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文档简介

灵宝市第三小学教案学科数学班 级五（）执笔人执 教时 间年 月 日课 题综合应用铺一铺教学内 容学习目 标通过实践活动继续让学生认识一些可以密铺平面图形，会用这些平面图形在方格上进行密铺，从而进一步理解密铺的特点，并能计算所占面积。教学重 点会用这些平面图形在方格上进行密铺教学难 点理解密铺的特点，并能计算所占面积。教具准 备教学过程教学过程（一）导入你还记得密铺吗？这些密铺的图案是由什么基本图形组成的？（二）探究新知1、如果密铺平面时只用一种图形，比如圆、等 边三角形、长方形等，请你猜猜看，哪些图形能用来密铺？2、引导学生想像，然后以小组为单位讨论，合作动手摆一摆，找出哪些图形可以密铺。3、学生汇报自己交流的结果。4、生活中，哪些地方用到了密铺？学生举出相应 的例子5、让学生任选一组瓷砖，在方格上设计新颖、美观的图案。6、让先设计完的同学数一数在自己设计的密铺中，有多少块不同的基本图形？所占的面积是多少？7、展示学生的作品，看谁设计的最美观，更有创意，学生互评一下。8、让学生用教材例2中图形进行设计。（三）课堂小结你知道哪些图形可以密铺吗？你会设计密铺的图案吗？修改意见修改意见
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