广东省汕头市潮南区高二历史上学期期末试题 文 岳麓版.doc

东山中学20122013学年第一学期高二期末考试文科历史试题 第卷（选择题，共48分）一、 选择题：本大题共24小题，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1战国时期的某一天，一些思想家聚在一起辩论，提到了一些各自的主张：“道生一，一生二，二生三，三生万物。” “君者舟也，庶民者水也。”“明主峭其法而严刑、威势之可以禁暴，而德厚不足以止乱。”请根据上述文字，推测哪些学派的思想家参加了这个聚会（ ）儒家 道家 法家 墨家a. b. c. d.2元杂剧中有这样一个情景“窦娥冤，哭问天，错勘贤愚枉做天。天应验，六月飞雪昭奇冤” 反映了古代人们对“天”的认识， 这与中国古代那一学派有关（ ）a道家学派 b.法家学派 c.儒家学派 d.墨家学派3在古代某地的儿童读本上上有这么一段话“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。” 它反映当时的教育（ ）a.鼓励儿童活泼机智 b. 注重儒家伦理道德c.提倡父子教学相长 d. 突出地方教育特色4. 孔子核心思想是“仁”，这种思想（ ）包含了孔子对百姓的爱护包含了民本思想是孔子所提倡的道德观和伦理观在当时没有受到普遍认可a. b. c. d. 5. 顾炎武说：“保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉。”这一思想的深远影响在于（ ）a动摇了宋明理学的统治地位 b激发了中华民族的社会责任感c促进了资本主义萌芽的发展 d推动了民主革命思想的形成6. 罗庄区举行“弘扬人文精神，构建和谐社会”活动，学生张阳参加了这次活动，并搜集、查找有关“人文精神”的资料。你认为下列资料不符合“人文精神”的有（ ）a苏格拉底的“认识你自己” b薄伽丘的十日谈c达芬奇的蒙娜丽莎 d天主教会的“上帝创造万物”理论7. 一位伟人在谈到马丁路德宗教改革时说：“他打破了外在的枷锁，但是给人们的心灵套上了枷锁。” 材料中前后两个“枷锁”分别是指（ ） a赎罪券和圣经 b天主教会和宗教思想c封建统治和人文主义 d禁欲主义和人文主义8.文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者共同点表述正确的是（ ） a 反对宗教神权，强调三权分立 b反对封建制度，倡导人民主权c反对蒙昧迷信，推崇人的理性 d反对君主专制，主张君主立宪9. 文学作品能够反映时代的风貌。如果我们要了解西周劳动人民的生活情况，最好查阅（ ）a.诗经 b.离骚 c.窦娥冤 d.儒林外史10. 我国古代历法详细的记载有关于立春、雨水、春分、谷雨、立夏、芒种、立秋、冬至等二十四节气，这说明了我国（ ）a古代历法一直处于领先世界地位b古代历法有为农业服务的功能c历法发展是“天人感应”的产物d古代历法只记载“二十四节气”11. 中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了（ ）a自然经济缓慢解体 b城市经济逐渐繁荣c中央集权不断加强 d儒家地位逐步提高12.说到人生追求，我们也许会吟诵“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”“莫等闲，白了少年头，空悲切”“ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ”。上述词句依次运用的文学形式分别是（ ）a楚辞、以赋、唐诗 b楚辞、宋词、 唐诗 c唐诗、宋词、 楚辞 d唐诗、宋词、 元曲13.李英幸运地被选中参加cctv的开心辞典节目，主持人问她“集文学、书法、绘画、及篆刻于一体的国画应属哪种题材？”她被难住了，如打电话向你求助，你的判断应是（ ）a人物画 b花鸟画 c文人画 d山水画1419世纪初，哥尼斯堡的新人结婚时常到某位哲学家的雕像前献鲜花，该哲学家的理性批判哲学最终确立了人类的主体地位，他的主要观点是（ ）a.自由平等 b. 人非工具 c.三权分立 d. 社会契约15“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。” 这说明他的学说（ ）a否定了基督教神学的权威 b 告诫了人们不要信仰宗教 c成为了宗教改革的指导思想 d反映了工业资产阶级的要求16. 在第二次工业革命中发挥了重大作用的新的科学理论是（ ）a生物进化论 b量子力学理论 c电磁学理论 d经典力学理论17.英国著名历史学家里查德奥维瑞列举了人类历史上50个最重要的日期，1859年达尔文发表物种起源位列其中，里查德奥维瑞如此选择是因为（ ）a达尔文改变了人对自身的看法，从而对上帝产生了怀疑b达尔文肯定了环境对物种变化的影响，提出“用进废退”和“获得性遗传”原则 c达尔文的理论进一步证明了“上帝造人说”的合理性d达尔文的论著解释了人类社会发展的一般规律18.善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶，做不正义的事是出于无知。这是古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用，这位哲人是（ ）a.柏拉图 b.亚里士多德 c.苏格拉底 d.普罗塔戈拉19某一资料描述：“他与旧制度即王权专制是格格不入的，但是，他的觉悟还没有到否定君主制和主张宪政民主的程度，他要的是开明君主，能容纳不同意见、宽容异己信条（包括宗教信仰）就满足了。” 上述资料所指的欧洲思想家最有可能是（ ） a洛克 b孟德斯鸠 c伏尔泰 d卢梭20. 新中国第一个五年计划的重点是发展（ ）a、农业 b、轻工业 c、重工业 d、商业21. 罗斯福新政的深远影响是（ ）a、开创国家干预经济发展的模式 b、使美国摆脱经济危机c、使广大民众受益 d、缓和社会矛盾22. 1776年英国的亚当斯密写出了国富论。他宣称自己的理论体系是“天赋自由体系”，他的目标是反对贸易保护主义和对外殖民主义，呼吁经济自由。该理论在英国受到推崇原因是( ) a英国的殖民扩张引起人民强烈不满 b.英国率先确立君主立宪制政体c.英国率先开展工业革命生产力领先 d. 英国镇压北美人民的独立运动23在经济全球化加速的同时，经济区域化也在迅猛发展。对世界经济影响最大的三大区域经济集团不包括（ ）a b c d24米哈伊尔戈尔什科夫的俄罗斯人20年后看改革说：“如今这一代俄罗斯人对那时的改革的主要思想和价值观，如公开性、民主化、新思维、全人类价值、市场经济、多党制等等，肯定者要多于否定者。”这里所讲的“那时的改革”最有可能指（ ） a新经济政策 b戈尔巴乔夫改革c勃列日涅夫改革 d赫鲁晓夫改革第卷（非选择题，共52分）25、阅读材料，回答问题：【13分】材料一：儒家学说作为中国传统文化的主流思想，经历了一系列的发展和演变。战国时期，伟大的思想家孔子创立了儒家学派，提出了“仁”和“礼”的主张。后来孟子和荀子继承了孔子的学说，在人性论方面，他们的观点是调和的。 西汉时期，董仲舒为适应“休养生息”的时代要求，建立了以“天人感应”学说为基础的新儒学体系，逐渐确立了儒学在中国传统文化中的主流地位。材料二：在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确政府最终还是要依靠被统治者的默认。” 材料三：黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业。黄宗羲在原君中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。 请回答：（1）材料一中共有3处说法不符合史实，请指出错在哪里并给予改正？（指出一处错误并改正得2分，仅指出错误不得分；答题格式为：把“ ”改为“ ”） 【3分】（2）材料二中孟子的“一个思想”具体是指什么 ？秦王朝对儒家思想的态度如何？【4分】 （3）明清时期，儒家思想发展到新的阶段，根据材料三概括指出这种思想在政治、经济和学术方面的具体表现。(不得照搬原文)【6分】26阅读材料，回答问题：【19分】材料一： 彼特拉克在诗里控诉罗马教廷是“万端诡计的熔炉，阴暗的牢房；善良在那里凋谢，邪恶在那里滋长。”他倡导以“人的学问”来对抗“神的学问”。 材料二：灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎 罪券 。路德选集材料三：如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一，法官便有压迫者的力量。孟德斯鸠论法的精神请回答：（1）上述三则材料，分别反映了1418世纪西欧出现的哪三次思想解放潮流？【3分】它们能够兴起的相同的根本原因是什么？【2分】其共同性质是什么？【2分】（2）依据材料三概括孟德斯鸠的主要主张，【4分】并简要说明孟德斯鸠学说的意义？【2分】（3）根据上述材料，指出不同历史发展阶段人文主义思想发展的主要特征。【6分】 27、（20分）2010年10月10日国际货币基金组织（imf）和世界银行年度会议在华盛顿落下帷幕，一场“货币战争”随之而起。阅读下列材料，回答问题。材料一 16世纪中期至17世纪中期，美洲生产的白银30000吨；日本生产的白银8000吨；两者合计38000吨；最终流入中国的白银7000或10000吨。因此在那一百年间，中国通过“丝银”贸易获得了世界白银产量的四分之一至三分之一。 樊树志国史十六讲材料二 英国在19世纪30-40年代完成了工业革命，工业化的实现导致经济的迅速发展和繁荣。伴随着英国经济的快速增长，其金融业也非常发达，这促进了英国成为最为强大的殖民主义国家，其殖民足迹遍布世界各地，成为真正的“日不落”帝国。与此同时，这也促进了英国对外经济贸易活动的日益频繁，从而使伦敦成为当时的国际金融中心。 南方网金融中心漂移说材料三 美国经济学家克鲁格曼认为：全世界都在努力生产美元能够购买的商品，而美国负责生产美元，以印刷品的价格换取石油。 摘自证券时报（2010年10月11日）材料四 近期，国际汇率市场风云变幻。美欧货币当局释放出继续扩大流动性信号，日本央行祭出零利率政策，韩国、巴西、泰国和新加坡等国均酝酿或采取市场操作影响本币汇率，一些发达国家指责中国等新兴经济体低估本币汇率人们担心“货币战争”的潘多拉盒子可能就此开启。 摘自中国网（2010年10月11日）（1）依据材料一和所学知识，分析美洲白银大量流入中国的主要原因。（2分）对中国经济产生了什么影响？（1分）（2）依据材料二并结合所学知识，指出伦敦成为国际金融中心的原因。（6分）（3）结合所学知识，材料三反映的现象的历史渊源是什么？（2分）简述其积极意义。（4分）（4）据材料四，指出当前的“货币战争”的基本含义是什么？（2分）结合所学知识，面对“货币战争”，中国政府应当如何应对？（3分）高二文科期末答案一、选择题：（每题2分，共48分） 1-10 acbdb dbcab ; 11-20 bbcba caccc 21-24 acdb二、非选择题：共52分25题答案：【13分】 （1）“战国”改为“春秋” ；“调和”改为“对立” “休养生息”改为“强化中央集权”(或”大一统”)【3分】（2）“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”；压制或打击【4分】(3) 表现：政治上批判君主专制；经济上主张“工商皆本”；学术上主张学以致用。【6分】26题答案：【19分】 （1）文艺复兴、宗教改革、启蒙运动【3分】根本原因：资本主义的产生和发展【2分】共同性质：都是资产阶级思想解放运动【2分】（2） 反对专制制度；提倡三权分立(或分权)；【4分】否定了封建专制制度的合理性；（有利于思想的解放；）奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。【2分】（3）复兴(或发展)阶段：主张发展个性。文艺复兴强调人文主义，反对神本主义；【2分】宗教改革强调“信仰得救”挑战天主教会，教皇权威；【2分】成熟(或发展)阶段：提出理性主义，抨击宗教神学和封建专制主义，构建理想社会。（言之有理即可）【2分】27、（20分）（1）原因：新航路开辟和早期殖民扩张；中国手工业发展（丝织业、制瓷业发展）。（2分）影响：刺激中国经济的发展（1分）（2）由于工业革命的完成，拥有强大的经济实力；展开殖民掠夺，拥有广大的殖民地；初步形成世界市场中心和支付中心；国际贸易的发展等（答出3点即可，每点2