中考数学 第25讲 视图与投影复习课件2 (新版)北师大版.ppt_第1页
中考数学 第25讲 视图与投影复习课件2 (新版)北师大版.ppt_第2页
中考数学 第25讲 视图与投影复习课件2 (新版)北师大版.ppt_第3页
中考数学 第25讲 视图与投影复习课件2 (新版)北师大版.ppt_第4页
中考数学 第25讲 视图与投影复习课件2 (新版)北师大版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第25讲投影与视图 一 中考要求 1 会画基本几何体的三视图 会判断简单物体的三视图 能根据三视图描述基本几何体或实物原型 2 能根据展开图判断和制作立体模型 3 了解中心投影和平行投影在现实生活中的应用 1 三视图 从正面看到的图形称为 从上面看到的图形称为 从左侧面看到的图形称为 2 画三视图方法 1 观察方向 正面 左侧面 上面 2 视图特点 对正 平齐 相等 3 注意实线与虚线的画法 3 常见几何体的三种视图 三视图 互查反馈 1 下面四个几何体中 俯视图为四边形的是 2 如图所示的物体的俯视图是 3 如图所示的物体由两个紧靠在一起的圆柱体组成 它的主视图是 4 如图 位似图形由三角尺与其灯光照射下的中心投影组成 相似比为2 5 且三角尺的一边长为8cm 则投影三角尺的对应边长为 5 如图是由若干个大小相同的小正方体堆砌而成的几何体 那么其三种视图中面积最小的是 6 如图所示 一段街道的两边缘所在直线分别为ab pq 并且ab pq 建筑物的一端de所在的直线mn ab于点m 交pq于点n 小亮从胜利街的a处 沿着ab方向前进 小明一直站在点p的位置等候小亮 1 请你在图中画出小亮恰好能看见小明时的视线 以及此时小亮所在位置 用点c标出 2 已知 mn 20m md 8m pn 24m 求 1 中的点c到胜利街口的距离cm 1 根据视图判断几何体的个数 1 如图 是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三种视图 则搭成这个几何体的小正方体的个数是 a 3b 4c 5d 6 2 立体图形的展开与折叠 1 如右图是某一正方体的侧面展开图 则该正方体是 3 根据视图求几何图形的表面积和体积 如图是由两个长方体组合而成的一个立体图形的三视图 根据图中所标尺寸 单位 mm 计算出这个立体图形的表面积是mm2 4 学科内综合题 1 小明希望测量出电线杆ab的高度 于是在阳光明媚的一天 他在电线杆旁的点d处立一标杆cd 使标杆的影子de与电线杆的影子be部分重叠 即点e c a在一直线上 量得ed 2米 db 4米 cd 1 5米 则电线杆ab长 2 如下图 为了测量校园内一棵不可攀的树的高度 数学应用实践小组做了如下的探索 根据 自然科学 中的反射定律 利用一面镜子和一根皮尺 设计如下示意图的测量方案 把镜子放在离树 ab 9米的点e处 然后沿着直线be后退到点d 这是恰好在镜子里看到树梢顶点a 再用皮尺量得de 2 7米 观察者目高cd 1 8米 则树 ab 的高度为 太 阳 光 线 c d e 达标检测 1 2016 南宁 小乐用一块长方形硬纸板在阳光下做投影实验 通过观察 发现这块长方形硬纸板在平整的地面上不可能出现的投影是 a 三角形b 线段c 矩形d 正方形2 2016 泸州 如图的几何图形的俯视图为 a c 3 2016 白银 如图的几何体是由一个正方体切去一个小正方体形成的 它的主视图是 d 4 2016 东营 如图是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体的俯视图 图中所示数字为该位置小正方体的个数 则这个几何体的左视图是 b 归纳总结 我学会的数学知识有 我学到数学思想 使我感到最困难的是 学生畅所欲言的谈论 谈收获与感受 课堂气氛活跃 5 2016 宁夏 如图是某几何体的三视图 其侧面积是 a 6b 4 c 6 d 12 c 6 2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论