安徽省中考政治一轮复习 八上 第二单元 师友结伴同行课件.ppt

第二单元师友结伴同行 1 了解青春期闭锁心理现象及其危害 了解 2 学会积极与同学 朋友交往 学会用恰当的方式与异性交往 运用 3 能够正确对待教师的表扬与批评 增进与教师的感情 积极与教师进行有效的沟通 运用 考点一 考点二 考点一同侪携手共进 一 同学 朋友1 闭锁心理的含义 表现 产生原因 危害和克服方法 2 在交往中 保持积极开放的心态有何意义 在与同学的交往中 如果保持积极开放的心态 我们就会接触更多的人 分享更多的经验和快乐 同时也会被更多的人接纳 积极交往 友谊之树立才会枝繁叶茂 开放自我 我们的性格才会更开朗 人生才能更精彩 3 交往中受欢迎的品质与不受欢迎的品质 考点一 考点二 4 我们为什么要培养受欢迎的品质 真诚 友好 善良 负责任等品德 会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力 较强的沟通意识和沟通能力 也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人 5 朋友和友谊在我们人生中有何重要作用 朋友带给我们温暖 给我们支持和力量 让我们感受生活的美好 在人生的旅途上 朋友伴我们同行 友谊照亮我们的生活之路 或 朋友对一个人的影响很大 我们的言谈举止 兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响 朋友丰富了我们的生活经验 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 考点一 考点二 6 怎样才能获得真正的友谊 1 对于友情 需要我们明智而谨慎地把握 2 交友是一个平等互惠的过程 给予和分担必须是双向的 这样才能做到双赢甚至多赢 3 欣赏他人 赞美他人 宽容他人 尊重差异 加强沟通 我们就会交到更多有趣的朋友 获得更为持久的友谊 4 真正的友谊应该是坦诚的 在原则面前一定要坚定 不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊 5 我们与社会上的人交朋友 要乐交诤友 不交损友 要慎交朋友 考点一 考点二 7 辨一辨真正的友谊与 哥们儿 义气 1 真正的友谊 是朋友之间在学习 工作和生活中 在艰难困苦中 在共同的奋斗和追求中 建立的一种美好感情 所谓的 哥们儿 义气带有封建色彩 讲义气 结团伙 为朋友两肋插刀 上刀山下油锅 并不是真正的友谊 有些同学把 哥们儿 义气当成友谊 这是很危险的 2 我们要树立正确的友谊观 分清正当的友谊和 哥们儿 义气 并反思自己的思想 行为 考点一 考点二 1 友谊的特质 1 友谊是一种亲密的关系 我们都希望在友谊中得到理解和支持 忠诚和信任 肯定和关心 2 友谊是平等的 双向的 接受帮助 也学习帮助对方 感受关怀 也学习关怀对方 3 友谊是一种心灵的相遇 友谊的美好就在于它可以超越物质条件 家庭背景 学习成绩等 2 友谊的澄清 1 友谊不是一成不变的 2 竞争并不必然伤害友谊 关键是我们对待竞争的态度 3 友谊不能没有原则 4 友谊可以带来快乐 让人向往 有时也会带来困扰 增添烦恼 考点一 考点二 3 如何呵护友谊 怎样才能让友谊之树常青 4 关于友谊的格言 海内存知己 天涯若比邻 独学而无友 则孤陋而寡闻 友谊需要忠诚去播种 热情去灌溉 原则去培养 谅解去护理 等等 5 关于友谊 友情的主题活动 1 活动主题 积极交往 建立友谊 播种友谊 珍惜友情 2 宣传标语 让友谊之树常青 友情伴我同行 3 活动方式 召开主题班会 举行演讲比赛 歌咏比赛 出一期黑板报等 考点一 考点二 二 男生 女生1 男女同学之间交往有哪些重要意义 1 异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容 它能让我们获得更加丰富的友谊 2 男女同学之间的交往 可以增进我们对异性的了解 学习对方的长处 完善自己的个性 促进身心健康发展 可以扩大交往范围 锻炼交往能力 可以学习如何适应社会对不同性别的要求 增进自己的性别意识 使男生成长为男子汉 女生成长为好姑娘 2 男生女生各有所长 优势互补 1 各有所长 各自精彩 语言能力方面 女生常常优于男生 空间能力方面 男生常常优于女生 数学能力方面 男生往往略占优势 准确把握细节方面 女生往往优于男生 2 优势互补 互为映衬 男生坚强 勇敢 富有责任感 在女生遇到困难的时候 愿意挺身而出 帮助他们解决问题 女生温柔 细腻 善于关心他人 乐于倾听 考点一 考点二 3 男女同学之间正常 健康交往的基本原则有哪些 2017年第6题考查 5年1考 男女同学之间的交往 既需要互相尊重 又要自重自爱 既要开放自己 又要掌握分寸 既要主动热情 又要注意交往的方式 场合 时间和频率 只要我们真诚待人 坦然大方地与异性同学交往 就一定能获得异性同学的尊重和友情 4 如何正确认识和把握男女同学之间的情感 1 正确认识 随着青春期的到来 我们生理和心理都发生了一系列的变化 我们开始关注异性 渴望接触 了解异性 甚至萌发对异性的好感和爱慕之情 这是正常 自然而又美丽的事 2 正确把握 男女同学之间的情感 需要慎重对待 理智处理 当我们在情感的门前徘徊时 需要反思自己的情感选择 在反思中学会选择 学会承担责任 在选择中我们把握青春 在承担责任中我们长大成人 考点一 考点二 5 在与异性相处时 我们应如何保护自己 1 在与异性相处时 我们要学会保护自己 社会的道德 法律 学校的纪律 守则 社会的良好习俗 健康的文化环境 给我们提供了外界的保护 2 增强自我保护意识 掌握自我保护的方法 以及我们的自律 是对自己最好的保护 6 青春期男女生交往出现问题的表现及危害 1 表现 出现早恋现象 在言语中表现出对女生 男生 的冷漠 以一种不友好的方式攻击对方 2 危害 荒废学业 影响自己的身心健康 容易虚度青春 浪费青春 考点一 考点二 中考链接 2017 安徽第6题 青春有格 青春的校园里 男女同学交往要做到 c 自我保护 亲密无间 自重自爱 把握分寸a b c d 解析 本题考查男女同学交往的原则 男女同学之间的交往 既需要互相尊重 又要自重自爱 既要开放自己 又要掌握分寸 既要主动热情 又要注意交往的方式 场合 时间和频率 在与异性相处时 我们还要学会保护自己 可见 符合题意 排除 因为 亲密无间 没有做到掌握分寸 没有注意交往的方式 场合 时间和频率 考点一 考点二 考点一 考点二 考点二老师伴我成长 一 我知我师我爱我师1 师生交往的重要性是什么 为什么要建立良好的师生关系 1 师生交往是学校生活的重要内容 师生关系不仅影响我们的学习质量 而且影响我们的身心发展 2 在与老师的交往中 尊敬老师 是我们应有的道德品质 善于和老师沟通是我们需要学习的一项重要能力 2 老师在我们成长过程中有何重要作用 老师的工作有哪些特点 1 老师是人类文明的传播者 老师教给我们做人的道理 帮助我们掌握科学文化知识和技能 老师被誉为人类灵魂的工程师 2 老师教我们思考的方法 让人产生探求知识的愿望 3 老师的工作不只是传授知识 老师用人格影响我们的人格 用情感唤醒我们的情感 老师的巨大力量在于作出榜样 4 教育是人与人之间心灵的沟通 是人的精神的生长和充盈 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 考点一 考点二 3 为什么要爱师 敬师 尊师 1 老师是人类文明的传播者 是人类灵魂的工程师 在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 2 我们爱老师 是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心 在我们失败的时候 老师鼓起我们前进的风帆 当我们成功的时候 老师和我们分享成就和喜悦 在我们犯错误的时候 老师耐心细致地拨正我们前进的航向 在我们因取得一点儿成绩而骄傲的时候 老师是我们的清醒剂 老师既是我们的良师 也是我们最真挚的朋友 3 知师 信师 爱师 敬师 建立爱生尊师 和谐融洽的师生关系 我们就能与老师心相印 情相容 就能快乐地学习 更快地进步 考点一 考点二 4 好教师的标准 5 议一议有的学生认为 现在已经是科学技术尤其是信息技术突飞猛进的年代了 完全可以用电脑来辅助我们完成学习任务 这就意味着教师这一职业马上会消失 这种认识是错误的 老师作为人类文明的传播者 不仅帮助我们掌握科学文化知识和技能 还教给我们做人的道理 老师的作用是电脑无法替代的 考点一 考点二 1 给老师写两句感恩的话 1 老师 是您教给我们做人的道理 帮助我们掌握科学文化知识和技能 在我们失败时 是您鼓起我们前进的风帆 在我们犯错误时 是您耐心地拨正我们前进的航向 老师 您辛苦了 我们感谢您 2 培育之恩 终生难忘 2 赞美老师的话语 一腔热血育桃李 三尺讲坛写春秋 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 诲人不倦 无私奉献 捧着一颗心来 不带半根草去 老师是我们成长路上的引路人 是人类文明的传播者 是人类灵魂的工程师 等等 考点一 考点二 二 主动沟通健康成长1 传统的师生关系是怎样的 有何弊端 长期以来 学生把老师看作权威 而自己更多地扮演着 遵从者 的角色 这种不对等的关系造成了师生间的隔阂 影响了师生间的交往 2 新型师生关系的内容 2015年第8题考查 5年1考 新型的师生关系建立在民主平等的基础上 在这种关系中 师生之间人格平等 互相尊重 互相学习 教学相长 老师是我们学习的合作者 引导者和参与者 是我们的朋友 考点一 考点二 3 如何共筑师生情感桥梁 4 主动沟通的必要性 主动沟通是一切交往的前提 化解与老师的误解 矛盾 增进与老师的感情 一切从主动沟通开始 沟通产生理解 理解产生信任 5 为什么要从老师的角度看问题 师生角色不同 看问题的角度不一样 就会在一些问题上构成矛盾 冲突 我们如果能从老师的角度 立场考虑问题 设身处地地为老师着想 就能理解老师的想法 从而顺利地化解师生之间的冲突 考点一 考点二 6 如何正确对待老师的表扬和批评 2016年第15题考查 5年1考 1 老师的表扬是肯定 是鼓励 是期待 老师的批评是爱护 是鞭策 也是期待 被表扬时我们体验成功 被批评时我们体验挫折 成功和挫折都是人生的财富 2 表扬好比加油站 要再接再厉 批评好比防疫站或急诊室 要做到有则改之 无则加勉 7 为什么要原谅老师的错误 2017年第14 2 题考查 5年1考 作为普通人 老师不可避免地会犯错误 老师希望你原谅他的错误 正如你希望他原谅你的错误一样 用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重 所谓恰当的方式 就是要考虑到犯错误者的情感 不伤害老师 考点一 考点二 8 与老师交往的基本礼仪 9 如何建立和谐的师生关系 1 尊重和信任老师 2 理解和体谅老师 3 关心和帮助老师 考点一 考点二 10 想一想有人认为 师生要和谐 关键是老师 还有人认为 构建和谐师生关系 主要靠学生 这两种认识都是错误的 构建和谐的师生关系需要师生双方共同努力 从老师的角度看 老师要为人师表 做学生学习的合作者 引导者和参与者 成为学生的良师益友等 从学生的角度看 学生要尊重老师的劳动 虚心吸取老师的教诲 正确对待老师的表扬和批评 要对老师有礼貌 要主动与老师沟通 要学会正确处理与老师之间的矛盾 通过恰当的方式解除相互间的误解和矛盾 要遵纪守法等 考点一 考点二 考点一 考点二 中考链接 忆海拾贝提升素养 1 2017 安徽第14题 三年的初中生活即将结束 捡拾过去 能让我们更好地面向未来 下面 让我们来扫描小米的记忆碎片 有一次 我经过反复验证 确定老师出的题目有问题 放学后 我和老师进行交流 老师承认自己题目出错了 还对我进行了表扬 从此 我喜欢上了这门学科 小米这段经历 启发我们在以后的学习生活中该如何做 要主动与老师沟通 要正确对待老师的错误 要敢于 善于质疑 等等 考点一 考点二 掌握规则正确选择 2 2016 安徽第15题 以下是强强生活中的一个情境 请你运用所学知识 对其进行探究 情境一上课时 强强看武侠小说被老师当场狠狠地批评 觉得特别丢脸 情绪十分激动 可转念一想 他控制住了自己的情绪 对老师的批评 强强的正确态度应是正确对待 虚心接受等 考点一 考点二 3 2015 安徽第8题 师生交往是学校生活的重要