七年级语文上册 第六单元 综合性学习 文学部落课件 新人教版1.ppt_第1页
七年级语文上册 第六单元 综合性学习 文学部落课件 新人教版1.ppt_第2页
七年级语文上册 第六单元 综合性学习 文学部落课件 新人教版1.ppt_第3页
七年级语文上册 第六单元 综合性学习 文学部落课件 新人教版1.ppt_第4页
七年级语文上册 第六单元 综合性学习 文学部落课件 新人教版1.ppt_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

综合性学习文学部落 1 七 1 班准备召开一个以 我阅读 我快乐 为主题的读书写作交流会 请你来帮忙筹划 1 宣传标语 为了营造这次活动的氛围 请你围绕 我阅读 我快乐 的主题为读书写作交流会拟写一条标语 示例 阅读精彩无限 快乐轻松无边 2 活动形式 为了将本次活动开展得有声有色 请你仿照示例设计一种活动形式 并写出具体活动内容 至少要有两个项目 示例 活动形式一 赛诗会 活动内容 指定背诵名诗 演唱宋词 给诗作画 为画配诗 诗歌质疑 诗词名句接龙 指物即兴作诗 活动形式二 活动内容 表演准备好的课本剧 如 皇帝的新装 现场根据情境设计台词 根据台词模拟表情 表演课本剧 3 邀请老师 为了提高本次活动的质量 特邀请文学名家王老师给予现场指导 见到王老师 你怎么说 略 只要合情合理即可 4 开场白 本次活动定于明天晚自习举行 作为主持人 请你设计一段开场白 示例 尊敬的老师 亲爱的同学 大家好 今天 我们将进行的是 我阅读 我快乐 为主题的读书写作交流会 首先我代表全班同学 热烈欢迎特邀嘉宾王老师亲临现场指导 这次交流会 将有赛诗会 课本剧表演 文学专题讲座等项目 希望同学们积极展示 张扬个性 将阅读的快乐分享给大家 5 我的感悟 读书交流会结束后 每人写一条关于读书的感悟 张贴在教室文学角的专栏中 示例 读书如开窗 开窗可以清洁室内空气 读书能够净化人的灵魂 示例 读书如登山 山登得高 景象就看得远 书读得多 眼界就开阔 2 曲靖中考 为了弘扬传统文化 学校文学社开展了 经典诵读 活动 请你参加 听音台 1 阅读材料 拟写新闻标题 5月6日晚 朗读者 节目第一季在 青春 的致敬中收官 节目历经3个月 12期 12个各具特色的主题词 与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟 60余个故事 60余段朗读 它用优美文字丰富人们的精神世界 以文学之名叩问生命 呈现出生命之美 文学之美和情感之美 继 中国诗词大会 播出后 朗读者 节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮 标题 朗读者 第一季收官 说话吧 2 在诵读经典过程中 王波同学表现不佳 请你与他分享至少两种朗读技巧 示例 要读准字音 字正腔圆 要注重停顿 读出节奏 要抑扬顿挫 读出语气语调 要读出感情等 指出两种朗读技巧即可 读书角 3 阅读材料 回答问题 材料一 母亲啊 天上的风雨来了 鸟儿躲到它的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里 诗句出自 材料二 一跑 便喘不过气来 而且嘴唇发焦 明知心里不渴 也见水就想喝 不跑吧 那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂 好歹拉到了地方 他的裤褂全裹在了身上 拿起芭蕉扇扇扇 没用 风是热的 选段中他是 繁星 春水 祥子 或骆驼祥子 写作间 4 依据语境 仿写画线句子 告别是一种心情 告别也是一种决定 南飞的大雁是对北方寒冷的告别 秋天的落叶是对夏天炎热的告别 告别不是遗忘 而是转身 告别不是放弃 而是开始 飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别 亭亭的荷叶是对春天落花的告别 3 综合运用 某班拟开展 走进文学部落 系列活动 请你参加并完成下列任务 1 班上准备创办一份班刊 请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名 示例 青青草 尖尖荷 春蕾 等 2 班级文学社开展 重新设计作品人物命运 的活动 请你仿照例句的形式 重新设计诸葛亮的命运 例句 假如范进没能考中举人 他最终的命运只能是穷愁潦倒 饥饿而死 示例 假如诸葛亮没有遇到刘备 他最终的命运很可能会颐养天年 终老隆中 3 班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室 最合适的一项是 a 宾至如归 稍安勿躁b 四面荷花三面柳 一城

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论