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文档简介

认识好朋友教学教案 教学目的 1、帮助学生适应新的环境、新的集体。 2、使学生乐于同老师、同学交往，增进了解，友善沟通。 3、帮助学生学会向别人介绍自己，认识更多的朋友。 教学重、难点 1、学会介绍自己，学生能快乐的参加游戏。 2、教学点学会认识很多朋友。 教学准备 1、和学生一起布置教室环境，便于开展游戏活动。 2、准备找朋友一曲的录音带、铅笔、铅笔。 教学过程 一、准备活动：找朋友 教师说明：今天，教师要先带大家做个游戏。 1、教师先教唱找朋友儿歌。 2、教师说明游戏进行的方法。 （1）全班分成两个大组，每组同学都分里外圈，两两相对而站，距离相等。 （2）两个组同时玩。 （3）边唱边玩：开始唱歌时，内外两圈人分别沿不同方向开始走动，当唱到“找到一个好朋友”时，面对谁，两个就同时做出敬礼、握手的动作；唱到“你是我的好朋友”时两人交换位置，继续进行游戏，以此类推。 3、开始进行游戏活动。 4、请学生说一说：刚才你在游戏中找到了一些朋友，但是，你可能还是不熟悉他，他也不熟悉你，那么，你希望他能更深地认识你吗？为什么？ 教师小结：通过这个活动，同学们找到了伙伴，也希望大家将来会进一步认识、了解伙伴。 二、发展活动：我想和你做朋友 教师说明：每个同学都希望别人能认识你，更深地了解你，那怎样才能让这个愿望实现呢？ 1、教师示范一次：“你好，我叫，我最喜欢，希望我们能成为好朋友。”请学生跟着老师说几次。请每位同学离座，去找刚才在游戏中遇到一位朋友组成一组，用刚才练习的句型介绍自己：“你好，我叫，我最喜欢，希望我们能成为好朋友。”两个人各自介绍自己后，分别再去找另外的同学介绍自己，直到老师喊停。 教师小结：通过活动，大家互相了解了，还认识了许多新朋友，知道了要想让别人认识自己或自己去认识别人，都先要向别人介绍自己。 三、自由活动 让学生自由组合，在活动中体验和朋友在一起的快乐。可以一起做手工、画画，可以和好朋友说说悄悄话、讲故事，也可以一起玩玩具在此过程中，老师要特别注意，要让所有孩子都参与进来，不要冷落了
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