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文档简介
欧姆定律在串、并联电路中的应用学习目标:1.能运用欧姆定律解决简单的串、并联电路问题 2.能通过计算,学会解答电学计算的一般方法,培养学生的逻辑思维能力,培养学生解答电学问题的良好习惯模块一:自主学习学习内容摘记1、关于欧姆定律下列说法正确的是 ( ) a电压一定时,导体的电阻与导体两端的电压成正比b电压一定时,导体的电阻与通过导体的电流成反比 c电压一定时,导体的电阻变大则通过的电流变小d导体两端的电压与导体的电阻有关e导体的电流与导体的电阻有关f导体的电流与导体两端的电压有关2、电阻串联后总电阻要变_;串联电阻总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值_(小、大),且r串=_。(电阻r1、r2串联)3、电阻并联后总电阻要变_;并联电阻总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都_(小、大),且r并=_。(电阻r1、r2并联)预习新知1、课本p83,例题1 (请按已知、求、解、答的步骤自己完成,然后对比课本看看自己的格式、步骤是否正确)已知: 求: 解:(1) (2) 答: 2、阅读课本p84页例题2。按步骤自己尝试解答!模块二:交流研讨学习内容摘记【内容一】小组成员之间交换讲学稿,看看同学的结论(答案)与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写(标注)下来。【内容二】常用电学公式的推导 已知: (串联电流规律) (串联电压规律串联分压) (串联电阻规律) (并联电流规律并联分流) (并联电压规律) (并联电阻规律)根据以上已知公式,试证明下面公式的成立: (串联电路) (串联电路) (并联电路) (并联电路)熟记和理解以上公式,完成下面的习题例:如右图所示,已知灯泡电阻rl= 5,电源电压u=3v,求滑动变阻器连入电路的电阻r为多大时,电压表的读数为1v.(请用不同方法求解)方法一:方法二:模块三:巩固内化任务内容摘记任务一:熟记模块二【内容二】中相关公式及推导任务二:将一阻值为r电阻丝均匀拉长到原来2倍,则此时电阻为( ) 若将这一阻值为r电阻丝从正中间对折后合在一起,则此时电阻又为( ) ar b2r c4r dr/4 e.r/2教学后记:模块四:当堂训练(17.4欧姆定律在串并联电路中的应用) 班级:_ 姓名:_一、基础题1、修理电器需要一只150的电阻,但只有电阻值分别为100、200、600的电阻各一只,可代用的办法是 ( )a把200的电阻与600的电阻串联起来 b把100的电阻与200的电阻串联起来c把100的电阻与200的电阻并联起来 d把200的电阻与600的电阻并联起来 2、两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图像如图所示,现在将甲和乙并联后接在电压为3v的电源两端。下列分析正确的是( )a甲的电阻是乙的电阻的两倍b甲的电压是乙的电压的两倍c流过甲的电流是流过乙的两倍d流过乙的电流是流过甲的两倍二、发展题3、将光敏电阻r、定值电阻r0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图1所示电路。光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,观察电表示数的变化情况应该是( )aa表和v表示数均变小 ba表示数变大,v表示数变小图2 图3ca表示数变小,v表示数变大 da表和v表示数均变大图14、如图2电路研究电流与电阻关系时如果先用5的定值电阻进行实验使电压表的示数为3v,再换用了10的定值电阻后某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,则电压表的示数将_3v(选填“大于”、“小于”或“等于”)。此时应向_(选填“右”或“左”)调节滑片使电压表的示数保持为3v。5、如图3所示的电路中r1=5、r2=10,电源电压u=15v,当滑动变阻器的滑片移动时电压表示数的变化范围是_。6、如右图所示,电源电压不变,电阻r1的阻值为30。当开关s闭合时,电流表示数为1a;当开关s断开时,电流表示数为0.6a,求r2的阻值。三、提高题7、(选做)如右图所示,r110,r220,r330,电源电压恒定不变。s1闭合,s2断开时电流表的读数为0.3a,求
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