广东省河源市中英文实验学校九年级物理全册《第十五章 电流和电路》复习讲学稿（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
广东省河源市中英文实验学校九年级物理全册《第十五章 电流和电路》复习讲学稿（无答案）（新版）新人教版.doc_第2页
广东省河源市中英文实验学校九年级物理全册《第十五章 电流和电路》复习讲学稿（无答案）（新版）新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第十五章 电流和电路执笔 审核 教研组长 授课日期 班级 姓名 课题： 课型： 模块一：温故知新学习目标与要求：熟记本章以下相关知识点学习内容随堂笔记1、带电的物体具有_性质。2、自然界中只存在_、_两种电荷，其中用毛皮摩擦过橡胶棒带_电荷，用丝绸摩擦过玻璃棒带_电荷。电荷的单位是_,简称_,符号_.3、电荷间的相互作用:同种电荷之间相互_ ,异种电荷之间相互_4、原子的组成:原子由_(带_电),和_(带_电)5、验电器的工作原理是:_6、导体之所以导电是因为：_,金属导体靠_导电7、_形成电流，以_电荷的定向移动方向为电流方向.8、在电路中，电流方向由_ _ _9、电路由_、_、_、_组成。10、只有电路_时，电路中才有电流。11、电流是表示_的物理量，单位_,简称_,符号_12、掌握电流表的的使用13、串并联电路的特点：串联电路:_,并联：_画出下列元件符号图：电源开关灯泡电动机电流表模块二：自主学习学习目标与要求：理解电荷间的作用，串并联电路的特点及电流规律学习内容随堂笔记1、 电荷间的相互作用规律2、 串并联电路的特点3、 电流的测量4、 串并联电路中电流的规律模块三：合作交流学习目标与要求：理解电荷间的作用，串并联电路的特点及电流规律，并应用学习内容随堂笔记abcbcd【探讨一】摩擦起电及电荷见的相互作用1、 摩擦起电的实质2、 电荷见的相互作用规律3、 检验物体带电的方法？例：如下图，若a有多得电子，则b带_电，c_、d_.【探讨二】串并联电路的特点串联电路并联电路连接特点 电流路径开关的作用用电器能否独立工作例1：如图所示，当s1，s2断开时，能亮的灯是_，它们是_联的。当s1，s2闭合时，能亮的灯是_，它们是_联的。当s1闭合、s2断开时，能亮的灯是_。例2：学校有南北两张大门。请你在方框中设计一个电路，要求南门有人按开关时，办公室的铃响且红灯亮；北门有人按开关时，办公室铃响且绿灯亮。请在左边方框中画出电路图，并完成实物图的连接 【探讨三】电路故障的判断1、 什么是电路的开路、短路、通路？例：如右图所示，闭合开关s时，小电灯l1、l2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是 （ ）a灯l1断路 b灯l2断路 c开关s断路 d灯l2短路【探讨四】串并联电路中电流规律例：如右图所示电路，电流表a1测量的是通过灯_的电流，a2测量的是_的电流。如果a1、a2的示数分别是0.1a、0.5a，则通过灯l2的电流大小为_ a。展示与建议展示一：展示探讨二的相关知识展示二：展示探讨三的相关知识展示三：展示探讨四的相关知识模块四：精讲梳理学习目标与要求：熟记并理解下面的知识点学习内容随堂笔记1、 同种电荷之间相互排斥、异种电荷间相互吸引。2、 带电的物体具有吸引轻小物体的性质。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论