广东省河源市中英文实验学校中考英语 语法专题复习 名词(1).doc

名词学习目标与要求:1、 了解名词的概念及用法2、 熟练掌握并运用名词的部分用法 模块一：温故知新(5分钟)摘 记3人小组长，组织学生，利用晚自习独立、安静完成。（5分钟） 模块二：自主学习(25分钟)摘 记step1. 了解名词的含义和分类及用法 （可翻看参考书）名词的概念：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：door, apple, china, air等。名词分为：_名词和_名词两大类。普通名词又分为_名词和_名词两种。考点一：不可数名词1、不可数名词包括物质名词和抽象名词，它们不能直接和表示数字的词或不定冠词连用，也没有_形式。常考的不可数名词有：news（新闻）, information（信息）, 建议_, 天气_, 家庭作业_, 时间_, 钱_, 纸_，音乐_等。2、不可数名词可以借助_来表示一定的数量。但也可以用much（许多）, some/any（一些）, a little(一点点),little(几乎没有) plenty of（很多） , a lot of(=lots of)（许多）等修饰不可数名词。如：一则新闻：a piece of news ; 两瓶水： two bottles of water ; 四条建议_ ; 六张纸_ ；你能借给我一些钱吗？could you lend me_?【中考真题再现】( ) 1. all the _ are made of _ , not plastics. a. glass; glass b. glasses, glass c. glasses , glasses d. glass, glasses( ) 2. jenny gave us _ on how to improve english. a. some advices b. many advices c. some advice d. an advice考点二：可数名词单数变为复数的几条规律1、一般直接加-s: 比如：girl-_ map-_2、以-s, -x, -sh, -ch结尾的单词常在词尾加es: 比如：bus_ brush-_3、以辅音字母+y结尾变y为i，再加es: 比如： story-_ baby-_4、以-o结尾的名词变复数常有下列2种变化：【口诀：黑人和英雄正在吃士豆和西红柿。】说明：negro(黑人)，hero(英雄),potato(土豆)，tomato(西红柿)，这四个名词变复数时，在词尾加-es。其它以o结尾的名词一般加-s,radio_ zoo_ kangaroo_(袋鼠) photo_(照片) kilo_(千克)5、以“f”和“fe”结尾，一般改 f 或fe 为v,再+es【口决：树叶多半自己黄，妻子拿刀去割粮。架后窜出一只狼，就像盗贼逃命忙。】说明：leaf(树叶)，half(半)，self(自己)， wife(妻子)，knife(刀子)，shelf(架子)，wolf(狼)，thief(盗贼)，life(生命) 这九个名词变复数时都要变f或fe为v, 再加-es。比如: leaf_ half _ myself_ wife_ knife_特殊：roof- roofs(屋顶) reef -reefs(暗礁) chiefchiefs(首领)6、【可数名词变复数名词的不规则变化】1)改变单数名词中的元音字母或其它形式。foot_ (脚) tooth-_ (牙齿) goose_ (鹅) woman -_ (女人) man -_ (男人) child -_ (孩子) mouse -_ (老鼠) 与man 和woman构成的合成词，两部分都要变成复数形式。e.g.: woman doctor -women doctors（女医生） man drivermen drivers (男司机)2)巧记民族的单复数常有下列三种变化。chinese (中国人)- _ japanese(日本人) -_ 将man 变为men englishman-_ frenchman-_其余全在后面加s german-_ american-_indian_ canadian-_ australian-_【口诀：中日友好是一致，英法联盟a变e, 余国词尾添s。】3)有些名词只有复数形式。_ (人们) _ (裤子) _ (衣服) _ (长裤) _ (短裤)_ (眼镜) _ (袜子) _ (鞋子) scissors(剪刀)7、有些名词虽然以s结尾却表示单数。如：_ (消息，新闻) _（草） _ (政治) _ (物理) 8、即可做可数名词也可做不可数名词：单词可数不可数单词可数不可数glass玻璃paper报纸，试卷room空间chicken小鸡fish鱼肉orange橘子【中考真题再现】( ) 1. they are from _ . theyre _. a. germany; germans b. germans ; germany c. german; germany d. germany; germen( ) 2. -could you take _ for these_? - they are very beautiful. a. any photos; tomatoes b. some photos ; tomatoes c. some photos; tomatos d. any photo; tomatoes( ) 3. how many _ are there in the international village? a. chinese b. russian c. american d. germen考点三：名词所有格1)名词所有格用来表示名词和名词之间的所属关系。意为：“的”名词所有格有几种形式：名词+s ， 名词s ，名词+of+名词a)表示有生命的东西的名词所有格，一般在名词的词尾加“ s ”，(1)如果词尾不是以s 结尾，要加“ s ” 这男孩的母亲 the _ mother 儿童节 _(2)如果词尾是以s 结尾，只加“ ”e.g.: 双胞胎的房间 the _ bedroom 教师节_ (3)表示时间、距离、国家、地点和自然现象等无生命名词的所有格也用“-s”的形式。todays paper 今天的报纸 two hours rest 两个小时的休息its about _ from school to her home every day. 每天从学校到她家需要十分钟的走路路程。(4)表示商铺、某人的家、诊所、或餐馆等的名词所有格，其后名词可以省略。e.g.: at my uncles 在我叔叔的家里 at the doctors 在医生的诊所里(5)表示一件东西为多人共有，只需在最后一个人的名字后加s ; 若表示各自所有，则需在每个名字后都加 s ;e.g.: alan and bains computer (共同所有) _ very beautiful. (be) alans and bains computers(各自所有） _ very beautiful.(be) (6)表示某一事物与一个群体的所属关系，应用表这一群体的名词的复数形式。e.g.: a womens hat-womens hats 女士帽 a childrens doctorchildrens doctors 儿科医生 _ 女子学校 _男子俱乐部 _ 运动会b)表示无生命东西的名词所有格，一般以“of + 名词”的结构来表示。e.g.: (a) 教室的窗户_ (b) _ was broken. 房门坏了。c)双重所有格结构 即s结构和of结构相结合。a, an, some, any, no, another, several, this, these, that, those +名词of +名词性物主代词/+名词的s所有格比如：我的一个朋友： a friend of mine（a+名词+of+名词性物主代词）布朗太太的一辆车： a car of mrs. browns（a+名词+of+名词的s所有格）d）有些名词用to来表示所有格。1)the key to the room 房间的钥匙 2)the answers to the following questions 下面问题的答案3) the way to the school 去学校的路 4）entrance to the theatre 戏院的入口5) a witness to an accident 事故的目击者 6) a ticket to the match 比赛的票【中考真题再现】( ) 1、the _ was too much for the child to carry. a. boxs steel b. box of a steel c. steel box d. box of the steel ( ) 2、_ are big and bright. a. the classroom window b. the win