广西贺州高中高一物理上学期期末考试试卷（含解析）.doc

广西贺州高中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷 一（单选题）本题共5小题，每小题4分，共20分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确.1在百米赛跑比赛中，测得一优秀运动员在5s末的速度为7m/s，10s末到达终点时的速度为11m/s，则他全程的平均速度为( )a7m/sb9m/sc10m/sd5.5m/s2一辆汽车由甲地出发做匀速直线运动，途中司机下车办事，之后继续匀速直线运动到达乙地如图所示的st图象中，能粗略描述汽车运动情况的是( )abcd3如图所示，物体静止于水平桌面上，则( )a桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力b物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力c物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力d物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力4物体自楼顶处自由下落（不计阻力），落到地面的速度为v在此过程中，物体从楼顶落到楼2014-2015学年高一半处所经历的时间为( )abcd5滑块能沿静止的传送带匀速滑下，如图若在下滑时突然开动传送带向上传动此时滑块的运动将( )a维持原来匀速下滑b减速下滑c向上运动d可能相对地面不动二（多选题）本题共5小题，每小题5分，共25分在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分6下列说法中正确的是( )a静止或匀速直线运动的物体一定不受外力的作用b战斗机在战斗前扔掉副油箱，目的是减小惯性c从高处下落的玻璃杯比低处下落的玻璃杯容易碎，是因为前者惯性比较大d物体运动状态改变的难易程度取决于惯性的大小7关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是( )a物体的速度改变越快，其加速度也越大b物体的速度越大，其加速度也越大c物体的速度改变量越大，其加速度也越大d物体的速度为零，其加速度不一定为零8如图所示，质量为50kg的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动？( )a匀速上升b加速上升c减速上升d减速下降9某物体运动的vt图象如图所示，下列说法正确的是( )a物体在第1s末运动方向发生变化b物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的c物体在4s末返回出发点d物体在6s末离出发点最远，且最大位移为3m10如图所示，当小车向右加速运动时，物块m向对于车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则( )am受摩擦力增大b物块m对车厢壁的压力增大c物块m仍能相对于车厢壁静止dm受静摩擦力减小三实验题（共12分，每空2分）11在验证力的平行四边形定则的实验中，某同学采取了以下三个步骤做实验：（1）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套，通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细绳套的结点到达某一位置o点，在白纸上记下o点和两个测力计f1和f2的示数（2）在白纸上根据f1和f2的大小，应用平行四边形定则作图求出它们的合力的大小f合（3）只用一个测力计通过细绳套拉橡皮条，使它的伸长量与两个测力计拉时相同，记下此时测力计的示数f和细绳套的方向以上三个步骤均有错误或疏漏，请指出它们错在哪里：在（1）中是_在（2）中是_在（3）中是_12在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中距离d1d2d3测量值/cm1.205.40_计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2=_ m/s小车的加速度是a=_ m/s2四计算题（13题10分，14题13分，15题20分，共43分）按题目要求作答，解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.13如图所示，电梯侧壁上挂一个光滑的质量为8kg的球，绳与壁的夹角为=37当电梯以2m/s2的加速度加速上升时，求：（取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8 ）（1）绳受到的拉力大小；（2）侧壁受到的压力大小14一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮时汽车以3m/s2的加速度开始行驶，恰在这时一辆自行车以6m/s的速度匀速驶来，从后边赶过汽车试求：（1）汽车从路口开动后，在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远？此时距离是多少？（2）什么时候汽车追上自行车，此时汽车的速度是多少？15如图，足够长的斜面倾角=37一个物体以v0=12m/s的初速度，从斜面a点处沿斜面向上运动加速度大小为a=8.0m/s2已知重力加速度g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8求：（1）物体沿斜面上滑的最大距离s；（2）物体与斜面间的动摩擦因数；（3）物体沿斜面到达最高点后返回，求物块从出发到再次回到出发点所用时间广西贺州高中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一（单选题）本题共5小题，每小题4分，共20分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确.1在百米赛跑比赛中，测得一优秀运动员在5s末的速度为7m/s，10s末到达终点时的速度为11m/s，则他全程的平均速度为( )a7m/sb9m/sc10m/sd5.5m/s考点：平均速度 专题：直线运动规律专题分析：平均速度等于位移除以在这段位移上所用的时间，和某时刻的速度无关解答：解：由题义可知，位移x=100m，所用时间t=10s，所以平均速度=10m/s选项abd错误，c正确故选c点评：该题考查学生对平均速度的理解和公式的应用，属于基础知识，难度不大2一辆汽车由甲地出发做匀速直线运动，途中司机下车办事，之后继续匀速直线运动到达乙地如图所示的st图象中，能粗略描述汽车运动情况的是( )abcd考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：位移时间图象倾斜的直线表示匀速直线运动，与t轴平行的图线表示物体处于静止状态根据这两个知识点进行选择解答：解：a、表示汽车先做匀速直线运动，接着静止一段时间，再沿反方向匀速直线运动返回与题不符故a错误b、表示汽车先做匀速直线运动，接着静止一段时间，最后一段图象出现时光倒流现象不符合实际，故b错误c、表示汽车先做匀速直线运动，接着静止一段时间，最后一段图象出现时光倒流现象不符合实际，故c错误d、表示汽车先做匀速直线运动，接着静止一段时间，再继续沿原方向做匀速直线运动故d正确故选d点评：本题考试时思维要敏锐，图象中出现时间倒流的图象肯定是错误的考查根据位移图象分析物体运动情况的能力3如图所示，物体静止于水平桌面上，则( )a桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力b物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力c物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力d物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力考点：共点力平衡的条件及其应用；牛顿第三定律 分析：要解决此题，需要掌握以下知识；（1）压力是指垂直压在物体表面上的力，压力可以是由重力产生，也可以不是由重力产生的；（2）二力平衡的条件是：作用在同一物体上的力，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（3）作用力与反作用力特点：作用在两个物体上的力，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上解答：解：a、物体的重力是作用在物体上的力，支持力也是作用在这个物体上的力，这两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上，所以这两个力是一对平衡力，故a正确；b、物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力，作用在同一个物体上，不是一对作用力与反作用力，故b错误；c、压力不是重力，它们的施力物体、受力物体、作用点都不相同，故c错误；d、桌面受到的压力与桌面提供的支持力为作用力与反作用力，故不是平衡力，故d错误；故选a点评：平衡力与相互作用力主要区别在于平衡力是作用在同一物体上的两个力；而作用力与反作用力为两个相互作用的物体受到的力，作用于两个不同的物体上4物体自楼顶处自由下落（不计阻力），落到地面的速度为v在此过程中，物体从楼顶落到楼2014-2015学年高一半处所经历的时间为( )abcd考点：自由落体运动 专题：自由落体运动专题分析：设楼顶到地面的高度为h，物体从楼顶落到楼2014-2015学年高一半处的速度为v两次运用匀变速直线运动位移与速度的关系及速度时间关系即可求解解答：解：设楼顶到地面的高度为h，物体从楼顶落到楼2014-2015学年高一半处的速度为v则有：2gh=v2 2g=v2解得：t=故选：c点评：本题考查的是自由落体运动基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题5滑块能沿静止的传送带匀速滑下，如图若在下滑时突然开动传送带向上传动此时滑块的运动将( )a维持原来匀速下滑b减速下滑c向上运动d可能相对地面不动考点：物体的弹性和弹力 专题：受力分析方法专题分析：在传送带突然转动前后，对物块进行受力分析，结合平衡条件与滑动摩擦力产生条件，即可解决问题解答：解：传送带突然转动前物块匀速下滑，对物块进行受力分析：物块受重力、支持力、沿斜面向上的滑动摩擦力传送带突然转动后，对物块进行受力分析，物块受重力、支持力，由于上面的传送带斜向上运动，而物块斜向下运动，所以物块所受到的摩擦力不变仍然斜向上，所以物块仍匀速下滑故选：a点评：判断物体的运动必须对物体进行受力分析，还要结合物体的运动状态，注意影响滑动摩擦力的因素二（多选题）本题共5小题，每小题5分，共25分在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分6下列说法中正确的是( )a静止或匀速直线运动的物体一定不受外力的作用b战斗机在战斗前扔掉副油箱，目的是减小惯性c从高处下落的玻璃杯比低处下落的玻璃杯容易碎，是因为前者惯性比较大d物体运动状态改变的难易程度取决于惯性的大小考点：惯性；作用力和反作用力 分析：惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大解答：解：a、静止或匀速直线运动的物体可以受到平衡力，故a错误；b、物体的惯性只与物体的质量有关，质量越小，惯性越小，所以战斗机在战斗前扔掉副油箱，目的是减小惯性，故b正确；c、物体的惯性只与物体的质量有关，与所在位置无关，所以两者惯性相等，故c错误；d、惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，所以物体运动状态改变的难易程度取决于惯性的大小，故d正确故选：bd点评：惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起7关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是( )a物体的速度改变越快，其加速度也越大b物体的速度越大，其加速度也越大c物体的速度改变量越大，其加速度也越大d物体的速度为零，其加速度不一定为零考点：加速度 专题：直线运动规律专题分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，物体的速度变化量大，加速度不一定大加速度与速度无关解答：解：a、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故a正确b、物体的速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故b错误c、速度变化量越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故c正确d、速度为零时，加速度不一定为零，例如火箭发射的瞬间，故d正确故选：ad点评：本题考查对加速度的物理意义理解能力，可以从数学角度加深理解加速度的定义式8如图所示，质量为50kg的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动？( )a匀速上升b加速上升c减速上升d减速下降考点：超重和失重 分析：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度解答：解：质量为50kg，这是人的真实的质量，发现磅秤的示数是40kg，说明人的重力小了，是处于失重状态，所以应该有向下的加速度，那么此时的运动可能是向下加速运动，也可能是向上减速运动，所以c正确故选：c点评：本题考查了学生对超重失重现象的理解，掌握住超重失重的特点，本题就可以解决了9某物体运动的vt图象如图所示，下列说法正确的是( )a物体在第1s末运动方向发生变化b物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的c物体在4s末返回出发点d物体在6s末离出发点最远，且最大位移为3m考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：由图象可知物体的速度随时间的变化规律，图象与时间轴所围成的面积表示图象的位移解答：解：a、1s末物体由加速变成减速，但是速度的方向并没有发生变化，故a错误；b、第2s与第3s内图象的斜率相同，故加速度相同，故b正确；c、由图可知，4s内物体的位移为零，故说明物体返出了出发点，故c正确；d、6s末物体离出发点的位移与2s末的位移相同，位移为=1m；故d错误；故选：bc点评：本题考查vt图象的应用，注意图象的斜率表示物体的加速度，图象与时间轴围成的面积表示物体的位移10如图所示，当小车向右加速运动时，物块m向对于车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则( )am受摩擦力增大b物块m对车厢壁的压力增大c物块m仍能相对于车厢壁静止dm受静摩擦力减小考点：牛顿第二定律；滑动摩擦力 分析：小车向右做匀加速直线运动，物体m相对小车静止，加速度与车的加速度相同，分析物块的受力情况根据牛顿第二定律研究摩擦力、弹力解答：解：以物块为研究对象，分析受力，作出力图如图a、物块竖直方向受力平衡，合外力等于零，摩擦力f=mg，保持不变故ad错误b、小车的加速度增大时，弹力n=ma增大，故b正确c、物块在竖直方向受力不变，物块不可能沿壁下滑，所以m仍相对于车厢静止，故c正确故选：bc点评：本题运用正交分解研究物体在水平方向运动的问题，要正确分析受力情况，作出力图是基础三实验题（共12分，每空2分）11在验证力的平行四边形定则的实验中，某同学采取了以下三个步骤做实验：（1）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套，通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细绳套的结点到达某一位置o点，在白纸上记下o点和两个测力计f1和f2的示数（2）在白纸上根据f1和f2的大小，应用平行四边形定则作图求出它们的合力的大小f合（3）只用一个测力计通过细绳套拉橡皮条，使它的伸长量与两个测力计拉时相同，记下此时测力计的示数f和细绳套的方向以上三个步骤均有错误或疏漏，请指出它们错在哪里：在（1）中是应记下两个细绳套的方向即f1和f2的方向在（2）中是应依据f1和f2的大小和方向作图在（3）中是应将橡皮条与细绳套的结点拉至同一位置o点考点：验证力的平行四边形定则 专题：实验题；平行四边形法则图解法专题分析：明确该实验的实验原理，从而进一步明确实验步骤，测量数据等即可正确解答本题解答：解：该实验采用“等效法”进行，即一个弹簧秤和两个弹簧秤拉橡皮条与细绳套的结点时应该拉至同一位置o点，由于力是矢量，因此在记录数据时，不光要记录力的大小，还要记录其方向，这样才能做平行四边形，从而验证两个力的合力大小和方向是否与一个力的大小和方向相同故答案为：应记下两个细绳套的方向即f1和f2的方向，应依据f1和f2的大小和方向作图，应将橡皮条与细绳套的结点拉至同一位置o点点评：本题比较简单，直接考查了验证力的平行四边形定则时如何进行操作，对于基础实验一定熟练掌握才能为解决复杂实验打好基础12在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中距离d1d2d3测量值/cm1.205.4012.00cm计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2=0.21 m/s小车的加速度是a=0.60 m/s2考点：探究小车速度随时间变化的规律 专题：实验题；直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小；根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小解答：解：（1）由图可以读出计数点5跟0点的距离是12.00cm（2）相邻两计数点之间还有四个点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔为t=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：v2=0.21m/s从图中可以读出x13、x35间的距离，它们的时间间隔t=0.2s，根据匀变速直线运动的推论公式x=at2，得：x35x13=x=at2整理：a=0.60m/s2故答案为：12.00cm，0.21m/s，0.60m/s2点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用四计算题（13题10分，14题13分，15题20分，共43分）按题目要求作答，解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.13如图所示，电梯侧壁上挂一个光滑的质量为8kg的球，绳与壁的夹角为=37当电梯以2m/s2的加速度加速上升时，求：（取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8 ）（1）绳受到的拉力大小；（2）侧壁受到的压力大小考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重；力的合成与分解的运用 专题：牛顿运动定律综合专题分析：小球在拉力、支持力及重力的作用下，向上做加速直线运动，合力竖直向上； 由牛顿第二定律可求出合力的大小，由力的合成方法可求得拉力及支持力； 由牛顿第三定律可求得侧壁受到的压力解答：解：（1）对小球受力分析，并将拉力f及支持力n合成，则合力tcosmg=ma； 解得t=解得，f=120 n （2）由几何关系可知，n=fsin 解得，n=72 n 由牛顿第三定律可知，侧壁受以的压力为72n点评：本题为牛顿第二定律的应用，注意根据题意确定出合力的方向，由牛顿第二定律即可求出各力14一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮时汽车以3m/s2的加速度开始行驶，恰在这时一辆自行车以6m/s的速度匀速驶来，从后边赶过汽车试求：（1）汽车从路口开动后，在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远？此时距离是多少？（2）什么时候汽车追上自行车，此时汽车的速度是多少？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：追及、相遇问题分析：（1）在速度相等之前，小汽车的速度小于自行车的速度，之间的距离越来越大，速度相等之后，小汽车的速度大于自行车，之间的距离越来越小可知速度相等时相距最远根据运动学公式求出两车的位移，从而求出两车相距的距离（2）抓住汽车追上自行车时，两车的位移相等，求出时间，根据速度时间公式v=at求出汽车的速度解答：解：（1）设汽车在追上自行车之前经t时间两车