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文档简介

摇到外婆桥教案范文 活动目标： 1.尝试用沙溪方言念童谣，体验用方言念童谣的乐趣。 2.感受外婆亲情的温暖，乐意做个有礼貌，尊敬长辈的好宝宝。 活动准备： 摇船视频，童谣图片。 活动过程： 一、谈话引起幼儿的兴趣，引入活动。 1.请幼儿说一说自己的外婆 提问： （1）小朋友们，你们喜欢自己的外婆吗？为什么呢？那你们有没有去看看自己的外婆？ （2）小朋友是怎么去外婆家里的呢？ 2.有个宝宝他也要到外婆家，我们一起来看看宝宝是怎么去外婆家的吧！ 二、理解、学说儿歌。 1.观看视频，学做摇船动作。 （1）宝宝是怎么去外婆家的？（摇船）那我们一起来做做看摇船的样子。 （2）那到了外婆家还发生了什么事情呢，我们一起来听一听童谣外婆桥。 2.教师完整念童谣（普通话），理解童谣内容并出示相应图片。 提问：你听到了什么？ 3.幼儿用普通话学念童谣。 （1）刚才我们听得是一首童谣叫外婆桥，现在我们看着图片一起来念一遍。 （2）外婆小时候也念过这首童谣，我们听听看外婆是怎么念的。 4.教师用沙溪话念童谣外婆桥。 外婆念得和宝宝念得有什么不同？原来是用沙溪话念的，沙溪话念的和我们用普通话念的有很多地方不一样哦，我们再来听一听。 5.教师再次用沙溪话念童谣。 （1）摇啊摇（方言）就是我们普通话说的什么呀？摇到哪里呀？那我们一起来用沙溪话说说看。（摇啊摇、摇啊摇，摇到外婆桥） （2）摇到了外婆家，外婆叫我什么呀？宝宝用沙溪话怎么说?我们来说说看。（外婆叫我好宝宝） （3）外婆很喜欢宝宝，叫他好宝宝，外婆还做了什么？她拿出来什么东西宝宝吃？糖一包，糖（方言）我们普通话怎么说的？糕用我们沙溪话怎么说？宝宝吃到外婆给他的东西，看宝宝脸上什么表情？什么样是哈哈笑，笑给我看看。（吃的宝宝哈哈笑） 6.幼儿用沙溪话学念童谣 （1）现在我们跟着外婆一起来念一念吧！ （2）现在男宝宝来念念。 （3）女宝宝来试试看。 7.幼儿合作念童谣。 （1）我们刚才念得是一首童谣，童谣就是家里长辈抱着自己的宝宝来念的。现在老师来当外婆，谁来当我的宝宝，我们一起来念念。你们也可以跟着外婆和宝宝一起念。 （2）外婆和宝宝是怎么来念的呀？外婆抱着宝宝摇啊摇就像什么？ （3）你们也想来试试吗？那就和你边上的朋友一起拉好手，像小船一样来用沙溪话念念这首童谣。 （4）刚才有的宝宝只顾着摇船了，嘴巴没有念童谣，我们一起再来一遍好吗？ 三、引导幼儿做个尊敬长辈、孝顺的好宝宝 和外婆一起念童谣
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