广东省汕头市友联中学九年级语文上学期第二阶段质量检测试题.doc

广东省汕头市友联中学2015届九年级语文上学期第二阶段质量检测试题说明：1考试用时120分钟，满分为120分。2本试卷设有附加题，共10分，可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。3答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔按要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。题号一、基础二、阅读三、作文附加题合计1-56-89-1112-1415-1819得分一、基础（24分）1根据课文默写古诗文。（共10分）（1） ，燕然未勒归无计。范仲淹渔家傲秋思（1分）（2）足蒸暑土气，背灼炎天光。 ， 。（白居易观刈麦）（2分）（3）眼见的吹翻了这家,吹伤了那家， ！（王磐朝天子咏喇叭）（1分）（4）诸葛亮出师表中陈述自己临危受命的千古名句是 ， 。（2分）（5）默写破阵子为陈同甫赋壮词以寄之这首词的下阕。（4分）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 ， 。 ， 。可怜白发生！2根据拼音写出相应的词语（4分）（1）苍黄的天底下，远近横着几个xio su（ ）的荒村，没有一些活气。（2）我母亲对我们的 ji j（ ）生活感到非常痛苦。（3）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gn shn d g（ ）。（4）能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chng do f zh（ ）。3下列句子加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）a重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。b.这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。c.面对深刻变化的世界，面对层出不穷的挑战，世界各国应通力合作，共同推进社会的进步。第 1 页 （共 8页） 第 页（共 8页）d.老教授的演讲言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。4下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）a.为了防止酒驾事件不再发生,汕头市加大了巡查整治力度。（修改：“加大”改为“加强”）b.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。（修改：句末加上“意识”）c. 完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的田地了。（修改：“田地”改为“地步”）d. 上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。（修改：删去 “一直”，或删去 “始终” ）5根据语境，仿写句子.(4分)如果我是一棵小草，就增添一份青色；如果我是一滴春雨，就滋润一片田地； ， ； ， 。奉献才是人生的真谛。 二、阅读（46分）（一）陈涉世家（节选）（10分） 二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。6解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）会天大雨（ ） （2）等死（ ） （3）得鱼腹中书（ ）7翻译下列句子 (4分)（1）天下苦秦久矣。译： （2）扶苏以数谏故，上使外将兵。译： 8下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ） (3分)a长子扶苏“贤”而被杀，二世不当立而“立”，这必然加重秦王朝的内部危机，并由此引起更深的社会矛盾。b“失期，法皆斩”反映了秦王朝的残酷统治。c吴广去算卦，算卦的人对他说一定能成功。d“卒中往往语，皆指目陈胜”说明陈胜的形象在群众心目中的地位已初步树立。（二）宋仁宗忍饿（9分）宋仁宗一日晨兴，语近臣曰：“昨夕因不寐而甚饥，思食烧羊。”侍臣曰：“何不降旨取索？”仁宗曰：“比闻禁中每有索取，外面遂以为例。诚恐自此逐夜宰杀，以备非时供应。则岁月之久害物多矣岂不可忍一夕之馁而启无穷之杀也。”【注】兴：起身。 比:最近禁中：皇宫里。逐：每。9下列各组中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）a诚恐自此逐夜宰杀/此诚危急存亡之秋也 b宋仁宗一日晨兴/于是与亮情好日密 c以备非时供应/ 前人之述备矣d比闻禁中每有索取/不求闻达于诸侯 10用三条“/”线给文中画线的句子断句。（3分）则 岁 月 之 久 害 物 多 矣 岂 不 可 忍 一 夕 之 馁 而 启 无 穷 之 杀 也。11故事体现了宋仁宗什么品质？谈谈你从故事中获得的启示。（3分） （三）学会转身（10分）一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。 是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。第 3 页 （共 8页） 第 4 页（共 8页） 密 封 线 内 不 得 答 题这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）。细想，我们生活中缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。 娆雪教学网同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。12本文的中心论点是（ ）（3分）a同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。b一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。c在遇到困难时学会转身，换个角度看问题，问题往往就迎难而解。d把看似复杂的事情简单化，人生其实很简单。13.下列各项中对选文内容的表述正确的一项是（ ）（3分）a那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。 密 封 线 内 不 得 答 题b爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。 c西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情办好。 d人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。 14有人读了这篇文章之后，觉得所举事例大多数是外国的 ，可以增加一则中国的材料来证明观点。请你阅读下面所列的材料，简要说说是否恰当，为什么？（4分）材料：有一次，孙权送来了一头巨象，曹操想知道象的重量，问过属下，没人知道怎样称象的重量。曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再用其他东西代替大象，然后称一下这些东西就知道大象的重量了。” 曹操听了很高兴，马上照这个办法作了。 （四）醉人的春夜 吴金良（17分） “再遇到人，一定开口。”陈静想着，抬眼望了望胡同里昏黄的路灯。夜深了，到处是一片片黑黝黝的怪影。“唉!这倒霉的自行车!”她从心底发出一声无可奈何的喟叹。身后传来一串自行车铃声，陈静只来得及“哎”了一声，骑车的小伙子已经一掠而过。咦!骑车的小伙子又回来了。陈静心里却紧张起来：“这么晚了，他”“您刚才喊我?”小伙子跳下车。“啊，没。”矜持和自卫的心理占了上风，她语无伦次了。“是车子坏了吧?”一双似笑非笑的细长眼睛望着她。陈静稍稍镇静了一下：“链子卡在大套里了。”她讷讷着，低着头，心里升起一线希望的光。“那，我也爱莫能助了，没工具，谁也拆不开大链盒呀。”陈静心里又是一片黑暗。“你家远吧?”“我家?”她没了主意，下意识地推着车子往前走了几步。“这样吧，胡同口外左边，有个车铺，这回可能还有人，你去看看吧!小伙子在她身后跨上车子，边说边飞快地骑跑了。“这号人!”陈静差点哭了。十一点了，哪家的车铺这时候还有人?她心里咒那小伙子：“骗人!叫你今晚做个噩梦。”不信归不信，出了胡同口，陈静忍不住真朝左手方向看了一眼。便道上，果然有间小屋还亮着灯。她踌躇地站住了。小屋里走出一位二十来岁的姑娘，冲着陈静喊：“同志，来吧!” “哎呀，真是车铺!”陈静觉得周围一下子亮了起来，沮丧、恐惧，一股脑儿没了。这是间临街筒子房，通里屋的门关着，外面这间只有一桌一床和一辆自行车。一个年轻人正蹲在桌边翻看什么。“请进，就是地方小了点。”年轻人站起身，手里拿着把改锥。陈静一愣：“是你?”“是我。”年轻人笑了，“我说有人嘛，还能骗你?”他狡黠地眨了眨细长的眼睛。“我哥送我嫂子上夜班，回来就急火火地把我叫起来，说有要事，原来是”跟在陈静后面的姑娘说话像是放机枪。“还是有个体户好。”陈静心里想着，感激地冲着那姑娘笑了笑：“太麻烦你们了。”“没什么，我哥怕您不敢来，才让我起来招呼您，其实您也是胆子太小。我就不怕。”说得陈静怪难为情的。会者不难，车很快修好了。“多少钱?”陈静打心里希望这小伙子多收她点儿钱。“钱?”小伙子一愣，旋即笑了：“给五块钱吧。”一只大手，满是油污，伸到陈静面前。“五块?敲诈!”陈静心里一惊，却又无可奈何地掏出钱包。“哥”快嘴的姑娘拉长了声音叫着，“这么晚了，你还开玩笑!”她娇嗔地把那只油污的手打下去，转头对着陈静：“同志，您别多心，他就这样，跟谁都瞎逗。我们又不是开业修车的，哪儿有帮帮忙就要钱的?”姑娘有点不好意思了，脸上泛着红潮。“好了，不开玩笑了。”小伙子搓了搓手，咧开嘴笑着，露出一排洁白整齐的牙齿。 一路上，微风吹着陈静的长发，拂到脸上，怪痒痒的，又很舒服。她觉得今天晚上的路灯格外地亮，亮得耀眼；空气中，也仿佛有种醇美的甜味。呵，这醉人的春夜!15请用简明的语言概括这篇微型小说的开端、发展、高潮、结局四个部分。（4分）开端： 发展： 高潮： 结局： 16、请联系全文分析文中两处画横线句子的写法及其作用。（4分） 第 5 页 （共 8页） 第 6 页（共 8页）17、请联系上下文揣摩画波浪线句子所反映的人物心理，并用第一人称描绘出来。（4分）小伙子心想：“ ”。18联系文章内容简要分析文中小伙子的性格特点。（4分） 三、作文（50分）19阅读下面的文字，按要求作文。有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；有人说，幸福无处不在，缺少的是一颗善感的心。请以“ 就我在身边”为标题，写一篇不少于500字的文章，除诗歌外，文体不限，文中不得出现真实姓名和校名。 密 封 线 内 不 得 答 题第 7 页 （共 8页） 第 8 页（共 8页）附加题 名著阅读（10分）皇上在神殿中大摆宴席，与我共进庆功盛筵。同桌的还有各个高级将领在这次“战役”中他们可说毫无功绩可言，更别提海军统领史波哥隆的脸色有多难看了。 我有些担心船舰上的俘虏，不知道他们会遭受何种待遇。没想到我才向皇上询问两句，他立即不屑地回答：“管他们做什么!我还想要你再找机会，把剩余的敌舰全部拉到本国来呢!”“还要拉剩下的过来?那不就全国毁灭了吗?” “没错!我正想把不来夫斯古变成我国的一个行省，然后派一位总督去统治那儿，叫他们境内的人民也打破蛋较小的一端来吃，这样我才算是全世界独一无二的君王!” 我的胃口从未如此差过，放下刀叉后半天说不出话来。君王们的野心总是贪得无厌，这个“小人”皇上竟然梦想要彻底铲除“大蛋头主义”的信徒。不仅如此，还想强迫对方沦为被奴役的臣民，实行他那可笑的“打破小蛋头”政策!我鼓起勇气力陈反对意见：“皇上，我盼望您打消这种念头，历史上的教训告诉我们，把别人掳为奴隶的做法必定导致无尽的战争。您不应该作此决定。”皇上的脸色顿时涨成猪肝色：“格列佛，你敢指责我?”“我只是提出一个客观的看法。”“你是本国囚犯，我要你做什么你就去做什么!”“不!我不是你们的工具。”我气愤极了，直率地向他抗议：“我更不愿意见到一个自由勇敢的民族，沦为奴隶的下场。”“你”皇上扯下胸前餐巾说：“我要收回你那达克的封号!”“拿去，你尽管收回去!”我脱口而出：“本人不稀罕，也不配接受这种封号!”1. 以上文字选自英国著名讽刺作家和政论家 的作品 (2分)2.请简要概括文中 “皇上”的形象。（4分） 3. “皇上在神殿中大摆宴席，与我共进庆功盛筵”结合小说的内容，请你简要说说“我”有何功可庆?(4分) 汕头市友联中学20142015学年度第一学期初三级语文科