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文档简介
临朐第二中学高二数学组 编制人:赵丽娜 审核:高二数学 使用:12.123.2.2 平面的法向量与平面的向量表示 -预习案一、课前自主复习:1、 平面的方向向量:2、用向量方法证明直线与直线平行、直线与平面平行、平面与平面平行:3、用向量运算证明两条直线垂直或两条直线所成的角:.二、课前自主预习:引导一:阅读课本P102-103,完成下列问题1、平面向量的法向量:2、平面的法向量的性质:3、用向量的方法证明直线与平面垂直的判定定理:给你什么启示?如何找平面的法向量?引导二:阅读课本P103,完成下列问题:1、平面向量的表示式:2、利用平面法向量如何进行两个平面平行或垂直的判断三、自主测评:1、 在空间直角坐标系中,平面xOy的一个法向量是( )A B C D 2若是平面的一个法向量,则下列向量中能作平面 法向量的是()A B C D四、预习中遇到的问题和疑惑?3.2.2平面的法向量与平面的向量表示 -导学案学习目标1、理解平面的法向量的概念,并会求平面的法向量;2、了解平面法向量的应用,并能用法向量解决相关的立体几何问题。新课讲解一、平面的法向量1、定义:思考:1、平面的法向量是否只有一个? 2、平面的一个法向量和与平面共面的向量之间有何关系?自主学习做练习A 1、2小结:例题剖析例1、已知点,其中如图,求平面ABC的一个法向量。规律方法总结:巩固练习:练习A 3合作探究二、平面的向量表示式1、设A是空间任一点,为空间内任一非零向量,适合条件 的点M的集合构成什么样的图形?2、过点A且与向量垂直的平面满足什么条件? 3)借助平面的法向量为什么可以用来表示平面? 新课讲解三、平面法向量的应用利用平面的法向量判断两个平面平行或垂直:练习:1、 设平面的法向量为(1,2,-2),平面的法向量为(-2,-4,k),若,则k=_,若,则k=_.2、 已知,且l的方向向量为(2,m,1),平面的法向量为(1,2),则m=_.3、 若l的方向向量为(2,1,m),平面的法向量为(1,2),且,则m=_. 课堂小结:当堂达标练习1、 下列结论正确的是:(1) 同一平面的不同法向量是共线向量(2) 若是平面的法向量,是平面的法向量,则(3) 设非零向量均与平面共面,若,则是平面的法向量。2、 平面的一个法向量为(1,2,0),平面的一个法向量为(2,-1,0),则平面的位置
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