广东省汕头市九年级语文上学期第二阶段考试试题.doc

广东省汕头市2013届九年级语文上学期第二阶段考试试题题号 一 二 三附加题总分1-56-910-1213-1617-18 19得分 说明：1、考试用时120分钟，满分为150分。2、答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔答在试卷上各题目指定的相应位置上，不准使用铅笔和涂改液。、本试卷设有附加题，共10分，可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷得分不得超过150分。一、基础（33分）1、 根据课文默写古诗文。（12分）（1）吏禄三百石，岁晏有余粮。 ， 。（白居易观刈麦）（2分）（2）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 ， 。（李清照武陵春）（2分）（3） ， 。军听了军愁，民听了民怕。（王磐朝天子咏喇叭）（2分）（4）渔家傲秋思中表现将军战士彻夜无眠、鬓发染霜、伤感流泪的句子是 ， 。（2分）（5）把辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之默写完整。（4分）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 ， 。 ， 。可怜白发生！2、根据拼音写出相应的词语。（6分）（1）然而圆规很不平，显出b y（ ）的神色。（2）我母亲对我们的ji j（ ）生活感到非常痛苦。（3）有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有qtn du ni（ ）的表现才对。（4）即便是他们，也并非qng r y j ( )就能获得如此非凡的灵感。3、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）。（3分）a小明虽然在体育方面有天分，在审美方面也有过人之处。（把“虽然”改为“不但”）b、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。（删掉“之一”）c、保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。(把“保护并了解”改为“了解并保护”)d、我们顺利地按照村长的指引，找到了那位佝偻着身躯的羌族老奶奶。（把“顺利地”移到“找到”之前）4、从下面a组中至少选择两个词语，从b组中至少选用一组关联词，写一段体现某人性格的话。（80字以内）（6分） a组：仁慈 自信 胸有成竹 小心翼翼 油然而生 持之以恒b组：虽然但是 如果就 答： 5、阅读下面材料，完成相关问题：（6分） 五光十色、千姿百态、瞬息万变的极光，是自然界中最漂亮的奇观之一。它常常出现在南北半球的高纬地带（主要在南极区和北极区），是人们能用肉眼看得见的唯一的高空大气现象。因此人们对极光“情有独钟”。 现代科学研究认为，极光的形成一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关，这种粒子流通常称为太阳风。它们是形成极光必不可少的条件。具备这些条件的太阳系其他行星，如木星和水星，它们的周围，也会出现极光。（1）人们之所以对极光“情有独钟”，主要是因为 (不超过40个字)（3分）（2）现代科学研究认为，极光形成必不可少的条件是 (不超过30个字)（3分） 二、阅读（57分）阅读下面的文段，完成第618题。 （一）出师表（节选） （14分）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！6、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）a、愿陛下亲之信之谓为信然b、三顾臣于草庐之中听其相顾言c、故五月渡泸以君为长者，故不错意也d、以咨诹善道道不通，度已失期7、把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。答： 8、诸葛亮把“”，“，”当作“报先帝而忠陛下”的职责本分。（用原文语句回答）（4分）9、下列对选文内容的理解，不正确的一项是：（ ）（3分）a、作者总结先汉、后汉的历史经验，目的是希望刘禅要做到亲贤远佞。b、选文第、段回顾往事，字里行间流露出诸葛亮感念先帝知遇之恩的真挚情感。c、作者以“今南方已定，兵甲已足”点明出师远征的条件已经成熟。d、诸葛亮“受命以来”，因为自己没有什么实际的功绩来报答先帝，所以“夙夜忧叹”，为此才下决心要出师远征。 （二）学会微笑 张保振 (13分) 和谐，是需要微笑的。 这是因为：微笑是一个标志。它标志着：面部的武装已经解除，嘴上的哨兵已经撤岗。这种标志，犹如联合国大厦门前的那个雕塑：枪管已经扭曲，子弹已经不存，隐喻着要和平，不要战争的思想。 微笑是一种宣示。它宣示着：与人疏远的沉默已经结束，与人接近的叙说已经开启。这种宣示，犹如开岁发出的春令：来吧，我们是朋友；滋荣吧，嫩绿的百卉；斗芳吧，艳丽的百花。微笑是一面旗帜。它表达着：吾心谦和，与人为善；相逢一笑，重金胜玉。这种旗帜，犹如君子之交，虽形淡如水，却道直如弦，心心相印。微笑是可亲的。因为微笑传递出的是快乐。论语宪问曾言：“乐然后笑。”可见，笑由喜悦来，相从心头生。微笑是可敬的。因为微笑传递出的是友善。北宋时期有一个叫程颐的哲学家、教育家在其外书卷二中曾言：“乐取于人以为善。”可见，为善使人乐，好善乐天下。 微笑在心。心动笑发。心之精微，有时虽口不能言、书不能文，却可喜形于色，挂在脸上。这种表现，如王安石游土山示蔡天启秘校诗云：“纵言及平生，相视开笑靥。” 第3页（共8页） 第4页（共8页） 密 封 线 内 不 得 答 题 微笑在诚。诚动笑出。诚就是真心实意。诚还是无所隐伏。诚可生情，情可生笑。虽说“含娇含态情非一”，但毕竟惟有“披心腹”、心见诚，才可“见情愫”、笑溢出。 只要微笑，成功不远。美国有位企业家在谈到用人的成功经验时说：“宁雇一名满脸微笑的小学毕业的职员，也不雇一位面孔冷淡的哲学博士。”可见，微笑，在某种特定的环境中、特定的情况下，是多么的重要。 学会微笑，以柔克刚。伊索寓言中有一则显示强大的故事说得很清楚：大风想以狂怒显示自己的强大，让地上的老人把衣服脱掉，但结果却适得其反。风越大，老人把衣服裹得越紧，而且恨不得再多穿上几件衣服；太阳则相反，它靠微笑以显示其力量。结果感动得老人因热量的增加，不断地擦去汗水，最后心甘情愿地把衣服脱下。这说明，在一定时候、一定条件下，微笑比狂怒更有力、更能取得成绩！ 民间有一俗语：“莫笑莫开店。”特别是在市场经济条件下，只有科技含量高的好产品还不够，还要有好态度、好服务。只有相逢开口笑，才能盼得人气旺、生意火，从而“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然”。 （选自人民日报2007年12月3日，有改动）10根据文意，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）a、选文的中心论点是我们要学会微笑。b、在市场经济条件下，做生意的人学会微笑，有好的服务态度，生意就可能会更好。c、作者认为微笑有着重要的作用，学会微笑，就能获得成功。d、选文论证时大量引用名人名言，使论证更加有力，也使语言更加精炼、生动。11、第段主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？（6分）答： 12、作者认为微笑是“可亲、可敬的”，请你分别解释微笑之所以“可亲”、“可敬”的原因。（4分）答： 密 封 线 内 不 得 答 题 （三）雪化一化，就有路了 张抗抗（20分）每年下第一场雪的日子，我总会想起多年前，一个雪天的经历。 那些日子我始终被一件事情烦恼着，似乎是为了一些闲言碎语。那时我初涉文坛，尚未习惯文坛的无事生非，很容易被某些谣言困扰，情绪波动也很激愤。当事情渐渐平息下来时，我偶尔听说某某人在其中做了手脚，心里顿时对此人充满了愤懑和恼恨。我发誓要当面去质问她。很快便有了一个机会。我出差去某地，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，去义正词严地指责、声讨她。 到达那个城市时，已是傍晚时分了，空中已飘起了雪花。我看着地址打听路线，乘坐了几站电车。下车时，完全陌生的街名和异样的口音，令我不知自己置身何处。但我只能继续去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址。 雪下得越来越大，风也越发凛冽，四下皆白，分不清天上地下，我只是混混沌沌，跌跌撞撞地朝前走着街上几乎已没有行人，那时我才发现，自己迷路了。就在那个时候，我看见了街边一间简陋平房的窗口露出一线灯光。我敲了门。门开了，是一位上了年纪的老妇人，她接过我那张写着地址的纸条，说：“那地方太难找，我领你去吧！”不容我谢绝，她已跨出门槛，踩在了雪地里。“这大雪天儿出门，定是有要紧事吧？”她回过头大声喊。我含糊应了一声，“你是去看望病人吧？看把你累的，急的！是亲戚？朋友？”她放慢了脚步，一边拍掸着肩上的雪花，一边等着我。我心里咯噔一下。亲戚？朋友？病人？我沉默着，无言以对。我怎能对她实言相告，自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的！似乎就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义产生一丝怀疑和动摇，我不知道自己来这座城市干什么？甚至也不知道要寻找的那个人究竟是谁。那个人隐没在漫天飘飞的雪花中，随风逐流而去。也许出于无知，也许出于一时利益之需，她才那样做，那也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢！脚底突然在一个雪窝里滑了一下，大娘一把将我拽住。“这该死的雪，真讨厌”我忍不住嘟哝，“不碍事，不碍事，就快到了。前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。”“大娘，请回吧，这回我认得路了”我说着，声音忽然就喑噎了。她又重复指点了一次，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：“不碍事，明儿太阳出来，这雪化一化，就有路了！”那个苍老的声音，被纷扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。我在雪地上久久伫立着。雪化一化，就有路了。那么，就把冷雪交给阳光去处理。雪不能永远覆盖道路，因为路属于自己的脚。那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，我已经全然没有了那种激愤的心情，我平静地站了一会，轻轻将那张已被雪水泅湿的纸条撕碎，然后慢慢朝火车站方向走去。 （选自情感读本意志篇2011年第6期，有改动）13、通读全文，用简洁的语言概述作者“多年前，一个雪天的经历”。（6分）答： 14、文中“我”的前后态度与认识有什么样的变化？请简要分析。（5分）答： 15、老妇人说的“这雪化一化，就有路了！”在选文中有两种理解，请你简要说一说。（5分）答： 16、下列对选文的品析，正确的一项是（ ）（4分）a、选文采用第一人称的写法，可见所写的内容是真人真事，故事没有曲折、没有波折，作者的情感都是直接表露出来的。b、选文以“我”对“雪”的感受为线索来组织材料，条理清晰，叙事完整。 第5页（共8页） 第6页（共8页）c、在最后“我”终于理解了原来怨恨的那个人，其实她并没有错。d、文中画线句属于自然环境描写，渲染天气恶劣，既表现“我”“寻仇”的强烈，又为下文叙写偶遇老妇人等情节作铺垫。（四）（10分） 我举起拖舰队来的缆绳的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎我上岸，对我竭尽赞颂，当场就封了他们那里最高的荣誉称号“那达克” 给我。皇帝的野心很大，他要再找机会把敌人的船舰都拉回他的港口，甚至想把不来夫斯库整个帝国灭掉，划作一个行省，派上一位总督去统治。他想彻底消灭大端派的流亡者，强迫那个国家的人民也都打破蛋的小端，那样他就可以做全世界独一无二的君主。 但是，我尽力设法让他打消这种念头，从政策到正义，我向他列举了许多论据。我坦白地表示，我不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。这件事在国务会议上辩论的时候，大臣中最聪明的一部分人都赞同我的意见。由于我的这一公开而大胆的声明完全违背了皇帝的计划与政策，他因此永远也不会宽恕我。他在国务会议上以一种很策略的方式提到了这事。据说，最聪明的几位大臣至少是以沉默的方式表示了他们是赞成我的意见。可是另一些人是我的死敌，忍不住就要说话，旁敲侧击地中伤我。从此，皇帝与一小撮对我不怀好意的大臣之间就开始达成一项阴谋；不到两个月，阴谋暴露，却差点儿以我的彻底消灭而告终。最大的功绩在君王眼里又能算什么，你一拂逆他，不使其野心得到满足，再大的功劳也等于零。 （节选自斯威夫特格列佛游记）17、文中的君王为何先封“我”为“那达克”，后来却又与“一小撮对我不怀好意的大臣”达成消灭“我”的阴谋？联系全书并根据选文有关内容回答。（5分）答： 18、选文写的是格列佛在“小人国”的经历，联系全书说说作者借“小人国”讽刺了当时英国的哪些政治现象？（5分） 答： 三、作文（60分）19、花开花落，有多少温暖的故事在上演；细水长流，有多少温暖的故事随之远逝。在这充满活力的每一天，你又被多少人所悄悄地温暖着对“温暖”，你有过怎样的经历和体验？“温暖”又引发了你怎样的思考？ 请自拟一个包含“温暖”这个词语的题目，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和学校名。题目： 500字 密 封 线 内 不 得 答 题附加题（10分）阅读下面的文言文，完成14题。 王右军诈睡王右军年减十岁时，大将军甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，