海南省文昌中学高一生物下学期5月月考试卷（含解析）.doc

2014-2015学年海南省文昌 中学高一（下）月考生物试卷（5月份）一、选择题（共20题，每题3分，共60分）1在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自（） a 人的小肠小皮 b 家兔胚胎 c 绵羊肝脏 d 牛卵巢2仅考虑核dna，下列人体细胞中染色体数可能相同，而dna含量一定不同的是（） a 初级精母细胞和精细胞 b 精原细胞和次级精母细胞 c 卵原细胞和卵细胞 d 初级卵母细胞和次级卵母细胞3如图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图下列叙述正确的是（） a 甲、乙、丙中都有同源染色体 b 卵巢中不可能同时出现这三种细胞 c 能够表现基因重组的是乙 d 丙的子细胞是精细胞4下列关于同源染色体概念的叙述中正确的是（） a 一条染色体经复制后形成的两条染色体 b 一条来自父方、一条来自母方的染色体 c 在减数分裂中能联会的两条染色体 d 形状和大小一般都相同的两条染色体5动物的1个精原细胞在减数分裂中形成4个四分体，则在减数第二次分裂的中期可能有的染色体数、染色单体数分别是（） a 2条、4条 b 4条、8条 c 8条、0条 d 8条、16条6下列关于dna分子和染色体数目的叙述，正确的是（） a 有丝分裂间期细胞中染色体数目因dna复制而加倍 b 有丝分裂后期细胞中dna分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 c 减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半 d 减数第二次分裂过程中细胞中染色体与dna分子数目始终不变7有丝分裂与减数分裂过程中都能发生的现象是（）dna复制和有关蛋白质的合成 纺锤体的形成 同源染色体配对和分离 着丝点的分裂 非同源染色体的自由组合 同源染色体间的交叉互换 a b c d 8在受精作用过程中，体现受精实质的是（） a 同类生物的精卵互相识别 b 精子的头部进入卵细胞 c 卵细胞增厚并形成受精膜 d 精子和卵细胞的细胞核互相融合9在减数第一次分裂过程中不出现的是（） a 同源染色体配对联会 b 同源染色体分离 c 非同源染色体的自由组合 d 着丝点一分为二1010个初级卵母细胞和5个初级精母细胞如果全部发育成熟，受精后最多能产生的新个体的数目是（） a 5个 b 10个 c 15个 d 20个11一条复制后的染色体，其染色体数、染色单体数和dna数依次是（） a 2、2、4 b 1、2、2 c 1、4、4 d 2、2、212如图为高等动物的细胞分裂示意图下列叙述正确的是（） a 图甲一定为次级精母细胞 b 图乙一定为初级精母细胞 c 图丙为次级卵母细胞或极体 d 图丙中的m、m为一对同源染色体13已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一高茎豌豆的基因型，正确且最简单的办法是（） a 让它与另一纯种高茎豌豆杂交 b 让它与另一杂种高茎豌豆杂交 c 让它与另一株矮茎豌豆杂交 d 让它进行自花授粉14大豆的白花和紫花为一对相对性状下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）紫花紫花紫花 紫花紫花301紫花+110白花紫花白花紫花 紫花白花98紫花+107白花 a 和 b 和 c 和 d 和15水稻的非糯性对糯性是显性，将糯性品种与纯合子非糯性品种杂交，将f1的花粉用碘液染色，则非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈橙红色在显微镜下观察统计，蓝色花粉数与橙红色花粉数的比是（） a 1：1 b 1：2 c 2：1 d 3：116现有一对性状表现正常的夫妇，已知男方父亲患白化病，女方父母正常，但其弟也患白化病那么，这对夫妇生出白化病孩子的概率是（） a b c d 17人类多指是一种常染色体上显性遗传病若一对夫妇均为杂合子，生正常男孩的概率是（） a 25% b 12.5% c 32.5% d 0.75%18杂合的红花植株为第一代，让其连续自交，第三代中纯合子占同代个体总数的（） a 25% b 50% c 75% d 100%19豚鼠的黑毛对白毛是显性，一饲养员让两只杂合豚鼠杂交，其一胎所产生的小豚鼠可能是（） a 只有黑色或只有白色 b 75%黑色，25%白色 c 有黑色也有白色 d 以上可能都有20下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释，其中错误的是（） a 生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 b 体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合 c 在配子中只含有每对遗传因子中的一个 d 生物的雌雄配子数量相等，且随机结合二、填空题（共2题，每空2分，共40分）21（14分）（2014春华容县期中）牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配产生了一头棕色牛，请回答：（1）黑色和棕色哪种毛色是显性性状？（2）若用b与b表示牛的毛色的显性基因与隐性基因，写出上述两头黑牛及子代棕色牛的基因型（3）上述两头黑牛产生一黑色子牛的可能性是若上述两头黑牛产生了一头黑色子牛，该牛是纯合子的可能性是要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是a纯种黑牛b杂种黑牛c棕色牛（4）若用某雄牛与多头杂种雌牛交配，共产20头子牛，若子牛全是黑色，则此雄牛的基因型可能是若子牛中14头为黑色，6头为棕色，则此雄牛的基因型最可能是22（26分）（2015春文昌校级月考）如图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞，请据图回答问题：（1）b细胞正处于分裂期，细胞内有染色体条、染色单体条（2）图中d细胞的名称为，其细胞核中含个dna分子图中c细胞的名称是，该动物体细胞内染色体数目为条（3）图中具有同源染色体的细胞有（用字母表示）；含有染色单体的细胞有（用字母表示）；含4个染色体组的是（用字母表示），含2个染色体组的有（用字母表示）（4）将上图中a细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按分裂的顺序连接起来（用字母和箭头表示）2014-2015学年海南省文昌中学高一（下）月考生物试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题（共20题，每题3分，共60分）1在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自（） a 人的小肠小皮 b 家兔胚胎 c 绵羊肝脏 d 牛卵巢考点： 观察细胞的减数分裂实验 分析： 由题意知，染色体数目是体细胞内染色体数一半的细胞为生殖细胞，染色体数目是体细胞内染色体数2倍的细胞为有丝分裂后期的细胞，则该动物组织切片中既有有丝分裂又有减数分裂解答： 解：a、人的小肠小皮是高度分化的体细胞，不再进行分裂，细胞内的染色体数目和体细胞相同，a错误；b、家兔的胚胎细胞能进行有丝分裂，在有丝分裂后期，染色体数目为体细胞的2倍，但不能进行减数分裂，b错误；c、绵羊的肝脏属于体细胞，只能进行有丝分裂，c错误；d、该动物组织切片中的细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，说明能进行减数分裂，有的是体细胞的2倍，说明能进行有丝分裂，故该组织切片一定来自动物的性腺，如牛的卵巢，d正确故选：d点评： 本题考查了细胞分裂的相关知识，对于此类试题，学生应掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化的特定，只有减数分裂过程中染色体数目才会减半，而有丝分裂后期着丝点分裂后染色体数目会加倍2仅考虑核dna，下列人体细胞中染色体数可能相同，而dna含量一定不同的是（） a 初级精母细胞和精细胞 b 精原细胞和次级精母细胞 c 卵原细胞和卵细胞 d 初级卵母细胞和次级卵母细胞考点： 细胞的减数分裂 分析： 减数分裂过程中染色体、染色单体和dna含量变化规律： 减数第一次分裂 减数第二次分裂 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期染色体 2n 2n 2n n n n 2n ndna数目 4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n n染色单体 4n 4n 4n 2n 2n 2n 0 0解答： 解：a、初级精母细胞和精细胞的染色体数量和dna含量都不同，a错误；b、精原细胞和次级精母细胞的染色体数目可能相同（精原细胞与次级精母细胞后期的染色体数目相同），dna含量也相同，b错误；c、卵原细胞和卵细胞的染色体数量和dna含量都不同，c错误；d、初级卵母细胞和次级卵母细胞的染色体数量可能相同（初级卵母细胞和次级卵母细胞后期的染色体数目相同），dna含量肯定不同，d正确故选：d点评： 本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体和dna数目变化规律，能根据题干要求准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查3如图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图下列叙述正确的是（） a 甲、乙、丙中都有同源染色体 b 卵巢中不可能同时出现这三种细胞 c 能够表现基因重组的是乙 d 丙的子细胞是精细胞考点： 细胞的减数分裂 分析： 根据各图中染色体的形态和数目，可判断甲为有丝分裂中期，乙为减数第一次分裂的中期，丙为减数第二次分裂的后期甲图有同源染色体但未见联会、分离等现象，故为有丝分裂；乙图出现了同源染色体的联会，故为减数第一次分裂的前期；丙图无同源染色体，故为减数第二次分裂解答： 解：a、由于丙图减数第二次分裂的后期，着丝点分裂，而同源染色体在减数第一次分裂时已分离，所以丙中无同源染色体，a错误；b、卵巢中既能进行有丝分裂也能进行减数分裂，所以三种细胞都有可能出现，b错误；c、基因重组的实质是非同源染色体的自由组合，发生在减数第一次分裂的后期，而图乙所示细胞下一时期就是减数第一次分裂的后期，c正确；d、丙图所示细胞质不均等分裂，是次级卵母细胞，其子细胞为卵细胞和第二极体，d错误故选c点评： 本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力4下列关于同源染色体概念的叙述中正确的是（） a 一条染色体经复制后形成的两条染色体 b 一条来自父方、一条来自母方的染色体 c 在减数分裂中能联会的两条染色体 d 形状和大小一般都相同的两条染色体考点： 同源染色体与非同源染色体的区别与联系 分析： 同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体据此答题解答： 解：a、同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，a错误；b、一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体，b错误c、同源染色体的两两配对叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体，c正确；d、形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后形成的两条染色体，d错误故选：c点评： 本题考查同源色体的概念，解答本题除了识记同源染色体的概念，还需理解同源染色体的来源，如b选项中“一条来自父方，一条来自母方”虽然与概念中说法相同，但还有明确同源染色体是来自父方和母方的同一号染色体5动物的1个精原细胞在减数分裂中形成4个四分体，则在减数第二次分裂的中期可能有的染色体数、染色单体数分别是（） a 2条、4条 b 4条、8条 c 8条、0条 d 8条、16条考点： 减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化 分析： 减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体该动物的精原细胞在减数分裂中形成4个四分体，说明该动物的体细胞中含有8条染色体（4对同源染色体）据此答题解答： 解：（1）减数第一次分裂后期，同源染色体分离，导致染色体数目减半，因此减数第二次分裂中期，细胞中染色体数目只有体细胞的一半，即4条；（2）减数第二次分裂中期，每条染色体含有2条姐妹染色单体，因此此时细胞中含有8条染色单体故选：b点评： 本题考查减数分裂过程中染色体和dna含量的规律性变化，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和dna含量变化规律，能结合题中信息作出准确的判断6下列关于dna分子和染色体数目的叙述，正确的是（） a 有丝分裂间期细胞中染色体数目因dna复制而加倍 b 有丝分裂后期细胞中dna分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 c 减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半 d 减数第二次分裂过程中细胞中染色体与dna分子数目始终不变考点： 减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律 分析： 本题是对有丝分裂与减数分裂过程中染色体行为、数目变化与dna数目变化的考查有丝分裂过程中细胞分裂间期染色体复制，dna加倍，染色体不加倍，此时一条染色体上含有两条染色单体，有丝分裂后期着丝点分离染色体加倍，dna不加倍；减数分裂过程中，细胞分裂间期染色体复制，dna加倍，染色体不加倍，此时一条染色体上含有两条染色单体，减数第一次分裂染色体减半，减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体暂时加倍解答： 解：a、有丝分裂过程中细胞分裂间期染色体复制，dna加倍，染色体不加倍，a错误；b、有丝分裂后期着丝点分裂，染色体加倍，dna不加倍，b错误；c、减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半，c正确；d、减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体暂时加倍，d错误故选：c点评： 本题的知识点是有丝分裂间期，后期染色体的行为、数目变化与dna的数目变化，减数分裂过程中减数第一次分裂的染色体行为、数目变化与减数第二次分裂染色体行为、数目变化与dna数目变化，对丝分裂与减数分裂过程中染色体行为、数目变化与dna数目变化的；理解是解题的关键7有丝分裂与减数分裂过程中都能发生的现象是（）dna复制和有关蛋白质的合成 纺锤体的形成 同源染色体配对和分离 着丝点的分裂 非同源染色体的自由组合 同源染色体间的交叉互换 a b c d 考点： 细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂 分析： 有丝分裂和减数分裂过程的比较：比较项目 有丝分裂 减数分裂染色体复制 间期 减i前的间期同源染色体的行为 联会与四分体 无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象 出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象 分离与组合 也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合 出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的行为 中期位置 赤道板 减i在赤道板两侧，减ii在赤道板 断裂 后期 减ii后i期解答： 解：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期均会发生dna复制和有关蛋白质的合成，正确； 有丝分裂前期和减一前期具有纺锤体的形成，正确； 只有在减数分裂过程中才会发生同源染色体配对和分离，错误； 在有丝分裂后期和减二后期均会发生着丝点的分裂，正确； 在减数第一次分裂后期时，同源染色体分离的同时，非同源染色体发生自由组合，错误； 在减数第一次分裂的四分体时期，同源染色体间的非姐妹染色单体会发生交叉互换，错误故选：b点评： 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查，难度适中8在受精作用过程中，体现受精实质的是（） a 同类生物的精卵互相识别 b 精子的头部进入卵细胞 c 卵细胞增厚并形成受精膜 d 精子和卵细胞的细胞核互相融合考点： 受精作用 分析： 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目据此答题解答： 解：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，其实质是精子和卵细胞的细胞核互相融合故选：d点评： 本题知识点简单，考查受精作用的相关知识，要求考生识记受精作用的过程、实质及意义，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查9在减数第一次分裂过程中不出现的是（） a 同源染色体配对联会 b 同源染色体分离 c 非同源染色体的自由组合 d 着丝点一分为二考点： 细胞的减数分裂 分析： 减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）解答： 解：a、同源染色体配对联会发生在减数第一次分裂前期，a正确；b、同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，b正确；c、非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，c正确；d、着丝点一分为二发生在减数第二次分裂后期，d错误故选：d点评： 本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断各选项中的行为发生的时期，再根据题干要求选出正确的答案即可，属于考纲识记层次的考查1010个初级卵母细胞和5个初级精母细胞如果全部发育成熟，受精后最多能产生的新个体的数目是（） a 5个 b 10个 c 15个 d 20个考点： 细胞的减数分裂 分析： 精子的形成过程：1个精原细胞1个初级精母细胞2个次级精母细胞4个精细胞4个精子卵细胞的形成过程：1个卵原细胞1个初级卵母细胞1个次级卵母细胞+1个极体1个卵细胞+3个极体解答： 解：1个初级卵母细胞减数分裂只能产生1个卵细胞，则10个初级卵母细胞减数分裂能产生10个卵细胞；1个初级精母细胞减数分裂可形成4个精子，则5个初级精母细胞减数分裂能形成20个精子一个精子和一个卵细胞结合形成一个受精卵，因此10个卵细胞和20个精子至多能形成10个受精卵，即形成10个新个体故选：b点评： 本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握精子和卵细胞的形成过程，明确一个1个初级卵母细胞减数分裂只能产生1个卵细胞，而1个初级精母细胞减数分裂可形成4个精子，再根据题干中的数据答题11一条复制后的染色体，其染色体数、染色单体数和dna数依次是（） a 2、2、4 b 1、2、2 c 1、4、4 d 2、2、2考点： 细胞有丝分裂不同时期的特点 分析： 在有丝分裂间期或减数第一次分裂间期，发生dna的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制染色体在未复制之前，每条染色体含有1个着丝点、1个dna分子，不含染色单体染色体复制后，每条染色体含有1个着丝点、1个dna分子，2条染色单体据此答题解答： 解：染色体在未复制之前，每条染色体含有1个着丝点、1个dna分子，不含染色单体染色体复制后，着丝点的数目不变，即染色体的数目不变，但dna数目加倍，且出现染色单体，所以每条染色体含有1个着丝点、2个dna分子、2条染色单体故选：b点评： 本题考查有丝分裂过程及其变化规律，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体数目、dna数及染色单体数目变化规律，能结合所学的知识做出准确的判断12如图为高等动物的细胞分裂示意图下列叙述正确的是（） a 图甲一定为次级精母细胞 b 图乙一定为初级精母细胞 c 图丙为次级卵母细胞或极体 d 图丙中的m、m为一对同源染色体考点： 细胞的减数分裂 分析： 分析题图：甲细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质均等分裂，说明该细胞所在的生物为雄性动物；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，该细胞的细胞质不均等分裂，说明该细胞所在的生物为雌性动物解答： 解：a、图甲可能为次级精母细胞，也可能为（第一）极体，a错误；b、图乙处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，因此其名称一定为初级精母细胞，b正确；c、图丙处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，因此其名称一定为次级卵母细胞，c错误；d、图丙处于减数第二次分裂后期，细胞中不含同源染色体，d错误故选：b点评： 本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，能根据细胞质的分裂方式判断细胞的名称，再准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查13已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一高茎豌豆的基因型，正确且最简单的办法是（） a 让它与另一纯种高茎豌豆杂交 b 让它与另一杂种高茎豌豆杂交 c 让它与另一株矮茎豌豆杂交 d 让它进行自花授粉考点： 性状的显、隐性关系及基因型、表现型 分析： 判断植物显性个体基因型的常用方法是自交，如果自交后代发生性状分离则为杂合子，若自交后代不发生性状分离则为纯合子解答： 解：已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一高茎豌豆的基因型，正确且最简单的办法是让这高茎豌豆进行自交，如果后代全是高茎则为纯合子；如果后代既有高茎也有矮茎，且比例是3：1则为杂合子故选：d点评： 对于判断植物个体基因型的方法的理解应用是本题考查的重点14大豆的白花和紫花为一对相对性状下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）紫花紫花紫花 紫花紫花301紫花+110白花紫花白花紫花 紫花白花98紫花+107白花 a 和 b 和 c 和 d 和考点： 基因的分离规律的实质及应用 分析： 分析：显性性状是指在完全显现的条件下，具有相对性状的纯合子杂交，子一代表现出的性状；杂合子一代在自交时后代会发生性状分离，表现出3显性、1隐性的性状分离比解答： 解答：紫花紫花紫花，不能判断性状的显隐性关系，不能；紫花紫花301紫花+101白花，性状分离比接近3：1，可以判断紫花对白花是显性性状，能； 紫花白花紫花，可以判断，紫花对白花是显性性状，能；紫花白花98紫花+107白花，相当于测交实验，不能判断显隐性关系，不能故选：b点评： 本题的知识点是基因的分离定律，性状的显隐性的判断方法，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并进行推理、判断的能力15水稻的非糯性对糯性是显性，将糯性品种与纯合子非糯性品种杂交，将f1的花粉用碘液染色，则非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈橙红色在显微镜下观察统计，蓝色花粉数与橙红色花粉数的比是（） a 1：1 b 1：2 c 2：1 d 3：1考点： 基因的分离规律的实质及应用 分析： 基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代根据题意分析可知：水稻的非糯性对糯性是显性，糯性品种为纯合体与纯合非糯性品种杂交，子一代f1都是杂合体，所以减数分裂后形成的花粉共有两种，比例为1：1解答： 解：水稻的非糯性对糯性是显性（相应的基因用a、a表示），则糯性品种的基因型为aa，非糯性品种的基因型为aa或aa糯性品种aa与纯合非糯性品种aa杂交后代fl都是aa，能产生两种比例相等的花粉，即a：a=1：1，所以用碘液染色后，蓝色：橙红色=1：1因此在显微镜下统计这两种花粉的微粒，蓝色花粉数与橙红色花粉数的比例为1：1故选：a点评： 本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记基因分离定律的内容，掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息做出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查16现有一对性状表现正常的夫妇，已知男方父亲患白化病，女方父母正常，但其弟也患白化病那么，这对夫妇生出白化病孩子的概率是（） a b c d 考点： 基因的分离规律的实质及应用 分析： 白化病属于常染色体隐性遗传病，考生首先根据题意画出相应的遗传系谱图，根据双亲的基因型判断该夫妇的基因型，再计算所生孩子患病的概率解答： 解：白化病属于常染色体隐性遗传病，用a、a这对基因表示根据题意可知，男方父亲患白化病（aa），因此表现型正常的男方基因型为aa；又由于妻子的弟弟也患白化病（aa），因此妻子的双亲基因型均为aa，则表现型正常的妻子的基因型为aa、aa则这对夫妇生出白化病孩子的概率=故选：b点评： 本题结合白化病考查了基因分离定律的应用，考生要能够识记常见的几种遗传病的遗传方式，如白化病是常隐、色盲是x隐等；能够利用系谱图的方式判断该夫妇的基因型，在利用分离定律计算概率17人类多指是一种常染色体上显性遗传病若一对夫妇均为杂合子，生正常男孩的概率是（） a 25% b 12.5% c 32.5% d 0.75%考点： 基因的分离规律的实质及应用 分析： 基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代解答： 解：人类多指是一种常染色体上显性遗传病（用a、a表示），若一对夫妇均为杂合子，即aaaa，他们所生后代的基因型、表现型及比例为aa（多指）：aa（多指）：aa（正常）=1：2：1，因此他们生正常男孩的概率是故选：b点评： 本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律，能根据题干信息判断亲本的基因型，进而推断子代的基因型、表现型及比例，再根据题干要求作出准确的判断18杂合的红花植株为第一代，让其连续自交，第三代中纯合子占同代个体总数的（） a 25% b 50% c 75% d 100%考点： 基因的分离规律的实质及应用 分析： 杂合子自交n代，后代纯合子和杂合子所占的比例：杂合子的比例为（）n，纯合子所占的比例为1（）n，其中显性纯合子=隐性纯合子=1（）n据此答题解答： 解：杂合的红花植株为第一代，让其连续自交，到第三代时杂合的红花植株自交了2次，故第三代中纯合子占同代个体总数的比例为1（）2=1=75%故选：c点评： 本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能运用其中延伸规律准确答题，难度不大19豚鼠的黑毛对白毛是显性，一饲养员让两只杂合豚鼠杂交，其一胎所产生的小豚鼠可能是（） a 只有黑色或只有白色 b 75%黑色，25%白色 c 有黑色也有白色 d 以上可能都有考点： 基因的分离规律的实质及应用 分析： 根据题意分析可知：豚鼠的黑色毛皮对白色毛皮是显性，受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律一对杂合子的黑色豚鼠，其基因型为aa，相互交配产生的后代基因型为aa：aa：aa=1：2：1，表现型为黑色：白色=3：1据此答题解答： 解：一对杂合子的黑色豚鼠交配，产生的后代表现型有黑色和白色，理论比例为3：1现产生4个子代个体，由于数目少，与理论比例的误差大，所以它们的表现型及比例有多种可能：可以全是黑色、可以75%黑色25%白色、可以一半黑一半白、可以25%黑75%白、也可以全是白色因此，a、b、c三种比例都有可能出现故选：d点评： 本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力考生要能够明确：只有后代的数量足够大时，其比例才遵循遗传定律20下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释，其中错误的是（） a 生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 b 体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合 c 在配子中只含有每对遗传因子中的一个 d 生物的雌雄配子数量相等，且随机结合考点： 对分离现象的解释和验证 分析： 孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合据此答题解答： 解：a、孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的，a正确；b、孟德尔认为遗传因子在体细胞中成对存在，互不融合，b正确；c、孟德尔认为遗传因子在配子中成单存在，c正确；d、孟德尔认为受精时，雌雄配子的结合是随机的，但没有提出雌雄配子数量相等的假设性解释，d错误故选：d点评： 本题考查对分离现象的解释和验证，要求考生识记孟德尔一对相对实验的过程及孟德尔对分离现象的解释，能根据题干要求准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查二、填空题（共2题，每空2分，共40分）21（14分）（2014春华容县期中）牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配产生了一头棕色牛，请回答：（1）黑色和棕色哪种毛色是显性性状？黑色（2）若用b与b表示牛的毛色的显性基因与隐性基因，写出上述两头黑牛及子代棕色牛的基因型bbbb、bb（3）上述两头黑牛产生一黑色子牛的可能性是75%若上述两头黑牛产生了一头黑色子牛，该牛是纯合子的可能性是要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是ca纯种黑牛b杂种黑牛c棕色牛（4）若用某雄牛与多头杂种雌牛交配，共产20头子牛，若子牛全是黑色，则此雄牛的基因型可能是bb若子牛中14头为黑色，6头为棕色，则此雄牛的基因型最可能是bb考点： 基因的分离规律的实质及应用 分析： 1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代2、相对性状中显隐性的判断：（1）亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；（2）亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系，但亲1子1或亲2子2则不能直接确定3、后代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子解答： 解：（1）两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛，即发生了性状分离，说明黑色相对于棕色为显性（2）由第（1）问可知，两头黑牛的基因型都是bb，产生的棕色子牛基因型为bb（3）两头黑牛的基因型都是bb