广东省河源中国教育会中英文实验学校七年级生物上册 3.2.1 种子萌发学案(无答案)(新版)新人教版.doc_第1页
广东省河源中国教育会中英文实验学校七年级生物上册 3.2.1 种子萌发学案(无答案)(新版)新人教版.doc_第2页
广东省河源中国教育会中英文实验学校七年级生物上册 3.2.1 种子萌发学案(无答案)(新版)新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二章 第一节 种子的萌发学习目标:1、知道种子萌发的环境条件和自身条件。 2、描述种子萌发的过程及营养物质的转运。学习内容摘记1、探究种子萌发的环境条件:水空气温度能否萌发1号瓶无水充足的空气适宜的温度2号瓶有一定的水分充足的空气适宜的温度3号瓶有一定的水分充足的空气较低或较高的温度4号瓶有一定的水分无空气适宜的温度该实验的对照组是 号瓶,实验组是 、 、 。结论:种子萌发需要适宜的 、 的水分、 的空气。2、种子萌发的自身条件:种子是饱满的,胚是 的、活的,没有 的。3、测定种子的发芽率:发芽率 4、种子萌发的过程:一粒种子萌发时,首先要吸收 ,接着 或 中的营养物质转运到胚根、胚芽、胚轴,然后 发育,突破种皮,形成根。胚轴伸长,胚芽发育成 。模块一:自主学习模块二:交流研讨研讨内容摘要【合作探究一】:探究实验:小明将一些菜豆种子种在盛有潮湿、疏松土壤的几个花盆中,然后将花盆放在温暖的阳台上过几天后,从土壤中钻出几棵嫩嫩的幼苗种子能萌发,离不开外界的条件,请你分析、猜测,小明为菜豆种子的萌发提供的条件主要有哪些?请你设计实验来探究种子萌发所需的外界条件之一(1)提出假设:_ (2)制定计划:本实验中的变量是_ ,在设计实验时,给种子提供 和 。 水温度空气萌发结果1号2号(3)得出结果: 【合作探究二】:图一图二1、通过图一描述种子萌发过程?2、种子萌发过程中,有机物的曲线变化应该是怎样的?(从图二中选择)模块三:巩固内化(背诵内容) 学习内容摘要 适宜的 环境条件 一定的 充足的 1、种子萌发的条件 有生命力的、发育成熟且完整的 自身条件 足够的营养物质(种子饱满) 非休眠状态(不在休眠期)2、种子萌发的过程: 胚根(最先突破种皮)根种子吸水营养物质的转运 胚轴根和茎连接的部分 胚芽(后长出)茎和叶 教学反思: 模块四:当堂训练1种子萌发时必要的外界条件不包括包括( )a适宜的温度 b一定的空气 c充足的水 d土壤2将浸泡后的菜豆种子剥去种皮,并做如下图的处理,在适宜种子萌发的条件下培养,其中不会发芽的是( )3早春播种后铺盖地膜,其主要目的是( )a防止风沙影响种子发芽 b防止鸟兽掘食种子c避免日光照射 d提高地温,减少土壤水分蒸发,促进种子萌发,植珠生长4下表是某同学四次测得小麦的发芽率,结果都不相同,你认为他测得的小麦种子的发芽率应是 ( )a92 b90 c95 d915将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25 30 下播种,甲组种在潮湿贫瘠的土壤里,乙组种在潮湿肥沃的土壤里,这两组种子的发芽情况是( )a甲发芽 b乙发芽 c都发芽 d都不发芽6. 为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响,小明选择了60粒大小和质量相同的成熟黄豆种子,并随机分为三组,每组20粒,经水浸泡后,作出了如下处理,甲组切除子叶的 1/2,乙组切除子叶的1/3, 丙

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论