课题12.2（1）(1).doc_第1页
课题12.2（1）(1).doc_第2页
课题12.2（1）(1).doc_第3页
课题12.2（1）(1).doc_第4页
课题12.2（1）(1).doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江科大附中“学展评”图式教学201314学年八年级(下)数学教学案课题：12.2二次根式的乘除（1）主备:刘秀云 课型:新授 审核:八年级数学组 班级 姓名 一学习目标：1.理解（a0，b0），（a0，b0），并利用它们进行计算和化简；2.经历二次根式乘法法则的探究过程，进一步理解乘法法则；二学习重难点：重点：二次根式的乘法法则与积的算术平方根的性质难点：二次根式的乘法法则与积的算术平方根的性质的理解与运用三 图式自构个体自主学习，完成基础性学习内容1. 当0时，；2.当a0时，_，当a0，_所以 3.在图中，小正方形的边长为1，AB，BC，画出矩形ABCD的面积是多少？ 4.计算下列各式，观察计算结果.(1） ， ；（2） ， ；5.记录我的疑惑问题：四图式共建利用计算器计算填空：（1） （2） 发现：= (a0,b0)一般地，当a0，b0时，（）2（）2（）2ab，（）2ab 由此可见，与都是ab的算术平方根我们得到：（a0，b0）（a0，b0）例1.计算：（1）； （2）； （3）（a0）例2.化简：（1） （2）（a0） （3）(a0,b0)注意：二次根式运算的结果中，被开方数应不含能开得尽方的因数或因式。思考：？ 计算：（1）五图式应用1.下列是最简二次根式的是（ ）A. B. C. D. 2.计算的值是 。3. 化简：（1） （2）（a0） （3） （4） （5）4化简: （1 ） (2) (3) （4）六图式巩固1下列等式中正确的是（ ）A BC3= D2化简得（ ）A44 B308 C D3计算或化简：(1) (2) (3) (4)(5)
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论