高中政治 2.6.1 人的认识从何而来能力达标测试 新人教版必修4.doc

第一框人的认识从何而来【考查清单】考查知识点对应题号启发基础题能力题实践及其特点1、25实践是认识的基础3、46、7、8、9a级基础达标2011年7月1日，深港西部通道开通满三周年。据此回答12题。1香港回归祖国以来，与祖国内地的联系日益密切，为适应形势发展的需要，有效缓解香港和深圳之间现有口岸的压力，香港和深圳联合规划设计和建设了深圳湾口岸。这主要体现了实践活动的 ()。客观物质性主观能动性社会历史性客观规律性a b c d解析本题考查实践的特征。深港西部通道的开通，体现了实践的主观能动性，是有目的、有意识的改造客观世界的活动，因此是正确的；实践的客观物质性与题干材料没有关系，因此不选；深港西部通道的开通，是为了缓解香港和深圳之间现有口岸的压力，因此是正确的；材料没有得到体现。因此本题正确答案为b项。答案b2下列属于实践活动的是 ()。全国人大常委会作出决定，授权香港特别行政区对深圳湾口岸港方口岸区实施管辖国务委员唐家璇在深港西部通道开通仪式上致辞设计人员为深港西部通道工程所设计的建设图纸深港西部通道正式投入使用a b c d解析本题考查实践的形式。实践的基本形式有三种，属于变革社会的实践，因而是正确的；实践是人们改造客观世界的一切物质性活动，必须引起客观对象的变化，不是纯主观的思维活动，正确。故本题正确答案为d项。答案d3孙中山先生指出，人的认识过程是“以行而求知，因知以进行”，“行其所不知以致其所知”，“因其已知而更进于行”。“以行而求知”，“行其所不知以致其所知”包含的哲理是 ()。a实践是认识的来源b实践是认识的目的c实践的主体、手段、对象都是客观的d实践是检验认识的真理性的唯一标准解析“以行而求知”中“行”相当于实践，“知”指认识，因实践而求得认识，即实践是认识的来源，a项正确；b、c、d三项不符合题意。答案a4下列说法包含实践是认识的基础的有 ()。没有调查就没有发言权近水知鱼性，近山识鸟音冰冻三尺，非一日之寒国家兴亡，匹夫有责造烛为照明，求知为运用，学而不用，如同耕地不播种，终无收获 道之大原出于天，天不变，道亦不变a b c d解析本题考查实践与认识的关系。体现了量变和质变的辩证关系原理，不符合题意，故排除a、d两项；体现了联系的观点，明显不符合题干要求，故还应排除c项。因此，正确答案为b项。答案bb级能力提升5下列与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”蕴涵哲理相同的是 ()。a读书破万卷，下笔如有神b近水知鱼性，近山识鸟音c欲知山中事，需问打樵人d路遥知马力，日久见人心解析材料中的引言强调了亲身参加社会实践的重要性。b项中的“近水”与“近山”强调的是亲身参加实践的重要性，与材料内容一致。答案b6能源使用带来的环境问题及其诱因对人的影响越来越明显，在此背景下，“低碳经济”“低碳技术”“低碳生活方式”“低碳城市”等新概念应运而生。这说明 ()。意识是客观存在的反映世界观影响人们对事物的认识和评价哲学与自然和社会密切相关实践是认识的来源a b c d解析能源的使用属于客观存在、实践活动，“低碳经济”等新概念属于意识、认识，正是因为前者，才产生了后者，这体现了；的说法正确，但不符合题意。故本题选b项。答案b7木星是太阳系中体积最大的行星，人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等，在最新航天科技的支持下，美国于2011年8月发射新的木星探测器“朱诺”，这对木星的科学探测活动将进一步佐证。这说明 ()。人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功a b c d解析人类对木星的探索不只是为满足人类的好奇、兴趣和遐想这么简单，更直接的动力是加深对自己生存环境的认识，保证人类的生存和发展，因此，观点是不准确的。严密的逻辑和精心的准备未必能确保木星探测实践的如期成功，的说法错误。的说法正确体现了题意，选b项。答案b8最近，我国有科学家采用铝铍埋藏测年法的技术手段测定，北京猿人生活在约77万年前，此前，根据其他测年法，学术界采信“四五十万年前”的说法，上述考古研究情况表明 ()。任何具体实践对认识真理性的检验都具有局限性专家公认的检验手段和考古结论具有更高的可靠性不同的考古实践手段必然得出不同的考古结论不同考古结论应不断接受新的考古实践的再检验a b c d解析随着科学技术的进步，人们采用更为先进的测年法对同一对象进行考古研究，得出了更为可靠的结论，这体现了；的说法是唯心主义的体现；的说法错在“必然”上。故本题选d项。答案d9为进一步推进转方式调结构，2010年10月，山东省委组织专家分赴全省17市进行了实地调研。针对调研中发现的新问题，山东省委认真听取民主党派和群众的建议，深化了对转方式调结构的认识。结合材料，运用实践与认识关系的知识，分析山东省委开展调研工作的合理性。解析本题考查实践与认识的关系原理，回答本题的关键是做到理论知识与材料的有机结合。本题设问明确，在熟练把握实践与认识关系的基础上，分析山东省委开展调研工作涉及实践与认识关系的哪些内容，在实践与认识的关系中，“实践是检验认识的真理性的唯一标准”与本题没有直接关系，组织本题答案主要从实践是认识的来源、动力和目的归宿三方面入手，每方