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文档简介

铺地砖教学设计齐春颖教学目标：初步学会用所学的面积知识解决简单的实际问题，知道可以用不同的方法解决问题。教学重点：学会用小块面积铺满某个平面。教学难点：用所学知识灵活地解决问题。教学关键：分析题意，确立解题思路。教学过程：一、复习导入.口算。 . 单位换算。米（）分米米（）分米平方米（）平方分米平方米（）平方分米. 解决问题：一条人行道长米，宽米，面积是多少？（指名口答。）如果用边长是分米的正方形地砖铺人行道，需要多少块？.教师导语：今天我们就来学习解答铺地砖这类的实际问题。板书：铺地砖教师接着导入例，这个问题目前对同学们来说还有一定难度，但老师相信你们通过学习页例后，一定能正确解答。出示例：铺客厅地面一共需要多少块地砖?2、 探究新知. 指名读题。. 示导学提纲： .想一想这道题可以先求什么，再求什么，然后怎么办？可以画简易图试一试，再列出算式，计算结果，并验证结果。.阅读页例，思考每种方法的解题思路是什么？把你的想法和同桌同学交流，不明白的地方问一问同桌或前后桌同学。 （时间8分钟）. 汇报交流，教师板书。. 解决铺人行道的问题：一条人行道长米，宽米，如果用边长是分米的正方形地砖铺人行道，需要多少块？. 质疑点讲。为什么不用大面积除以地砖边长？解决铺地砖的问题可以用大面积除以小面积，也可以先求一排有几块，能摆几排，一排的块数乘以排数等于总块数，要注意单位是否统一。3、 巩固练习。1.陈俊家的厨房地面长3米,宽2米,用面积是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面,需要多少块?2.一个长方形的游泳池长15米,宽12米, 池底全部铺上面积为9平方分米的方砖,2000块方砖够吗?3.一个果园的面积是360平方米,如果每棵苹果树占地3平方米,这个果园有多少棵苹果树?4.用长是18厘米,宽是15厘米的长方形纸剪边长是4厘米的正方形,最多可以剪多少个?.一
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