广东省河源市中英文实验学校七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar（第4课时）学案（无答案）（新版）人教新目标版.doc

unit1 can you play the guitar? 第一段：【导入】复习unit 1 section a-c. （一）翻译句子，每空一词.1. in my free time,i will_ _ _(弹钢琴）at home.2. can you help me with my english _ _（放学后）？3. _ _(怎么样） going shopping with me ?4. she _ _ _(对.有办法) pets. 5. _ _(在周末），he will have many lessons. (二） 按要求改写句子。 1. can he swim?(否定回答） no, _ _. 2. mr. wang teaches me english(对划线部分提问） _ _ _english? 3.he can play the trumpet.(对划线部分提问） _ _ he _?第二段：【自主学习】一、在课本划出重点短语或句子（比如含生词的句子），读一读，记一记，译一译。（一）请完成3a,用方框中的单词完成这则广告。（二）请完成self check.第1-2题.并把 第3题答案写在下面。what can you do? what cant you do？ what about the people you know? 至少写5个句子。eg: 1.i can play the piano. your answer:_ 2.i cant play basketball. _ 3.my mother can tell stories. _ 4.my father can swim in the river. _ 5.my brother can play the drums. _ （三）请制作一个海报。为你学校的一个事件寻求帮助，请写在下面。_ (四）重点句型翻译和运用,在理解的基础上，完成知识点的归纳。 . musicians wanted for school music festival. 学校音乐节寻求音乐家。 【归纳】musician 是音乐家，词根是music。 【练一练】翻译：.他擅长音乐。 he is good at _. 他是一位著名的音乐家。 he is a famous _ 二、对子交流。2人师友对子之间小声交流独学，课本整理情况，相互检查自研成果，指点纠错(用红笔)，并把不能解决的问题用红笔打“？”标注。第三段：【长课导学】学习目标与要求：1. .能够正确使用can 来谈论自己或者询问别人的爱好和能力，并能根据所给材料写相关的海报。二、定向导学、合作交流、教师精讲 定向导学、合作交流、教师精讲摘 记step1. 听读训练一、步骤完成p6 3a的选词填空，起立，大声朗读，并达到可以背诵的程度看看自己能在哪个等级上达标。大声流利的朗读 流利自然的诵读 在理解的基础上流利背诵step2. 合作交流 1.完成自主学习部分。 step3. 展示展示任务一：展示自主学习模块2-3,谈论你和身边认识人的能力和爱好 ，以及写一份寻求帮助的海报。建议：组长带领组员积极展示，注意展示姿态，展示次序，语音语调和肢体要语言的运用。展示任务二：朗读unit1 3a的内容。建议：组员集体接力展示所读内容，做到声音自信、洪亮、不卡壳。（接受台下pk，力争流利准确，语音优美）课堂评价要素：1、 合理评价组员，有序展示；2、 书写规范，工整美观；3、 发音清晰，声音洪亮；4、 面向全体，自然大方；教学后记：_模块五：当堂训练 授课时间 第1周 班级 姓名 老师的话：复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真做的事情重复做，重复做的事情创造性做！一时专一事，最好的自己，你一定成功！一基础题：根据汉语及首字母提示补全单词，完成句子。1. -do you speak _(英语）？ -yes, i do. 2. we want five good _ (音乐家）for our club.3. mary can _ (唱）an english song. 4. he has two _(小提琴）.5. he p_ basketball very well. 二单项选择( ) 1. my brother can _a little english. a. say b.speak c. talk d.tell( ) 2. liang liang is a famous _. a. clerk b. musician c.runner d. student( ) 3.-my bike is broken._i borrow yours? -yes, you _. a. can,do b. do, can c. can,can d. can,cant( ) 4. -_can you do？ -i can play the drums. a. how b.where c. what d .when( )5can you help her _the work. a. ofb. with c. to d. at3 发展题:完型填空。weloveourclass.we1twonewstudentsinourclass.2namesaretomjackson3mikesmith.tomisfromamerica.mikeis4australia.theirfathers5inchinanow.theylive6theirfathersinbeijing.7weekends,theyplayfootballwith8.theyusuallyhelpuswith9english.wehelpthemwiththeirchinese.wearegood10.wehelpeachother.( )1.a.has b.have c.haven t d.hasnt( )2.a.they b.them c.their d.theyre( )3.a.and b.but c.or d.so( )4.a.in b.on c.at d.from( )5.a.work b.works c.towork d.working( )6.a.in b.with c.from d.on( )7.a.in b.with c.fro