三年级英语下册 Lesson D Lets play a game课件2 川教版（三起）.ppt_第1页
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文档简介

退出 let splayagame 说课内容 说教材 说教法和学法 说教学程序 说板书设计 说学习目标预测 二 学情分析 教学对象 小学一年级的学生年龄特点 活泼好动 好奇心强 喜欢表现 善于模仿 形象思维强 很少羞涩感 退出 三 教学目标1 语言知识目标 学生能听 说 读 game football basketballping pong swimming等词汇 理解并熟练运用句型 let s 2 语言技能目标 学生能用英语来讨论体育项目 并邀请别人参与 3 情感目标 培养学生热爱体育运动的美好情感 退出 四 教学重点 难点重点 学生能认读playfootball basketball ping pong goswimming的词组 掌握句型 let s 难点 流利地表达自己喜欢的体育运动 教法1 直观教学法 2 情境教学法 3 任务型教学法4 优质评价法学法 参与活动 亲身体验 小组合作 加强交流 说教法和学法 1 热身活动2 新课导入3 呈现新知4 模仿性操练5 巩固性操练6 拓展性活动 说教学程序 激活原有知识结构 激发兴趣1 歌曲 clapyourhands2 每日对话 拉近师生距离 热身活动 情境导入 激发兴趣播放奥运会一些体育项目的视频件 营造浓郁的学习氛围 并提出问题 你们知道奥运会都有哪些体育项目呀 新课导入 呈现活动 给学生提供可理解性语言输入词汇呈现 动作 实物 图片 声音等 句型呈现 创设邀请他人参加某项体育活动的情景 模仿性操练 小学生英语学习的基本方式 听做活动 听说活动 认读活动 巩固性操练 设计趣味性活动 促进学生识记和内化语言知识 掌握语言技能 转盘 chant let splayfootball let splayfootball ok ok let sgoswimming let sgoswimming no no no 让学生用英语去做事情 实现教学的最终目标 活动1 自由表达自己喜欢的体育项目活动2 互相邀请去参加某项体育活动 拓展性活动 1 能听 说 读关于体育运动的词汇 2 能用英语说出自己喜爱的体育运动 3 能运用let s 邀请他人参加某项体育活动 4 热爱体育运动的美好情感得到培养 5 能体验英语学习的快乐和成功 学习目标预测 板书设计 playfootballplaybasketball
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