浙江省台州市八年级语文第一次联考试题 新人教版.doc

浙江省台州市2012-2013学年八年级语文第一次联考试题 新人教版 亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；如果把这份试卷比作一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。请自信地拿起你手中的笔，尽情施展你的才华，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。温馨提示：本卷满分为100分，考试时间为120分钟。一、基础知识积累与运用。（共27分） 1、读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。（3分） 山是凝固的美，水是奔腾的美；直线是流(chng) 的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是(fn) 华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要我们有发现美的眼睛，有感(w) 美的心灵。2、根据语境，选择合适的词语填写在相应的横线上。（3分） 人类素来以生存为第一需要。农耕，养育了一代代浙江子民：一粒米， 着顺天应时的智慧；一把土， 着细腻踏实的性格；一只碗， 着励精图冶的梦想；一片天，深藏着我们的过去、现在和未来。 （孕育 满载 启迪）3、古诗默写。（8分） ，山山唯落晖。 （王绩 野望）气蒸云梦泽， 。 （孟浩然望洞庭湖赠张丞相）晴空一鹤排云上， 。（崔颢黄鹤楼）苔痕上阶绿，_。（刘禹锡陋室铭）乡泪客中尽， 。（孟浩然早寒江上有怀） ，家书抵万金。（杜甫春望）同学学习不努力，整天里想着上网玩游戏，我们可以用长歌行中的诗句 “ ， ”来劝解他。4、下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。（3分）杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托不过，恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图,而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。 请用合适的成语替换加点的文字 。（1分） “”中应加上的标点是 。（1分） 根据上下文，修改画线的句子，使之符合文意。（1分） 5、用一句话概括下面新闻的主要内容。（不超过20个字）（2分）中国教育报北京3月23日讯 记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉，从5月1日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票；家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向位成年人等社会群体免费开放的同时，要坚持把社会效益放在首位，积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动，将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求，举办多种陈列和展览，为广大未成年人提供更多更好的文化服务。 6、阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。（4分）【甲】他想不到做官，发财，置买产业；他的能力只能拉车，他的最可靠的希望就是拉车；非买上车不能对处起自己。他一天到晚思索这件事有了车就足以抵得一切！【乙】那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果今日既是人与他做了徒弟，何不早说取经之事？”【甲】段中的的“他”是 ，从这段文字可以看出他的最大梦想是 。【乙】段中“那怪”指：_，请写出以他为主角的一个故事名称：_。7、综合性学习。（4分） 近来，吴雪岚编剧的电视连续剧后宫甄嬛传热播。由此，湖州“80后”女作家群引起广泛关注。被誉为“八朵金花”的潘无依、吴雪岚、朱思亦、黄慕秋、吴瑜、茅立帅、钱好、黄璐叶丹，也悄然成为一些中学生心目中的偶像。下面是同学采访吴雪岚时的一段对话，请你在横线上补写恰当的内容。学生：吴老师，您好！我是校报记者，想了解一下您是怎样走上文学创作之路的。 吴雪岚：文学对我的吸引，开始于童年时代的自由阅读。父母很注重家庭教育，培养了我广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。喜欢写作时自然而然的事。大学的学习，让我得以深入文学殿堂，教授们的指点和鼓励增强了我的写作自信。2006年寒假我写了长篇小说后宫甄嬛传的首篇，后来就一发不可收。学生：谢谢吴老师 。我明白了，走上文学创作之路离不开 。吴雪岚：你得悟性很高！学生： 吴雪岚：这个问题我很愿意回答。中学生写小说，我无论作为老师还是志同道合者都蛮支持的。只要老师和家长引导得当，写小说可以成为孩子们培养写作兴趣的方式，也可以帮助他们释放学习压力。二、现代文阅读（共21分）（一）（13分）父亲进城送梨父亲来了几次电话催我回家，说院子里的梨熟了，让我摘些带回城里吃，说要不是他的腿跌伤了，早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话，我总是支吾着应付他，说等休息时会抽空回家。可心里却想，特意回家摘些梨带回城里，好像城里没有梨似的。回家一趟，时间浪费了不算，那车票钱足够买几十斤梨。再说今年的雨水多，梨不甜。因而，我未把回家摘梨的事放在心上。谁知，中秋节前的一天，父亲瘸着腿突然出现在家门口，身后背着一只蛇皮袋，像一个行乞的老人。我连忙接过父亲的蛇皮袋，挺沉!父亲紧跟在我身后提醒着，袋里放的是梨，轻点放下，别把梨碰伤了。一听父亲是送梨来的，我有点没好气地埋怨起来：“爸，你腿还伤着呢，大老远送梨来干嘛？要来也不打个电话，我好去车站接你呀!”父亲愣住了，好一会儿才说：“你你们忙，没时间回家摘梨，我总不能看着梨长在树上烂掉呀!就过节了，中秋节也可以用它敬月啊！”父亲涨红了脸表白着自己进城送梨的理由。妻回来了，一听说父亲特意送梨进城，也埋怨起来：“爸，你以后别这样，知道吗，城里的大街小巷到处都有卖梨的，才几毛钱一斤！”父亲被妻的话呛得没一声言语，一副局促不安的样子,仿佛自己走错了家门。我和妻的话对父亲有着一种无意的伤害。中饭时他很少说话，吃得也很少。饭后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋，父亲执意要回乡下。我再三挽留，父亲却执拗得像个孩子。在去车站的路上，父亲耷拉着脑袋，一瘸一拐地走在我的前面。我劝他别把我和妻的话放在心上，父亲只是默默地走路。望着父亲花白的头发，一种不可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上。 回到家中，看到餐桌上一只只青翠的梨，我的眼睛湿润了，眼前出现了十几年前父亲带我们忙着栽梨树苗的情景妻走过来，对我说：“把梨送给邻居吧！”我木然地拒绝，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。妻见我如此神情，抢下我的梨，去厨房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨递给我时，我轻声说：“你也该尝一口，家里的梨真甜！”妻或许听出我的话外之音，也削了一只吃起来。她刚吃一口，便惊讶地叫道：“这梨，怎么这么甜！”父亲送来的梨，美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃。我奇怪，父亲是用什么方法种出如此甜津津的梨的。过了几日，我和妻回乡下看望父母。回到家，父亲没在，去了屋后的田里。我和母亲说起父亲送梨的事。母亲说：“对梨树呀，你爸可费神了。他早就从天气预报中听到今年雨水多，一开春，就请人在梨树周围竖起了四根竹篙。梨树挂果后，每逢雨天，他总是扯上塑料布替树遮雨，说这样长熟的梨可以原汁原味。他呀，早把这棵梨树当作自己的命根子了，有虫也不喷农药，宁愿自己站在凳子上，踮着脚捉虫，施的肥也是农家肥，说这样的梨才算是绿色食品。”母亲还说：“你爸看着梨一天天长大成熟，常在嘴边念叨着一句话人老了，不能为孩子们做些什么了，只有这树上的梨，能让他们甜甜心。” 听着母亲的话，我的眼里含满了泪水，透过窗户，望着院子里依然静立在梨树旁的竹篙，感觉那是一束束爱的光柱。 （选自时文选粹，有改动）8、父亲来了几次电话催“我”回家摘梨，“我” 为什么不把这件事放在心上？（3分） 9、第段写“我”和妻子对父亲的“埋怨”，在文章中起什么作用？（3分） 10、结合上下文，品味下列语句的含义。（分） (1)饭后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。 (2)我木然地拒绝，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。 11、作者写“父亲进城送梨”这件事，引发了读者对什么问题的思考？结合生活实际，谈谈你的感受。（3分） （二）留几本书在窗台（8分）翁秀美 星期天收拾房间，顺便整理书柜。书大都是新的，买回来还没翻过。有几本落了厚厚的灰，用湿布擦了，随手丢在窗台上晾着。 再进书房时，只觉眼前一亮。迎面窗台上的书随意躺着，有一本斜放在红红的“中国结”上。淡紫色窗纱轻拂过书面，宽大的窗台显得生动明媚。原来，书可以不用整齐地码在书柜里，也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼，淡雅的鲜艳的封面堆叠，有些乱，却是明亮可喜，一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快，就想坐下来，细读一番。 这个念头，让我吃了一惊。细致认真地读一本书，是很久以前的事情了。书，曾经是我的最爱。端着饭碗看，躲在被窝里看，连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时，端了小凳坐在院子里，看当代，看花城，不知天黑不觉肚饿，每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。那会儿，好书，如友。 那一年生病住院，怕闷，带了宋词三百首闲情偶寄。医院建在山下僻静处，病房夜里不熄灯，正好读书。字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。精神面貌实不像一个病人。出院时，书角已被翻得起毛打卷。好书，胜药。 只是不知什么时候，时间长了翅膀，“哧溜”一下就过去了。一天、一月、一年，快得让人招架不住。每天来去匆匆，总有做不完的事情，一天恨不能掰成两天用。日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停，再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言：“三日不读书，便觉面目可憎。”想来我早已是面目全非了。 坐在窗台，伸直腿，书搁在腿上，慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上，文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身，心在字里行间跳跃飞翔，喜悦漫溢开来。窗外，天蓝如洗，云作奇峰。这景被窗户框成了画，清新至极。身边的书故人一般围拢着，久违的亲切感油然而生。捧着书坐着，直到最后一缕阳光从书页里消失，暮色在身边聚集，尤不忍释卷。因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。这个下午也变得安静美好，有了回味。其实，日出日落，每天的时间并没有走快一分，是现代生活的快节奏，让我们的神经紧绷了，脚步加快了，也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。是的，即使停一停看看身边的风景，读读手边的书，哪怕是安静地听完一首优美的曲子，也会让单调的生活充满暖暖阳光，使精神舒缓、愉悦、充实。眼前，无意中留在窗台上的书，让我知道，阅读，其实一直是我心里最深切的渴求与向往。留几本书在窗台，以便随时翻阅，在忙碌中休闲一回，给心灵放个假，重新体验读书的乐趣，并且也将改变以往一成不变的生活方式。 （选自散文集百年无废纸，有删改）12、通读全文，根据文意，把下面的空格补充完整。（2分）好书如友书若路人13、下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分）字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。 因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。 14、阅读下面句子，联系全文，仿照示例，说说你对“慢阅读”意义的理解。（2分）想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。【示例】慢餐：“慢餐”就是细嚼慢咽，细细品味。既获得味觉享受，又有益于身体健康，还能享受一种悠游闲适的愉悦。慢阅读： 三、古诗文阅读。（22分）（一）书院二小松（3分） 唐李群玉一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。注释秋烟：比喻小松初生的枝叶。15、 诗中“ ”“ ”两个词写出了二小松“小”的特点。（1分）16、 这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分） （二）（11分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之，便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之，及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骧，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。17、解释下列加点词语。（4分） 阡陌交通（ ） 率妻子邑人来此绝境（ ） 无论魏晋（ ） 处处志之（ ）18、用现代汉语翻译下列句子。（4分） 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 此中人语云：“不足为外人道也。” 19、文中体现“村中人”热情好客的句子是： 。（1分）20、选文第段中作者虚构了一个怎样的理想社会？（2分） （三义 犬（8分） 潞安某甲，父陷狱将死。搜括囊蓄，傅百金，将诣郡关说。跨骡出，则所养黑犬从之。呵逐使退。既走，则又从之，鞭逐不返，从行数十里。某下骑，乃以石投犬，犬始奔去。视犬已远，乃返辔疾驰，抵郡已暮。及扫腰橐，金亡其半，涔涔汗下，魂魄都失，