九年级历史上册 第二单元 古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝国课件3 新人教版.ppt_第1页
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第五课罗马城邦和罗马帝国 公元前8世纪 罗马在地中海北岸的意大利半岛 又称亚平宁半岛 中部兴起 据传说 罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴 引起人民的不满 终于忍无可忍 揭竿而起 一举推翻了君主制 以后 为了防止再次出现戕害人民的国王 罗马人决定不再设立君主 而采用贵族共和制 2 罗马共和国的建立 时间 公元前509年 共和制指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式 与君主制相对 采用这种政体的国家称为共和国 罗马共和制有哪些主要机构 元老院 国家决策机构 均为贵族 实行少数服从多数原则 元老院 执政官 公民大会 权力最大 三者间相互制衡 体现了罗马共和国的民主制 是古代经典的政治体系之一 对后世影响很大 73罗马共和国建立 3 十二铜表法 的制定 罗马人的民族特性 教育上 勇敢 善战 军事上 建立军团 青年兵壮年兵后备兵 三个战列 工兵机械兵骑兵 三个兵种 尚武 4 罗马共和国成为地中海霸主 1 军事扩张的基础 军事基础 制度基础 罗马人尚武 强大的罗马军团兵种齐全 装备精良 作战英勇 战术高超 实行共和制 设有人民大会 元老院 执政官其政治体制是贵族政治和民主政治的结合 3b c 征服意大利 罗马共和国为什么能征服意大利 罗马人的民族特性 教育上 勇敢 善战 军事上 建立军团 青年兵壮年兵后备兵 三个战列 工兵机械兵骑兵 三个兵种 对外扩张开拓疆域 尚武 公元前73年 角斗奴隶不堪忍受 爆发了斯巴达克领导的大规模起义 哪里有压迫哪里就有反抗 5 斯巴达克起义 罗马斗兽场 角斗士 斯巴达克起义 公元前73年 角斗奴隶不堪忍受 爆发了斯巴达克领导的大规模起义 结果和影响 虽然失败 动摇了罗马共和国的统治 哪里有压迫哪里就有反抗 思考 1 罗马共和国为什么会发展为罗马帝国 社会危机严重 奴隶主企图建立独裁统治 以稳固政权 2 罗马危机的表现有哪些 其实质是什么 表现 统治者争斗混战不断 人民起义此起彼伏 农业萎缩 工商业衰落 财政危机 民生凋敝 实质 奴隶制危机 探究二 罗马帝国的建立 公元前27年 罗马帝国建立 屋大维 元首 制 奥古斯都 统帅首席元老终身执政官大祭司长 皇帝 帝制取代共和制是历史的倒退吗 不是 因为罗马共和国向帝国转变 适应了当时奴隶社会政治 经济发展的要求 而且帝国最初两百年局势稳定 经济繁荣 被称为 罗马和平 时期 所以不是倒退 公元前27年 罗马帝国建立公元2世纪 成为地跨亚非欧的大帝国 探究三 罗马帝国的衰亡 3世纪起 罗马帝国爆发了全面危机 日耳曼人屡屡进攻 395年 罗马帝国分裂为东 西两部分 476年 西罗马
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