盲患者，其色盲基因一定会通过他的女儿遗传给他的外孙c女儿患病，父亲必患病；母亲患病，儿子必患病d在人群中，男性的患病率高于女性31通过诊断可以预测某夫妇的子女患甲种病的概率为a，患乙种病的概率为b该夫妇生育的孩子仅患一种病的概率是（）a1ab（1a）（1b）ba+bc1（1a）（1b）dab32豌豆圆粒和皱粒的产生机理如图所示，下列相关叙述不正确的是（） a以上实例说明，基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状b皱粒这一性状是插入外来dna序列导致的基因选择性表达的结果c由于淀粉分支酶基因发生突变，使得淀粉分支酶不能合成，进而不能利用蔗糖合成淀粉d豌豆的圆粒和皱粒属于一对相对性状，受等位基因控制，因此其遗传遵循基因分离定律33如图为果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是（）a图表示的细胞中有8条染色体，是精原细胞或卵原细胞b图表示的细胞中没有同源染色体ca、b、c、d染色体的组成各不相同d图可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体34如图为某家系中甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱，其中一种是伴性遗传病，相关分析错误的是（）a3的甲病和乙病致病基因分别来自于2和1b5的基因型有两种可能，8的基因型有四种可能c若4与6结婚，生育一个正常孩子的概率是d若3与7结婚，则后代不会出现患病的孩子35同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同其原因是参与这两种蛋白质合成的（）atrna种类不同bmrna碱基序列不同c核糖体成分不同d同一密码子所决定的氨基酸不同36下列关于如图中、两种分子的说法正确的是（）a为dna，在正常情况下复制后形成两个相同的dnab为trna，一种trna可携带不同的氨基酸c遗传信息位于上，密码子位于上d和共有的碱基是a、c二、非选题（共36分）37如图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题：（1）坐标图中纵坐标的含义是，由分裂图可知，坐标图的纵坐标中a=（2）hi段表示发生了作用，之后进行的细胞分裂方式主要是（3）cd段，细胞中染色体、染色单体和dna分子数量之比为（4）在分裂图中，含有同源染色体的是；含有姐妹染色单体的是 （5）分裂图的细胞名称为：，一个这样的细胞能产生种生殖细胞38图1表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答（1）图2中方框内所示结构是的一部分，它主要在中合成，其基本组成单位是，可以用图2方框中数字表示（2）图1中以为模板合成物质的过程称为，进行的场所是，所需要的原料是（3）若该多肽合成到图1中ucu决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是（4）从化学成分角度分析，与图1中结构的化学组成最相似的是a乳酸杆菌 bt2噬菌体 c染色体 d流感病毒（5）若图1的所示的分子中有1 000个碱基对，则由它所控制形成的信使rna中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过a166和55 b166和20 c333和111 d333和2039下图1为大肠杆菌的dna分子结构示意图（片段），图2为dna分子复制图解请据图回答问题：（1）图1中1、2、3结合在一起的结构叫（2）图1中的3是鸟嘌呤，4的中文名字应该是（3）上图1片段含有200个碱基，该dna片段中共有腺嘌呤40个，c和g共有对（4）图2中的复制过程完成后，a链与链相同，b链与链相同，因此该过程形成的两个子代dna分子均保留了其亲代dna分子的一条单链所以完全相同，这是因为，复制特点是，和40如图为甲病（aa）和乙病（bb）的遗传系谱图，其中一种病为伴性遗传病，请回答下列问题：（1）甲病属于，判定的理由是；乙病属于a常染色体显性遗传病 b常染色体隐性遗传病 c伴x染色体显性遗传病d伴x染色体隐性遗传病 e伴y染色体遗传病（2）5为纯合体的概率是，6的基因型为，13的致病基因来自于（3）假如10和13结婚，生育的孩子患甲病的概率是，患乙病的概率是，不患病的概率是2015-2016学年广东省梅州市兴宁一中高二（上）第一次月考生物试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题1下列有关细胞结构的叙述中，不正确的是（）a细胞膜主要由c、h、o、n、p元素组成b膜结构是细胞器的主要结构c生物膜的流动性、选择透过性均与膜中蛋白质有关d细胞中不同部分在结构、功能上有一定的联系【考点】细胞膜的成分；细胞膜的结构特点；细胞膜系统的结构和功能【分析】生物膜的组成成分主要是蛋白质和脂质，脂质中主要是磷脂，磷脂分子和蛋白质分子大都是可以运动的，因此生物膜具有一定的流动性，生物膜是选择透过性膜，生物膜的选择透过性与生物膜上蛋白质的种类和数量有关；生物膜系统由细胞膜、细胞器膜、核膜组成，生物膜在组成成分和结构上相似，在结构和功能上联系；生物膜的【解答】解：a、细胞膜的组成成分主要是蛋白质和磷脂，蛋白质的组成元素是c、h、o、n，磷脂的组成元素是c、h、o、n、p，因此细胞膜主要由c、h、o、n、p元素组成，a正确；b、有些细胞器不具有膜结构，如核糖体和中心体，b错误；c、生物膜的流动性与蛋白质和磷脂分子有关，选择透过性与蛋白质分子有关，c正确；d、细胞在结构和功能上具有统一性，细胞中不同部分在结构、功能上有一定的联系，d正确故选：b【点评】本题的知识点是生物膜的组成成分，生物膜的结构和功能特点，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络2下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（）a细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同b个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的c细胞分裂、细胞分化都存在于个体发育整个生命过程中d多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的【考点】细胞的分化；个体衰老与细胞衰老的关系；细胞凋亡的含义【分析】1、细胞的分化的概念：在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程2、细胞分化的基础和实质 （1）分化的基础：每个细胞都含有一套与受精卵完全相同的染色体，即携带有本物种的全部遗传信息（2）分化的实质：是在遗传物质的控制下合成特异性蛋白质的过程，即基因的选择性表达【解答】解：a、细胞分化是基因选择表达导致细胞的形态和功能发生稳定性差异的过程，遗传物质没有发生变化，a错误；b、个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的，b正确；c、细胞分化存在于个体发育整个生命过程中，在胚胎时期程度达到最大，c正确；d、多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老不是同步进行的，个体衰老是细胞普遍衰老的结果，d错误故选：c【点评】本题考查细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念及意义；识记细胞癌变的原因；识记细胞凋亡的概念，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查3下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是（）a葡萄糖丙酮酸b丙酮酸酒精+co2cadp+pi+能量atpdh2oh+o2【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和h，合成少量atp；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和h，合成少量atp；第三阶段是氧气和h反应生成水，合成大量atp无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸【解答】解：a、葡萄糖丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，场所是细胞质基质，a错误；b、丙酮酸酒精+co2是无氧呼吸过程，场所是细胞质基质，b错误；c、在细胞质基质可以合成少量atp，在线粒体内均可以合成大量atp，c正确；d、h2oh+o2是光合作用的光反应阶段，场所是叶绿体的类囊体膜，d错误故选：c【点评】本题主要考查了学生对细胞呼吸类型和过程的理解细胞呼吸过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解要注意，一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳，但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸4关于细胞代谢的叙述，错误的是（）a无氧呼吸能产生atp，但没有h的生成过程b有氧呼吸过程中生成的h可在线粒体内氧化生成水c某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物d光合作用光反应阶段产生的h可在叶绿体基质中作为还原剂【考点】无氧呼吸的概念与过程；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；有氧呼吸的过程和意义【分析】本题的光合作用与细胞呼吸过程的综合性考查，先回忆细胞呼吸的类型和过程以及光合作用与化能合成作用的过程，然后分析选项进行解答【解答】解：a、无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同，都有h的生成，a错误；b、有氧呼吸过程产生的h的作用是在线粒体内还原氧气生成水，b正确；c、硝化细菌等微生物可以利用氧化无机物产生的能量合成有机物而进行化能合成作用，c正确；d、光合作用的光反应阶段产生的h的作用是在暗反应中还原三碳化合物，d正确故选：a【点评】本题的知识点是有氧呼吸与无氧呼吸的过程光反应阶段与暗反应阶段的关系和场所，化能合成作用的概念，对与相关的基础知识的掌握是解题的关键5光合作用过程中能量的转变过程是（）a光能adp 中活跃的化学能稳定的化学能b光能叶绿体中活跃的化学能稳定的化学能c光能atp 中活跃的化学能有机物中稳定的化学能d光能稳定的化学能活跃的化学能【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】本题考查光合作用过程中的能量变化光能被绿色植物吸收以后，转变成电能，电能在转变成化学能储存在h和atp中，储存在h和atp中的是活跃的化学能，经过暗反应以后，h和atp中活跃的化学能转变成（ch2o）中稳定的化学能【解答】解：光能被绿色植物吸收以后，转变成电能，电能在转变成化学能储存在h和atp中，储存在h和atp中的是活跃的化学能，经过暗反应以后，h和atp中活跃的化学能转变成（ch2o）中稳定的化学能故选：c【点评】本题比较简单，解答这类题的关键是明确一些概念，在本题中关键是明确是活跃的化学能是什么物质，稳定的化学能是什么物质6将两个纯种的亲本黄色（y）圆粒（r）豌豆与绿色（y）皱粒（r）豌豆杂交，所得的f1的体细胞在有丝分裂的后期，基因的走向是（）ay与r走向一极，y与r走向另一极by与r走向一极，y与r走向另一极cy与y走向一极，r与r走向另一极d走向两极的均为y、y、r、r【考点】有丝分裂过程及其变化规律【专题】有丝分裂【分析】将两个纯种的亲本黄色（y）圆粒（r）豌豆与绿色（y）皱粒（r）豌豆杂交，所得的f1的基因型为yyrr有丝分裂结果形成的子细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质，即每个子细胞中都包含亲代的基因（y、y、r、r）【解答】解：基因型为yyrr的体细胞，在有丝分裂间期，进行dna的复制，基因型变为yyyyrrrr；有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开并在纺锤体牵引下均匀地移向细胞两极，即移向细胞两极的基因均是y、y、r、r故选：d【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，首先要求考生掌握根据题干信息推断出f1的体细胞的基因型；其次要求考生掌握细胞有丝分裂不同时期的特点，能与相应的基因结合推断有丝分裂后期移向细胞两极的基因，属于考纲识记和理解层次的考查7有关减数分裂的叙述，正确的是（）a从精原细胞到初级精母细胞的过程中dna复制、基因加倍、染色体加倍b精原细胞的增殖是有丝分裂，精原细胞通过两次减数分裂产生了精子c减数第一次分裂，同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合d减数第一次分裂同源染色体分离，减数第二次分裂非同源染色体自由组合【考点】细胞的减数分裂【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）2、原始生殖细胞通过有丝分裂实现自身的增殖，通过减数分裂产生配子【解答】解：a、从精原细胞到初级精母细胞的过程中dna复制，基因加倍，但染色体数目不变，a错误；b、精原细胞的增殖是有丝分裂，精原细胞通过一次减数分裂产生精子，b错误；c、同源染色体分离和非同源染色体自由组合都发生在减数第一次分裂后期，c正确；d、同源染色体分离和非同源染色体自由组合都发生在减数第一次分裂后期，d错误故选：c【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、dna含量变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查8如果把糯性水稻和非糯性水稻杂交的f1的花粉，加碘液在显微镜下观察，约一半花粉呈蓝黑色（非糯性），一半呈橙红色（糯性），由此证明分离定律的实质是（）af1产生两种类型且数目相等的配子bf1是杂合体c在减数分裂过程中等位基因的分离d在f1体内等位基因具有一定的独立性【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代【解答】解：根据题意分析可知，基因分离定律的实质是：在减数分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离故选：c【点评】本题考查基因分离定律的实质，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，属于简单题9已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，f1全为灰身让f1自由交配产生f2，将f2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为（）a1：1b2：1c3：1d8：1【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，f1全为灰身，说明灰身相对于黑身为显性性状（用a、a表示），则亲本的基因型为aaaa，f1的基因型为aa用杂合的灰身雌雄果蝇（aa）杂交，f1的基因型及比例为aa：aa：aa=1：2：1，去除其中的黑身果蝇（aa），则剩余果蝇中aa占、aa占，所以a基因占、a基因占【解答】解：由以上分析可知，去除f1中的黑身果蝇，剩余果蝇中a基因占、a基因占让f1的灰身果蝇自由交配，根据遗传平衡定律，其子代果蝇基因型及比例为aa：aa：aa=（）：（）：（）=4：4：1，所以后代中灰身和黑身果蝇的比例为8：1故选：d【点评】本题考查基因分离定律的应用和基因频率的相关计算，关键是扣住“自由交配”一词，采用基因频率来答题，注意准确计算，避免不应该犯的错误10dna分子结构具有多样性的原因是（）a磷酸和脱氧核糖排列顺序干变万化b四种碱基的配对方式干变万化c两条长链的空间结构千变万化d碱基对的排列顺序干变万化【考点】dna分子的多样性和特异性【分析】dna分子的多样性主要表现为构成dna分子的四种脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序；特异性主要表现为每个dna分子都有特定的碱基序列【解答】解：a、dna分子结构中，磷酸和脱氧核糖排列顺序不变，a错误；b、四种碱基的配对遵循碱基互补配对原则，总是嘌呤和嘧啶配对，共有at、ta、cg、gc四种，b错误；c、dna的两条链反向平行构成规则的双螺旋结构，c错误；d、碱基之间通过氢键连接形成碱基对，碱基对的排列顺序干变万化，导致dna具有多样性，d正确故选：d【点评】本题考查dna分子具有多样性的原因，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断11有关dna复制的叙述，正确的是（）a有丝分裂分裂期和减数分裂过程中进行复制b全部解旋之后才开始碱基配对c复制后每个新dna分子含一条母链和一条子链d复制的场所是细胞核和核糖体【考点】dna分子的复制【分析】dna复制是指以亲代dna分子为模板合成子代dna分子的过程复制时间为有丝分裂和减数分裂间期复制条件：模板（dna的双链）、能量（atp水解提供）、酶（解旋酶和dna聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）复制过程是边解旋边复制复制特点为半保留复制复制场所：主要是细胞核，还有叶绿体和线粒体【解答】解：a、dna复制时间为有丝分裂和减数分裂间期，a错误；b、dna复制过程是边解旋边复制，b错误；c、dna复制特点为半保留复制，复制后每个新dna分子含一条母链和一条子链，c正确；d、dna复制场所：主要是细胞核，还有叶绿体和线粒体，核糖体是翻译场所，d错误故选：c【点评】本题考查dna分子的复制，要求考生识记dna分子复制的场所、条件、过程、产物等基础知识，明确dna的复制方式为半保留复制，能结合所学的知识准确判断各选项12原核生物、真核生物、病毒的遗传物质依次是（）dna rna dna和rna dna或rnaabcd【考点】证明dna是主要遗传物质的实验【分析】1、细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有dna和rna两种核酸，它们的遗传物质都是dna2、病毒只含有一种核酸，即dna或rna，因此病毒的遗传物质是dna或rna【解答】解：（1）原核生物属于细胞类生物，其遗传物质是dna，即；（2）真核生物属于细胞类生物，其遗传物质是dna，即；（3）病毒只有一种核酸，因此其遗传物质是dna或rna，即故选：d【点评】本题考查dna是主要的遗传物质，要求考生识记dna是主要的遗传物质的探索历程，掌握几句结论性的语句，再准确判断各种生物的遗传物质即可13已知某dna分子中，g与c之和占全部碱基总数的35.8%，其中一条链的t与c分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%则在它的互补链中，t和c分别占该链碱基总数的（）a32.9%和17.1%b31.3%和18.7%c18.7%和31.3%d17.1%和32.9%【考点】dna分子结构的主要特点【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链dna分子中，互补碱基两两相等，a=t，c=g，a+g=c+t，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数（2）dna分子的一条单链中（a+t）/（g+c）的比值等于其互补链和整个dna分子中该种比例的比值；（3）dna分子一条链中（a+g）/（t+c）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值为1；（4）不同生物的dna分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即（a+t）/（c+g）的比值不同该比值体现了不同生物dna分子的特异性（5）双链dna分子中，a=（a1+a2）/2，其他碱基同理【解答】解：已知某dna分子中，g与c之和占全部碱基总数的35.8%，则c=g=17.9%，a=t=50%17.9%=32.1%其中一条链的t与c分别占该链碱基总数的32.9%和17l%，即t1=32.9%、c1=17l%，根据碱基互补配对原则，双链dna分子中，t=（t1+t2）/2，所以t2=31.3%，同理，c2=18.7%故选b【点评】本题考查碱基互补配对原则的应用，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力14一条染色单体含有一个双链dna分子，细胞有丝分裂后期的细胞中一条染色体含有（）a一个单链dna分子b两个双链dna分子c一个双链dna分子d四个双链dna分子【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【专题】正推法；有丝分裂【分析】有丝分裂过程中，染色体、染色单体、dna变化特点（体细胞染色体为2n）：（1）染色体变化：后期加倍（4n），平时不变（2n）； （2）dna变化：间期加倍（2n4n），末期还原（2n）； （3）染色单体变化：间期出现（04n），后期消失（4n0），存在时数目同dna【解答】解：有丝分裂后期的细胞中，由于着丝点的分裂，姐妹染色单体分离，染色单体消失，成为独立的染色体，此时一条染色体含有一个双链dna分子，c正确；abd错误故选：c【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力15甲、乙两图所示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是（）a甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子b甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行cdna分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶d一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次【考点】dna分子的复制【分析】本题考查转录和翻译的模板、场所和过程，需要注意其区别和联系【解答】解：a、甲图以dna两条链为模板，而乙以一条链为模板，且产物是一条链，因此确定甲、乙所示过程分别表示dna的复制、转录dna的复制形成的子代dna的两条链只有一条链是新合成的，另一条链是来自亲代的模板链，为半保留复制，而转录的产物是单链rna，不是半保留复制；故a错误b、真核细胞内，dna复制和转录都主要在细胞核中进行，其次是线粒体和叶绿体；故b错误c、复制和转录都需要dna分子解旋，都需要解旋酶和能量；故c错误d、一个细胞周期中，dna只复制一次，同种蛋白质可多次合成，故甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次，故d正确故选：d【点评】本题以图形为载体，考查dna的复制和转录过程以及细胞分裂的相关知识，同时注重识图能力的考查，属于中档题16如图为某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图象，下列叙述正确的是（）a该器官为卵巢b甲为次级精母细胞c乙可能是丙的子细胞d甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】分析题图：甲细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期【解答】解：a、由丙细胞的均等分裂可知该生物的性别为雄性，因此该器官为睾丸，a错误；b、甲细胞处于减数第二次分裂后期，为次级精母细胞，b正确；c、丙进行的是减数分裂，乙进行的是有丝分裂，因此乙不可能是丙的子细胞，c错误；d、甲细胞不含同源染色体，d错误故选：b【点评】解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为17如图所示，卵原细胞内含有a和a、b和b两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂所形成的一个极体的染色体组成为ab，则其所产生的卵细胞中染色体组成为（）aabbab 或abcab或abdab【考点】卵细胞的形成过程【分析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级性母细胞能产生2种基因型不同的次级性母细；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级性母细胞产生2个基因型相同的子细胞由此可见，一个原始生殖细胞减数分裂形成4个子细胞，但只有两种基因型据此答题【解答】解：图示卵原细胞内含有a和a、b和b两对同源染色体，该卵原细胞经减数分裂所形成的一个极体的染色体组成为ab，由此可知其在减数第一次分裂后期，a和b染色体自由组合到一起，则a和b染色体组合到一起若a和b进入第一极体，而a和b进入次级卵母细胞，则形成的卵细胞的基因型为ab；若a和b进入次级卵母细胞，而a和b进入第一极体，则形成的卵细胞的基因型为ab因此，其所产生的卵细胞中染色体组成为ab或ab故选：b【点评】本题结合图解，考查细胞的减数分裂，重点考查卵细胞的形成，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期；掌握卵细胞的形成过程，能根据极体中染色体组成判断卵细胞中染色体组成18关于基因表达的叙述中，正确的是（）a基因表达的最终场所都是核糖体bdna聚合酶催化dna转录为rnac遗传信息只能从dna传递到rnadtrna上的反密码子是由mrna转录而来【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】转录：在细胞核内，以dna一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成rna的过程翻译是在核糖体中以mrna为模板，按照碱基互补配对原则，以trna为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程【解答】解：a、基因表达的过程包括转录和翻译，前者场所是细胞核、线粒体和叶绿体，后者场所是核糖体，故a正确；b、dna转录为rna需要解旋酶、rna聚合酶，dna复制时需要dna聚合酶，故b错误；c、遗传信息能从dna传递到rna，进而传递给蛋白质，在某些病毒中也能从rna传递给dna，故c错误；d、trna上的反密码子是由dna转录形成，与信使rna上三个碱基进行专一性的配对，故d错误故选：a【点评】本题考查中心法则、dna复制和基因表达等相关知识，意在考查学生识记和理解能力，解题的关键是记得相关条件19下列有关如图所示的生理过程（图中代表核糖体，代表多肽链）的叙述，不正确的是（）a图中所示的生理过程包括转录和翻译b图中所示的过程发生在原核细胞中c遗传信息由传递到需要mrna作中介d图中在该过程中不起作用，由此可确定在遗传上不具功能【考点】遗传信息的转录和翻译【专题】模式图；遗传信息的转录和翻译【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示遗传信息转录和翻译过程，图中和都是dna单链，其中链是转录的模板链；为转录形成的mrna，是翻译的模板；为核糖体，是翻译的场所；代表多肽链【解答】解：a、图示表示遗传信息从dna传递给mrna再传递给蛋白质，所以其生理过程包括转录和翻译，a正确；b、图中转录和翻译可同时进行，说明是发生在原核细胞中，b正确；c、遗传信息存在于dna分子中，由传递到需要mrna作中介，c正确；d、是dna单链，在遗传时参与dna复制，d错误故选：d【点评】本题结合遗传信息转录和翻译过程图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译过程，能准确判断图中各物质的名称20正常出现肽链终止，是因为（）a一个与mrna链终止密码相应的trna不能带氨基酸b不具有与mrna链终止密码相应的反密码子cmrna在mrna链终止密码处停止合成dtrna上出现终止密码【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】密码子是mrna上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基密码子共有64种，其中有3种是终止密码子，只起终止信号的作用，不能编码氨基酸，没有对应的trna（反密码子），所以运载氨基酸的trna有61种【解答】解：a、终止密码子没有相应的trna，a错误；b、正常出现肽链终止，是因为不具有与mrna链终止密码相应的反密码子，b正确；c、多肽链的合成在mrna链的终止密码处停止，c错误；d、密码子在mrna上，d错误故选：b【点评】